人美版五年级下册美术 15《山水画》 教案
文档属性
| 名称 | 人美版五年级下册美术 15《山水画》 教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 28.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-06-05 21:31:15 | ||
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文档简介
15《山水画》
教学目标：
了解中国山水画师中国画中重要的组成部分，初步学习山水画的艺术特点。
学习中国山水画的基本用笔.用墨.用色方法，能用生宣纸 画出一幅表现近景.中景和远景的中国山水画。
通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。
二．教学重难点
教学重点：学习简单的笔墨绘画技巧，引导学生关注山水画的近景.中景和远景。
教学难点：墨色的浓淡.虚实变化.笔墨水分的控制.空间的表现。
三．教学过程：
（一）导入新课
1.同学们，你们喜欢旅游吗？旅游可以让我们增长见识，心情愉快，现在我们就来一次特殊的旅游吧!注意旅途中你能看到什么样的优美风光，大家看大屏幕。（播放动画的水墨山水）
2.你看到了哪些美好的风光？有什么感受呢？有哪位同学注意到了，这些美丽的风光是用什么方法 表现出来的？中国山水画，泼墨淋漓，诗意盎然，我国古代很多的画家也喜欢游历祖国的名山大川，畅游其中，心旷神怡，还把这种美好的感受用中国山水画的形式记录了下来，今天，我们就一同走进山水画的世界，感受它的独特魅力吧！板书：山水画
（二）讲授新课
1.讲解近景、中景、远景山水画在我国有着悠久的历史。历朝历代的中国画家热爱自然、师法自然，在大自然中对景写生。创造了非常美的意境。（课件出示几张山水图片）这是明朝的画家沈周的作品《吴中山水画》，如果你是一位导游，你怎样介绍画中的美景呢？请你从近到远说说好吗？（由近到远）分析画面。我们欣赏山水画，就像在旅游一样，我们可以顺着画面不断前行到画面深处，不断发现美丽的景色。在这幅山水画里，画家既画了近处的景色，（板书：近景）也画了中间的景色，（板书中景），还画了远处的景色，（板书远景），这样画面的层次非常丰富，空间非常的深远。
2、出示另一幅 同学们看这一幅山水画，你能分出哪是近景，哪是中景，哪是远景吗？那么你觉得这两幅作品在空间布局方面有没有共同点呢？对，都有近景、中景和远景。看来呀,画家们都非常重视画面的层次安排，都安排了近景、中景和远景。
3.请同学们仔细观察，你能发现近景、中景和远景在画法上有什么不同吗？再仔细观察，近景的山与远景的山在画法上有什么不同？（课件出示两幅远景的。一幅是线条的，一幅是泼墨的）（浓淡、干湿、繁简的区别）
4.播放中景的山，画家在表现山石的笔法上，你有没有什么发现？（用线条的手法来画的），是用很多线条像披麻一样悬挂在哪里，一般表现南方的土质的山，所以它有一个非常形象的名字，大家能读一下吗？（披麻皴）再观察这幅画的画法，除了用了披麻皴以外，你还能发现什么笔法？（点），点在我们中国山水画中，可以表现出非常丰富的内容，比如树木，树叶、云，远山等。出示远山的泼墨画法，观察这幅远山，你能发现是怎样画出来的吗？用墨或者颜色大面积的渲染画出来的，这种方法叫泼墨法。出示范画，在这幅作品中，我们学习了画山石的披麻皴，画远山的泼墨法，以及点法，其实在这幅作品中，还有一种技法，细心的同学们能不能发现？让老师来告诉大家，看画面上有很多的空白之处，你知道她表现了什么样的内容吗？其实，这是我们中国山水画中一种独特的变现方法，叫“留白法”，也叫“计白当黑”，可以是水，可以是云雾，给人留下无限的遐想的空间。
（三）教师示范
1.刚才我们学习了三种笔法，拿起中国画工具练习一下。
