鲁教版(五四制)数学六年级下册 8.2 普查和抽样调查-第二课时_课件(共18张PPT)

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名称 鲁教版(五四制)数学六年级下册 8.2 普查和抽样调查-第二课时_课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 329.6KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2022-06-05 10:04:15

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文档简介

(共18张PPT)
普查和抽样调查
第二课时
1.什么是普查和抽样调查?
2.普查和抽样调查各有什么优缺点?
为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查。
为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做抽样调查。
普查:
工作量大,难度大
抽样调查:
工作量小
但是抽样时要注意所选样本的代表性与广泛性。
结果准确,
1.会采取合理的调查方法收集数据,并能对数据进行加工、整理。
2.进一步了解、掌握抽样调查与普查各自的优、缺点。
问题:
为了解你所在地区老年人的健康状况,你准备怎样收集数据?
下面是小明、小颖、小彬三位小组的调查结果:
生病次数 人数
1---2次 83
3---6次 15
7次及7次以上 2
(1)小明:我们小组在公园里调查了100名老年人,他们一年中生病的次数如下表:
(2)小颖:我们组在医院里调查了100名老年病人,他们一年中生病的次数如下表所示:
生病次数 人数
1---2次 7
3---6次 24
7次及7次以上 69
生病次数 人数
1---2次 4
3---6次 5
7次及7次以上 1
(3)小彬:我们组调查了10名老年邻居,他们一年中生病的次数如下表:
以下是三位同学的调查结果:
小明 小颖 小彬
1~2次 83 7 4
3~6次 15 24 5
7次及7次以上 2 69 1
合计 100 100 10
(1)你同意他们的做法吗?说明你的理由。
(2)为了了解郑州市所有老年人的健康状况,你应当如何收集数据?与同伴交流。
抽样调查时注意样本的代表性和多样性。其中代表性是指总体中有明显差异的几个部分组成时,每个部分都应抽取到,并要注意各部分的比例;广泛性是指要保证被调查对象的数量,让总体中的每个个体均有被选的可能。
不同意
(3)小华利用派出所的户籍网随机调查郑州市10%的老年人,发现他们一年中平均生病3次左右。你认为他的调查方式如何?
小结:抽样调查只是考察了总体中的一部分个体,因此它的优点是调查范围小,节省大量时间、人力、物力、财力,但其调查结果往往不如普查得到的结果准确。为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性。
大样本一定能保证调查结论准确?
1936年美国大选之年,为了预测新任总统的侯选人,美国《文学文摘》杂志收集了1000万户电话用户和该杂志订户的意见,经过整理后断言兰登将以370比161的较大优势在总统选举中击败罗斯福,成为新一任美国总统。(你认为这次数据的收集方式正确吗?)
但结果是罗斯福当选了,《文学文摘》大丢面子。
富兰克林·罗斯福
Franklin D. Roosevelt
(1933—1945)
收视率怎么得到的?
想一想
1.下列调查中,取样合适的是(  )
A.在运动场调查当代青年业余时间娱乐的主要方式
B.在大学文学院了解市民对古典名著的理解程度
C.在北京市调查我国公民的受教育情况
D.调查班级学号是奇数的学生,以了解全班同学的课外阅读情况
D
2.下列叙述正确的是( )
A. 大样本一定能保证调查结论正确
B. 抽样调查时,既要关注样本的大小,又要关注样本的代表性
C. 大样本调查一定比小样本调查准确
D. 所有调查都应该采用普查,而不应该采用抽样调查
B
3.为了调查全校同学的近视率,小明在校园内调查了4名同学,结果有一名同学近视,由此得出,全校同学的近视率是25%,小明的判断正确吗?原因是什么?
不正确
调查人数太少,即样本容量小,所选样本也不具有代表性。
本节课主要学习了普查和抽样调查,当总体中的个体数目较多时,为了节省时间、人力、物力,可采用抽样调查,抽样时要注意样本的代表性和广泛性,还要注意关注样本的大小。
(1)基础性练习:习题
(2)创新性练习:
据报道:随着高温天气的来临,为确保全省生活饮用水的卫生安全,防止夏季肠道传染病的发生和流行。省卫生厅准备深入到全省各地市进行一次卫生监督执法检查。在此问题中你应该如何收集数据呢?
(3)探究性练习:
每个同学做一个社会实践调查,收集数据,运用你所学过的统计知识给出分析解答。
作 业
谢 谢