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安塞腰鼓.asx
安塞腰鼓.mpg
刘成章
检查预习情况
亢奋
晦暗
羁绊
冗杂
kàng
huì
jī
róng
磅礴
颤栗
铿锵
蓦然
pángbó
zhànlì
kēngqiāng
mò
叹为观止
戛然而止
捶
jiá
chuí
听课文录音，注意字词的读音，词句的重音、节奏及文章的感情基调。
思考：用“我读到了 的安塞腰鼓”，对安塞腰鼓进行评价，并说明理由（可填词、短语、句子最好用文中内容）。
研读文本：
零距离对话：
请你以：“安塞腰鼓，我想对您说……”开头写一段话，与全班同学交流，表达你对中华民族文化的敬仰与自豪感。(字数不限)
好一个茂腾腾的后生!
好一个黄土高原!
好一个黄土文化!
好一个奔腾的生命力量!
好一个阳刚之美!
好一个返朴归真的自然的生活状态!
好一个粗犷厚重的黄土文化!
……
我家住在黄土高坡 大风从坡上刮过 不管是西北风还是东南风 都是我的歌我的歌
我家住在黄土高坡 四季风从坡上刮过 不管是八百年还是一万年
都是我的歌我的歌
我家住在黄土高坡
日头从坡上走过 照着我的窑洞 晒着我的胳膊 还有我的牛跟着我a
不管过去了多少岁月 祖祖辈辈留下我 留下我一往无际唱着歌 还有身边这条黄河 哦哦哦哦哦
《黄土高坡》
课后练习
1、有感情地朗读课文，体会文中激荡的感情。
2、摘抄文中的佳句。
课件制作、执教：
鳌江六中 林万利