①练习披麻皴：看老师先来画，用毛笔蘸清水，笔吸干，笔尖蘸墨，笔上的水分不要太多，画出的线条尽量有变化，不要画成平行线，教师示范。同学们练习一下。
②练习点法：我们再来画一下点法，笔尖蘸墨，当你一笔点出的时候，大家看，墨色有没有什么变化呢？你知道是怎样产生的吗？我们继续来画，由湿到干，大家练习一下。
③练习泼墨法：再来练习泼墨法，笔尖和笔肚都蘸比较多的水，用笔肆意挥洒，直接画出山的形状，可以用墨来画，还可以直接用你喜欢的颜色来画。这种画法一般用来表现远山，所以用墨和用色都是比较淡的。大家练习一下。
2.刚才我们学习了几种基本的技法，现在我们就来完成一幅完整的山水画小景，请同学们看视频，（播放画山水的小视频）看老师是怎样完成的，看完了视频，谁来告诉大家，你学到了什么？
3.有句话叫“笔墨当随时代”，中国画随着历史的演变，有了长足的发展，我们来看现代的中国画。介绍李可染：画家用墨色的浓淡表现出了山石的远近层次，使画面层峦叠嶂，《万山红遍》构图博大雄浑，色彩浓艳强烈。欣赏吴冠中的作品，吴冠中把西方的绘画结合到了我们中国画中，仔细看，他在用墨的同时，还使用了什么变现方法呢？（用颜色来画），使画面相得益彰，富有变化，更有现代感。
4.欣赏完了大师们的作品，让我们看看小伙伴们的作品吧，这些小伙伴用山水画的笔墨技法表现了自己喜欢的风景，你看看他们运用了什么笔墨技法？表现了哪些喜欢的内容？你觉得哪一幅最能吸引你的眼光？
（四）学生作业看了大师的作品以及同龄人的作品，你是不是已经想好了自己的创作思路，我们先来看一下作业提示。下面就请你们用我们今天学到的知识画出美丽的山水画，请同学们大显身手吧。
（五）展评作业
师：现在进入我们的青山聚秀作品展示环节，我们一起来欣赏一下同学们的创作。你最想到谁画的景色当中去游览一下？哪位同学愿意介绍一下自己的作品？教师对学生的作品进行点评。
拓展
师：今天，我们一起畅游在中国山水画中，感受到了它的历史悠久，和独特魅力，老师这里还有一件作品，是把山水画运用到了装饰生活中，大家一起看一看，出示画有山水画的体恤衫。这是一件什么呀？看看我的体恤衫有没有什么特别之处？想一想这样的一件衣服穿在身上会有什么不同的感觉呀？（独特、古朴），那课后你也画一画，穿上这样的体恤衫一定非常的别致，尝试一下，课后也用山水画的方法来装饰我们的生活，好吗？
教学目标：
了解中国山水画师中国画中重要的组成部分，初步学习山水画的艺术特点。
学习中国山水画的基本用笔.用墨.用色方法，能用生宣纸 画出一幅表现近景.中景和远景的中国山水画。
通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。
二．教学重难点
教学重点：学习简单的笔墨绘画技巧，引导学生关注山水画的近景.中景和远景。
教学难点：墨色的浓淡.虚实变化.笔墨水分的控制.空间的表现。
三．教学过程：
（一）导入新课
1.同学们，你们喜欢旅游吗？旅游可以让我们增长见识，心情愉快，现在我们就来一次特殊的旅游吧!注意旅途中你能看到什么样的优美风光，大家看大屏幕。（播放动画的水墨山水）
2.你看到了哪些美好的风光？有什么感受呢？有哪位同学注意到了，这些美丽的风光是用什么方法 表现出来的？中国山水画，泼墨淋漓，诗意盎然，我国古代很多的画家也喜欢游历祖国的名山大川，畅游其中，心旷神怡，还把这种美好的感受用中国山水画的形式记录了下来，今天，我们就一同走进山水画的世界，感受它的独特魅力吧！板书：山水画
（二）讲授新课
1.讲解近景、中景、远景山水画在我国有着悠久的历史。历朝历代的中国画家热爱自然、师法自然，在大自然中对景写生。创造了非常美的意境。（课件出示几张山水图片）这是明朝的画家沈周的作品《吴中山水画》，如果你是一位导游，你怎样介绍画中的美景呢？请你从近到远说说好吗？（由近到远）分析画面。我们欣赏山水画，就像在旅游一样，我们可以顺着画面不断前行到画面深处，不断发现美丽的景色。在这幅山水画里，画家既画了近处的景色，（板书：近景）也画了中间的景色，（板书中景），还画了远处的景色，（板书远景），这样画面的层次非常丰富，空间非常的深远。
