青岛版数学一年级下册 六 小小存钱罐-人民币的认识 课件（9张PPT）

(共9张PPT)
——人民币的认识
小小存钱罐
教学目标：
1.能够运用不同面值的钱币。
2.能够转换不同面值的钱币，并能比较不同钱币间的大小。
3.养成勤俭节约、不乱花钱的好习惯。
你能提出什么数学问题？
1.拿20元买一个铅笔盒和一袋彩笔够吗？
思考：观察情境图，算一算够不够？
一个铅笔盒6元。
一袋彩笔9元。
＋ =
6＋9=15（元）
20元比15元多，所以够买的。
＋
=
2.用1元钱买一块橡皮，还剩多少钱？
思考：观察情境图，算一算还剩多少钱？
一块橡皮8角钱。
1元=10角
1元=10角
10角-8角=2角
答：还剩2角钱。
10+10+10=30（元）
30=30
答：够了。
5+3=8（元）
10＞8
答：够了。
2元
7元
4角
谢 谢
令令令令令令
2
OAD
6元
3元77
6角
9元
TTTTTTTTTTTTTTI
012315678910
8角
9角
5角
⊙
自主练习
5克
果冻
五香日
9
山楂片
10元
5元
3元
2元
我有30元线，买3包
我有10元钱，
买一个
题D够吗？
和一袋
够不够？
2
商品
付出的钱
找回的钱
8元
g暖
13元
6角
时
3.选一选，圈出要付的钱数。
绿
/9元5角
①①①
果汁
@④
3元6角
61D