五年级数学下册课件-4假分数化整数或带分数苏教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
真分数和假分数
教学目标
1、使学生认识真分数和假分数，能正确判断真分数与假分数，加深对分数认识的理解。
2、进一步培养学生的数感，培养学生的观察、比较、分析、抽象、概括等能力。
把单位“1”平均分成了（ ）份，涂色部分表示（ ）
9
这样的3份
什么是分数？什么是分数单位？分母表示什么？分子呢？
把一个圆看作单位“1”，分别涂色表示它下面的分数？
4
1
4
3
4
4
每个分数各有几个 ？
4
1
在下面的图形中涂色表示5个 ？
4
1
（ ）
（ ）
4
5
说说 的意义
4
5
涂色表示它下面的分数？
观察每个分数的分子和分母的大小，你认为可以把上面的分数分成几类。（在小组里交流）
每个分数各有几个五分之一？
分子比分母小的分数叫做真分数
分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。
用分数表示涂色部分。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
5
3
8
8
3
6
4
7
读出下面的分数，并说说哪些是真分数，哪些是假分数。
2
1
5
3
3
7
8
8
11
6
15
17
2
12
1、真分数都小于1，假分数都大于1.（ ）
2、假分数的分子不分母大。（ ）
3、二分之一就是单位1的一半。（ ）
4、真分数分子不分母小，假分数分子比分母大。（ ）
在直线上画出表示下面各分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
你发现了什么？
写出3个分母是8的真分数，再写出几个分子是8的假分数，在小组里交流。
8
1
8
2
8
3
……
8
7
1
8
2
8
3
8
……
8
8
在括号里填数。
7
9
是（ ）个
7
1
8
3
是3个
（ ）
（ ）
3
1
4个
是
（ ）
（ ）
9
3
4
8
1
6个 是
5
6
（ ）
（ ）
（ ）
1
6
5
是（ ）个
（ ）个
（ ）
1
是
9
11
5
1
5
6
11
9
在括号里填上“>”、“<”或“＝”。
7
6
7
9
8
8
6
13
6
11
<
=
1
>