2、出示另一幅 同学们看这一幅山水画，你能分出哪是近景，哪是中景，哪是远景吗？那么你觉得这两幅作品在空间布局方面有没有共同点呢？对，都有近景、中景和远景。看来呀,画家们都非常重视画面的层次安排，都安排了近景、中景和远景。
3.请同学们仔细观察，你能发现近景、中景和远景在画法上有什么不同吗？再仔细观察，近景的山与远景的山在画法上有什么不同？（课件出示两幅远景的。一幅是线条的，一幅是泼墨的）（浓淡、干湿、繁简的区别）
4.播放中景的山，画家在表现山石的笔法上，你有没有什么发现？（用线条的手法来画的），是用很多线条像披麻一样悬挂在哪里，一般表现南方的土质的山，所以它有一个非常形象的名字，大家能读一下吗？（披麻皴）再观察这幅画的画法，除了用了披麻皴以外，你还能发现什么笔法？（点），点在我们中国山水画中，可以表现出非常丰富的内容，比如树木，树叶、云，远山等。出示远山的泼墨画法，观察这幅远山，你能发现是怎样画出来的吗？用墨或者颜色大面积的渲染画出来的，这种方法叫泼墨法。出示范画，在这幅作品中，我们学习了画山石的披麻皴，画远山的泼墨法，以及点法，其实在这幅作品中，还有一种技法，细心的同学们能不能发现？让老师来告诉大家，看画面上有很多的空白之处，你知道她表现了什么样的内容吗？其实，这是我们中国山水画中一种独特的变现方法，叫“留白法”，也叫“计白当黑”，可以是水，可以是云雾，给人留下无限的遐想的空间。
（三）教师示范
1.刚才我们学习了三种笔法，拿起中国画工具练习一下。
①练习披麻皴：看老师先来画，用毛笔蘸清水，笔吸干，笔尖蘸墨，笔上的水分不要太多，画出的线条尽量有变化，不要画成平行线，教师示范。同学们练习一下。
②练习点法：我们再来画一下点法，笔尖蘸墨，当你一笔点出的时候，大家看，墨色有没有什么变化呢？你知道是怎样产生的吗？我们继续来画，由湿到干，大家练习一下。
③练习泼墨法：再来练习泼墨法，笔尖和笔肚都蘸比较多的水，用笔肆意挥洒，直接画出山的形状，可以用墨来画，还可以直接用你喜欢的颜色来画。这种画法一般用来表现远山，所以用墨和用色都是比较淡的。大家练习一下。
2.刚才我们学习了几种基本的技法，现在我们就来完成一幅完整的山水画小景，请同学们看视频，（播放画山水的小视频）看老师是怎样完成的，看完了视频，谁来告诉大家，你学到了什么？
3.有句话叫“笔墨当随时代”，中国画随着历史的演变，有了长足的发展，我们来看现代的中国画。介绍李可染：画家用墨色的浓淡表现出了山石的远近层次，使画面层峦叠嶂，《万山红遍》构图博大雄浑，色彩浓艳强烈。欣赏吴冠中的作品，吴冠中把西方的绘画结合到了我们中国画中，仔细看，他在用墨的同时，还使用了什么变现方法呢？（用颜色来画），使画面相得益彰，富有变化，更有现代感。
4.欣赏完了大师们的作品，让我们看看小伙伴们的作品吧，这些小伙伴用山水画的笔墨技法表现了自己喜欢的风景，你看看他们运用了什么笔墨技法？表现了哪些喜欢的内容？你觉得哪一幅最能吸引你的眼光？
（四）学生作业看了大师的作品以及同龄人的作品，你是不是已经想好了自己的创作思路，我们先来看一下作业提示。下面就请你们用我们今天学到的知识画出美丽的山水画，请同学们大显身手吧。
（五）展评作业
师：现在进入我们的青山聚秀作品展示环节，我们一起来欣赏一下同学们的创作。你最想到谁画的景色当中去游览一下？哪位同学愿意介绍一下自己的作品？教师对学生的作品进行点评。
拓展
师：今天，我们一起畅游在中国山水画中，感受到了它的历史悠久，和独特魅力，老师这里还有一件作品，是把山水画运用到了装饰生活中，大家一起看一看，出示画有山水画的体恤衫。这是一件什么呀？看看我的体恤衫有没有什么特别之处？想一想这样的一件衣服穿在身上会有什么不同的感觉呀？（独特、古朴），那课后你也画一画，穿上这样的体恤衫一定非常的别致，尝试一下，课后也用山水画的方法来装饰我们的生活，好吗？