沪科版物理九年级下册 第17章第3节 科学探究：电动机为什么会转动 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第17章 从指南针到磁浮列车
第3节
科学研究：电动机为什么会转动
学习目标
【学习目标】
1．通过实验探究，体验科学研究的基本方法，即提出问题、观察实验、收集证据、分析和论证等，知道电动机转动原理。
2．会安装和制作简单的电动机。
情景导入
如图所示车床、水泵、电风扇它们都是靠电动机转动来工作的，给它们通电，电动机就会转动，这是为什么呢？
知识板块一　电动机的结构
自学互研
自主阅读教材P149～150的内容，独立思考并完成：
1．如图是电动机内部结构示意图，其中ABCD是_______，是电动机的转子元件。N、S是______，是电动机的定子元件。1和2是电动机的换向器元件，3和4是电动机的电刷元件。
线圈
磁极
自学互研
2．电动机在生产和生活中有着广泛的运用，在日光灯、微波炉、电风扇和空调中，用到电动机的是_____________________。
电风扇和空调
电动机的基本构造
电动机
转子
定子
实际电动机
电风扇及其电机
洗衣机及其电机
自学互研
知识板块二　电动机转动的原理
自主阅读教材P150的内容，独立思考并完成：
3．如图所示的实验中，认真观察此图，回答以下问题：
(1)闭合开关后，导体棒ab向右运动，这说明______对通电导体有力的作用。
磁场
自学互研
(2)如果把电源的正、负极对调，让通过ab的电流方向与原来相反，闭合开关后，这时导体棒ab的运动方向与原来的运动方向相反，这说明_____________________________________________。
(3)若要使导体棒运动的速度减小，不改变现有装置，可采用的方法是___________________。
通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关
减小导体中的电流
自学互研
自学互研
知识板块三　电动机怎样转动
自主阅读教材P151的内容，独立思考并完成：
4．如图所示，将通电线圈置于磁体两极间的磁场中，探究通电线圈在磁场中的运动，完成下列问题。
自学互研
(1)使线圈静止在图乙位置上，闭合开关，线圈______运动，这个位置是线圈的______位置；使线圈静止在图甲位置上，闭合开关，线圈受力_______方向转动，并由于______而越过___________，到达图丙所示位置，此时线圈受力_____它顺时针方向转动，最后要返回_____________。
不能
平衡
顺时针
惯性
平衡位置
阻碍
平衡位置
自学互研
(2)电动机的工作原理是_________________________，实际工作中，通过_______及时改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动下去。电动机工作过程中的能量转化是_______转化为______能。
通电线圈在磁场中受力转动
换向器
电能
机械
生成新知
如图所示，一束电子自左向右从狭缝里射出，穿过磁场时受到磁场力的作用向纸外偏移，如将两个磁极对调后，电子束将向______偏移；如磁极不变而把电子束换成带正电的粒子束，则此粒子束将向______偏移；若换成不带电的粒子束，则此粒子束将____偏移。
纸内
纸内
不