四年级上学期数学1.6算盘课件(共16张PPT)人教版

(共16张PPT)
算盘
你知道吗？
石子
结绳
算筹
5 6 3
摆珠子
算盘
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
人类记数经历了漫长的历史过程。
框
档
底珠
梁
顶珠
上珠
下珠
算盘的结构
人民教育出版社 四年级 | 上册
九折
八五折
算盘的构造
框
档
梁
上珠
下珠
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
算珠靠框表示一个也没有，
计数时要拨珠靠梁。
个位
十位
百位
千位
万位
定位：在算盘上任选一档做个记号作为个位。
算盘计数的方法
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个
5
利用算盘表示数
1.先定个位
2.拨珠
二、三位数在算盘上的表示法：拨数从高位拨起，高位是几就拨几，再在低一位上拨。如：在算盘上拨出13，先在十位上拨1，再在个位上拨3；在算盘上拨出301，则先在百位上拨3，在十位上以空档表示0，再在个位上拨上1。
算盘计数的方法
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课堂练习
填一填。
（1）（ ）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。
（2）算盘的一颗上珠表示（ ），一颗下珠表示（ ）。
算盘
5
1
你有其他方法吗？
个
位
十
位
百
位
5 6 3
个
位
十
位
百
位
5 6 3
先定位，
再拨珠。
在算盘上拨出563。
同学们还有别的想法吗？
用算盘数数、记数。
怎样在算盘上拨出一个数？
个
位
十
位
百
位
6
个
位
十
位
百
位
602
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
180
个位
这节课你们都学会了哪些知识？
算盘上珠一个表示5，下珠一个表示1。
课堂小结
在用算盘表示数之前，先要定好个位。
Goodbye~
感谢聆听，下期再会