三年级上学期数学8.1.2几分之几课件(共17张PPT)人教版

(共17张PPT)
几分之几
学习目标
在动手操作观察比较中，培养学生的自主探索的精神，感受数学知识在实际生活中的应用。
通过合作交流培养学生的语言表达能力和迁移类推能力。
使学生初步认识几分之几，会读写几分之几的分数知道分数各部分的名称。
1、把正方形纸平均分成4份。
2、你想涂其中的几份就涂几份，涂完后想一想你的涂色部分用哪个分数表示，写在正方形纸的背面。
3、再跟你边上的同学说一说你为什么用这个分数表示。
上节课我们学习了几分之一,知道用你手中的正方形纸表示一个四分之一的分数。你们想不想再用这个正方形的纸表示其他的分数？
方 法
3
4
这幅图可以用分数表示吗？
1
4
1
4
3份是3个 ？
1
4
读作：四分之三
1
4
红绿灯有3盏，
其中的2盏占（ ）红绿灯有3盏，
其中的2盏占（ ）
33
22
四分之一
　 是由一个　
组成的。
1
4
1
4
四分之二
　 是由两个　
组成的。
2
4
1
4
四分之三
　 是由三个　
组成的。
3
4
1
4
四分之四
是由四个　
组成的。
4
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
读作：
四分之三
3份是3个
2
3
5
9
3
6
3
7
写分数
2013年 11月22日 晴
今天是我的生日，我非常开心。晚上，我们一家人开始庆祝生日，妈妈把生日蛋糕平均分成8块……
佳佳的数学日记佳佳的数学日记
猜一猜，佳佳、爸爸、妈妈各吃了蛋糕的
几分之几？
教材第92页做一做第2题。
在线段上填上适当的分数。
1
8
3
8
5
8
小试牛刀
像 ， ， ， 这样的数就都是分数。
3
4
5
8
3
10
7
10
教材第92页做一做第2题。
在线段上填上适当的分数。
1
8
3
8
5
8
可以用 表示下列图形的涂色部分吗？
1
3
写出合适的分数。
把一个整体平均分成若干份，表示其中的1份或几份的数叫做分数。
Goodbye~
感谢聆听，下期再会