初中语文中考二轮专题复习 图文转换之图片 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
第二课时
教学目标：1.掌握图文转换的类型。
掌握不同类型的考题特点，并按要求作答。
--图文转换类型材料二：下图是初三(8)班同学绘制的“生活垃圾分类处理流程图”。
(2)请介绍材料二中的流程图，要求内容完整，表述准确，语言连贯。不超过80个字。(5分)
(2018.绵阳)
【答案】生活垃圾分为四类。其中对餐厨垃圾可作资源化处理——用于“供热或发电”或“堆肥回用”；大件垃圾与可回收垃圾回收后再利用；其他垃圾通过转运站集中处理。(总说2分，其余每点1分)
(2018.绵阳)
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。 (6分)06年广东题
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
展现一个事件的流程
答：科学知识增长的模式是这样的：从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。
讨论:这种题型与前面所做的题有什么不同
[认识流程图]
把握概念间的关系：
方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)
带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向
横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
[方法点播]
【基本方法】
1.明确流程图的表达对象
2.确定叙述顺序
3.抓住方框里的词语
4.注意箭头走向，不能违背这一顺序
5.确定各个环节要素之间的关系（并列、承接、从属）
6.若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏
7.用适当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念，概括流程
下图是图书馆阅读流程示意图，为了让读者借阅书籍更高效，请你用一段简明的文字转述这个流程图。要求内容完整，语言连贯，80字左右。（4分）
【答案】（4分）示例：读者入馆之后阅读书刊，阅读完毕后将书刊归还原处，之后方可离开图书馆；在阅读书刊时，如果需要复印，需要先办理借印登记，复印完成后需要办理归还手续，之后才可离馆。
[巩固练习]
见《试题研究》P33 6
7.学校举行校园开放日活动，作为学生会的讲解员，请你根据下面的校园平面示意图，向前来参观学校的家长做简要介绍。（4分）
[巩固练习]
见《试题研究》P33
【答案】（4分）示例：各位家长们好！我们进入校门后，东边与校门并排的是保安室，向北映入眼帘的是校园大道。校园大道西侧是田径场，田径场北边是第一教学楼，再往北走是教师办公室，东边和它们并排的是实验楼。校园大道的东侧是篮球场，篮球场的北边是办公楼，篮球场的东边是停车坪。停车坪再往北依次是职工宿舍、艺术楼、凉亭和第二教学楼。（方位正确，3分；条理清晰，1分）
[巩固练习]
"词云"就是对网络文本中出现频率较高的"关键词"予以视觉上的突出，形成"关键词云层"或"关键词渲染"，从而过滤掉大量的文本信息，使浏览网页者只要一眼扫过文本就可以领略文本的主旨。
词云图
下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。〔3分〕
2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；
2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。〔3分〕
词云图类2个注意点：
1.观察所有词语，重点关注异形词语，如变大的字体等。
2.进行分类，根据题干要求概括分析。
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意
此类题通常是提供某项活动的会徽，要求考生准确说明徽标的内容，并表述徽标的寓意。徽标总是承载着最新的语言信息，也因此最能检测出学生的表达水平。
徽标类
2.解释徽标的含义
（谈谈徽标的创意）
徽标类
考查方式：
1.描绘徽标的内容
（简要说明徽标的构成）
示例：
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志
2、请描述该标志所象征的寓意。
徽标类
1.观察分析徽标（行业性图标）构图元素：外形、色彩、中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2.解说画面依一定的说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序
3.由表及里揭示象征意义（其内涵和寓意）：
联想（行业特点） 象征义、寓意（要有关联性）
规范答题：
表述时遵循一定的说明顺序：一、从总到分、从左到右、从上到下分析构图要素。
二、构图元素（外形） 象征义（寓意）
方法指津
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志
