(共17张PPT)
5、4、3加几
填一填。
7+8=( ),所以8+7=( )。
9+3=( ),所以3+9=( )。
6+5=( ),所以5+6=( )。
15
15
12
12
11
11
课前热身训练:
动脑筋,填数字。(将相应的数字填在方框内)
9 + 6 =
9 + 6 =
1
5
10
15
15
5
4
10
4 + 9 =
6
3
10
13
(个)
我摘了4个苹果,大维篮子里有9个苹果。
9 + 4 =
1
3
10
13
(个)
九凑一,八凑二,
七凑三来六凑四,
两五相凑就满十。
5+7= (名)
2
3
12
5 + 7 =
10
把5分成2和3。
12
如果在计算5加7时,把5和7交换位置会怎样?
交换两个加数的位置和不变。
5 + 7 = 12
7 + 5 =
2
5
10
12
小数来与大数加,
交换加数是妙法;
变成大数加小数,
结果准确永不差。
计算5加几可以用凑十法计算,也可以用联系学过的相应加法算式,直接算出得数。
抢答环节:
请说出2加9的结果。
2+9=11而且9+2=11
巩固提升训练:
帮司机叔叔算一算。(A车可装5箱货,B车可装9箱货,C车可装7箱货)
(1)A车和B车一共可装多少箱货?
(1)A车和C车一共可装多少箱货?
5+9=14
9+5=14
7+5=12
5+7=12
4 + 8 =
2
2
12
4 + 8 =
10
6
2
12
4 + 8 =
10
8+4=12
4+8=12
12
4-1-1=2
2+2=4
使每一横行、每一竖行的三个数相加都得4。
把12颗棋子放在8个方格里。
5加几:
5 + 6 =
5 + 7 =
5 + 8 =
5 + 9 =
4加几:
4 + 7 =
4 + 8=
4 + 9 =
3加几:
3 + 8 =
3 + 9=
2加几:
2 + 9=
11
12
13
14
11
12
13
11
12
11
巩固提升训练:
看图填空。
一班
二班
一共
3个
9个
4个
8个
个
个
12
12
算一算,填一填。
5 +
6 =
7 =
8 =
9 =
4 +
7 =
8 =
9 =
11
12
13
14
11
12
13
3 +
8 =
9 =
11
12
作业布置
完成教材“练习二十二”第1、2、3题。
Goodbye~
感谢聆听,下期再会