2021—2022学年部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》教学设计

部编版（2016） 七年级下册
第三单元《骆驼祥子》名著 教学设计
【学习目标】
1.掌握阅读小说的具体方法和技巧。
2.把握小说情节，理解小说的人物形象。
3.深入解读小说的主题思想。
【学习重点、难点】
1.把握小说情节，理解小说的人物形象。
2.深入解读小说的主题思想。
【学法指导】
课外广泛的阅读原著，课内精读选段，了解小说的结构特点，深入理解小说人物形象和主题思想。
【学时安排】一课时
【教学准备】白板课件
【教学方法】小组合作探究
【学习过程】
一、导课
很喜欢一句话“如今你的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”这句话出自迈克尔柯蒂斯导演的电影《卡萨布兰卡》。希望人生风景、文字、爱我们的人能给予我们无穷的力量，让我们在漫长的生命路途中不畏人生寒冷勇往直前。看着以故宫为背景的PPT你也许能猜想到我要讲的故事就是发生在老北京城，那时候它叫做北平。老师希望你抱着开卷有益的想法，说说你对读书的真实见解与主张，与大家分享一下自己的独门读书秘诀可以吗？
出示学习目标：
1.掌握阅读小说的具体方法和技巧。
2.把握小说情节，理解小说的人物形象。
3.深入解读小说的主题思想。
二、“变”中读人物
小说主人公毫无悬念，他是——祥子（学生齐答）
整本书中祥子有怎样的变化？请大家跳读原著搜寻蛛丝马迹，或者参考手中下发材料，以祥子在 方面由 变成 的格式或者我从 中读出这是一个 的祥子的格式回答，先静心阅读而后同桌交流。
语段一
他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车；好在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。
语段二
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
语段三、四
买车，车丢了；省钱，钱丢了；自己一切的努力只为别人来欺侮！谁也不敢招惹，连条野狗都得躲着，临完还是被人欺侮得出不来气！
车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！
语段五
他不敢想小福子要是死吃他一口，可是她这一家人都不会挣饭吃也千真万确。爱与不爱，穷人得在金钱上决定，“情种”只生在大富之家。
语段六
脸不洗，牙不刷，原来都没大关系，不但省钱，而且省事。
他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
祥子精气神变化
前：扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑是可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
后：他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随大家走，一声不出。到非喊几声不可的时候，会张开嘴巴，而完全没有声。
这个年轻的车夫像极了刚来北平城的祥子，而这个衣衫褴褛，浑身污秽捡食地上食物的就是小说结尾时的骆驼祥子，似乎他的本性里再也没有了骆驼一般的吃苦耐劳，他找不到来时的路了。他的一生三起三落，最后摔向了人生的万丈深渊。
找学生总结三起三落 方法是人+事件+结果
人生起起伏伏变幻莫测，有些东西却一直未变。
你发现了小说中哪些是一直未变的
三、“不变”中探究小说主旨
（一）大兵与孙侦探
“大兵”“孙侦探”两者之间看似无关，却是有紧密的联系的，孙侦探是这群大兵的排长，也就是说孙侦探由军阀的兵转变成了国民政府的人，身份变了，但是贪婪的个性、欺压百姓的特点没有变，那么这样的政府不可能百姓带来幸福的生活。前两次的失车，既写出了当时社会的兵荒马乱动荡不安，也写了国民党不可能给中国带来希望，给百姓带来幸福的生活，在这个社会里，下层劳动者想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变命运，大家觉得可能吗？
明确：不可能 因为上层鱼肉百姓置人民于水火从未变过。
（二）祥子暴雨中拉车
他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。
冷酷无情，人与人之间没有半点温暖可言。如果说陌生人之间有情可原，那么虎妞与刘四爷这对亲生父女间呢？
（三）刘四爷
祥子慢慢的把人和厂的事打听明白：刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了西城有名的一家车主。祥子能猜想得出，老头子的岁数到了，没有女儿帮他的忙，他弄不转这个营业，所以干脆把它收了，自己拿着钱去享福。他到哪里去了呢？祥子可是没有打听出来。
明确：社会毫无真情可言，人与人之间连亲生父女之间的关系也是自私冷酷，毫无温情可言，只剩下金钱。
（四）福子与祥子
不知道同学们是否关注过自己的姓名如何而来，它往往是父母对我们最美好的祝福。想必父母在面对呱呱坠地时的福子与祥子也曾有过最单纯美好的祝福，然而那个曾让我在阅读时潸然泪下的小福子，她能为了两兄弟好好活着而做了暗娼，能为一家人生活跪倒在虎妞跟前，能明白最大的牺牲是忍辱的小福子，因在白房子中不堪忍受屈辱选择吊死在荒郊野外；祥子由年轻充满朝气，有目标有行动，坚忍不拔，吃苦耐劳的有为青年堕落为吃喝嫖赌无所不能的行尸走肉，他们与幸福吉祥丝毫粘不上边，到底是什么让他们经历了这么悲苦不堪的一生？
出示《骆驼祥子》时代背景
上个世纪20——30年代正是中国现代史上最黑暗，混乱多灾多难的年代；新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆虐，中国农村迅速走向破产，多少家庭卖儿鬻女只为有口饭吃。成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市，祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一, 是他作职业写家的第一炮小说展现的就是处于社会底层的祥子如何被现实摧残, 一步步堕落, 终致身体和灵魂的双重毁灭。小说展现的就是处于社会底层的祥子如何被现实摧残, 一步步堕落, 终致身体和灵魂的双重毁灭。
那个人吃人的社会——不让好人有出路
老舍何以能写出如此真实发人深思直击心灵的《骆驼祥子》？
老舍出生成长都是在北京, 父亲在八国联军攻打北京的一场战争中死去, 父亲死后, 母亲给别人缝补换来的钱成了家里唯一的收入。老舍的家庭是典型的北京贫民家庭, 自幼老舍就和下层贫民打交道, 他深知这些人的喜怒哀乐, 在这样的大环境下出生、成长, 使他对小市民的生活极其了解。这种独特的生活经验使他的作品与同期成长起来的作家相比始终有一种别样的视角, 他的作品展现给我们的往往是具有独特生活场景和小市民文化意蕴的市民世界。他对底层民众生活的熟悉以及感同身受的生活体验孕育了他的《骆驼祥子》。
四、今昔对照，升华主题
那个人吃人的社会让好人祥子变成行尸走肉，已经走进公元2021年的中国让越来越多的外国人投来了尊重的目光。习总书记说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这又是怎样一个社会，相信在座朝气蓬勃的你们也是这个时代的见证者。我们怎样举全国之力抗击新冠肺炎；一个个感动中国的大人物像钟南山小人物像创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇，他们在用心温暖着每一个华夏儿女的心；中国人民解放军战士如何寸土不让，用生命写下：清澈的爱，只为中国！
感谢为这个和平年代坚守的每一个人！
五、布置作业
我们不能冲在一线，但是我们能静心读好书，用心追寻自己的诗与远方！同学们一定不要忘记开卷有益！
1、必做：为祥子写篇人物评论，300字左右；
2、选做：有计划地阅读长篇小说《骆驼祥子》 提出更多值得探究的问题。
【板书设计】
骆驼祥子
“变”中读人物
“不变”中探究小说主旨
今昔对照，升华主题