2、请描述该标志所象征的寓意。
方法指津
一、描述画面 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
方法指津
二、揭示寓意
1、注意与标识的象征意义相联系
2、顺序：由分到总
标识的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）
整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
扶危济困
助人为乐
方法指津
基本方法
一、描述标志内容：
图形组合
二、揭示标志意义
象征意义
三、答题注意顺序
总分、上下、左右
方法指津
下面是四川博物院的标识，请你介绍该标识的构成及寓意。（不少于80字）（4分）
【答案】（4分）示例：在四川博物院的标识中，由“四”和“川”字上下组合，巧妙地构成一个鼎的造型。下方有“四川博物院”的中英文。“四川”二字点明地域，“鼎”是我国主要文化符号之一，是久远的青铜文化的代表，是文明的象征，其丰富的内涵表现了四川博物院的地域特色和文化属性。
小试牛刀
见《试题研究》P33 4
【答案】（4分）示例：一位正在赛道上急速向前的短道速滑运动员，他身体侧斜，重心下移，一只手扶着冰面，目光坚定地注视前方，以昂扬的朝气和矫健的身姿，彰显着运动之美，体现出顽强拼搏的体育精神。（2分）邮票以万里长城和飞舞的雪花为背景，右上角设计了北京2022年冬奥会的徽标以及奥运五环，整体画面生动活泼，左上角是“中国邮政CHINA”的中英文和“1.20元”字样。（2分）
9.下面是“北京2022年冬奥会——冰上运动”纪念邮票，请你用生动的语言描述画面内容。（4分）
见《试题研究》P33
漫画的构成
某公下蛋
注释（有时没有）：是对画面情景的提示与注解
主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节）
标题（有时没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
描述画面
这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。
揭示寓意
概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
漫画题
第一步：画中有什么？
（1）标题
标题对理解漫画寓意起着导向和引领功能。
（2）画面
观察漫画构图：背景、人物、服饰、动作、表情。
（3）看夸张处
漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。
（4）看文字（注解）
配有的文字言简意赅、画龙点睛，往往隐含着观点。
漫画题
第二步：想象作者指什么
将内容与社会现实相联系。
第三步：根据类型规范答题
（1）介绍或描述漫画内容
用记叙性或说明性的文字表述，不需要做评论或联系现实探讨寓意。
说明时：整体上总—分—总
依据一定顺序（时间、空间、逻辑顺序）介绍画面内容
漫画题
漫画的题目《滞后》，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头正洋洋得意、理直气壮地往前快跑，二监管却在后面追喊，累的气喘吁吁。
漫画题
(2)概括寓意题解题方法
找出讽刺或颂扬的对象或行为
挖掘隐含信息，进一步提炼概括。
通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。
漫画题
这幅漫画说明食品安全频频出现问题（或问题严重），讽刺了监管部门监管不力，严重滞后，有不可推卸的责任。
漫画题
请用简洁的语言对下面漫画进行说明。（介绍时注意要素齐全，顺序合理）（4分）
【答案】（4分）示例：画面主体是一个背着书包的男孩，他的衣服上写着“青少年”；男孩正在去接一双手递过来的户外活动器材，有篮球、足球、羽毛球拍等，画面下方男孩的脚踢走了眼镜和容易导致眼睛近视的游戏。
漫画题
请介绍这幅漫画的内容并揭示其寓意。
画面内容:一名身着西装男子被关在牢笼里，他双手抓住栏杆，表情痛苦惊愕，左脚的铁链上连着一个写有“失信"二字的铁球，牢笼上方贴有“限制贷款”禁止乘坐飞机“禁止乘坐列车软卧”的标牌。
寓意: 揭示了失信者会受到惩戒，寸步难行的寓意。
实战演练
标题题解题方法
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
拟写标题的时候，要弄清漫画讽刺或颂扬的主体（人或物）和主题，然后围绕其拟写标题。
可直接以讽刺或颂扬的主体（人或物）命名，也可扣住主题命名。
漫画题
方法指津──拟写标题
前提:
方法一: 从人、物之间的关系入手
方法二: 从漫画的角色入手
方法三: 从漫画的寓意入手
方法四: 从漫画的中心事件（内容）入手
方法五: 直接引用漫画的注释语
读懂漫画（明确主体和主题）
实战演练
《犯与罚》
《治标不治本》
《照样横行》
《一罚了之》
《如此罚款》
请为这幅漫画拟一个标题。
迁移训练
请为这幅漫画拟一个标题。
关系:
《爱与碍》《爱与害》
角色:
《扭曲的爱》
《如此“呵护”》
《妈妈，请给我阳光》《外面的世界很精彩》
寓意:
《大树底下难成材》
《有一种爱叫放手》