统编版五年级下册 语文园地四 习题课件（13张）

(共13张PPT)
第四单元
语文园地四
谢谢欣赏
分
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一、先抄一遍，再选一选。
我愿意看见一只只白帆。无论在小河，在
大江，还是在海洋，它都在前进，在和风浪搏斗。
我愿意看见一只只白帆。无论在小河，在
大江，还是在海洋，它都在前进，在和风浪搏斗。
在书写成篇的文章时，下列说法有误的一项是
D
A.标题要写在醒目的位置。
B.段落要分明，段前要空两格。
C.作者要写在醒日的位置。
D.作者只写在文章的结尾。
二、判断下列句子所采用的描写方法，全对的一
项是(B)。
①动作
②神态
③语言
④心理
1.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一
句话，只是一支接着一支地吸着烟。
2.你骗准！像你这样当大官的人会没有钱！
3.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分
可怕。
4.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些
富翁们齿冷三天？！
A.①②③④
B.
①③②④
C.④①②③
D.①④③②
三、按要求完成句子练习。
1.病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军
人，我就是军人吧。”（改为转述句）
病人微微一笑，说，沃克医生说他是军
人，他就是军人。
2.我今后需要一个非常清醒的大脑！
(改为双重否定句)
我今后非得需要一个非常清醒的大脑不可。
3.你是一块会说话的钢板。
(用加，点词仿写比喻句)
书籍是人类进步的阶梯。
1.从对“我”的语言、动作描写中，能体会到
“我”的内心：伤心难过，对生活失去
耐心
2.情景：弟弟比赛失利后回到家
弟弟脸上布满乌云，他慢吞吞地走过客
厅，进屋就躺在床上一声不吭。妈妈叫他
吃饭，他烦躁地说：”不吃。
五、下面的句子写出了人物与平时不同的表现，
体会它们的表达效果
1.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双
手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦
了一次又一次。
沃克医生由“从容镇定”变成“颤抖、汗
珠滚滚”
前后对北，衬托出刘伯承的镇
定、勇敢。
2.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是
这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什
么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法
入睡
0
把平时遇事”一笑而过”和这件事的”无
法释然、心神不宁、无法入睡”对比，突出
了“我”的纠结、烦躁。
六、把下列古诗补充完整，并回答问题。
[甲]凉州词
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
[乙]黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。