北师大版物理八年级下册 7.5 二力平衡 教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 北师大版物理八年级下册 7.5 二力平衡 教案（表格式） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 34.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-05 23:10:04 | ||
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文档简介
二力平衡
教学 目标 1．掌握二力平衡条件 2．会用二力平衡条件解决简单问题。
教学重点 二力平衡条件
教学难点 会用二力平衡条件解决简单问题
教学准备 演示 滑轮、钩码、细绳等
教 学 过 程 学生活动
教学过程设计 一、复习提问 1．牛顿第一定律内容？ 2．什么叫惯性？怎样解释惯性现象？ 二、新课教学 1．力的平衡 ---物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 （1）学生举例：你们见过哪些物体受力并保持静止？ （2）学生举例：你们见过哪些物体受力并做匀速直线运动。 教师指出：一个物体保持静止或匀速直线运动，则有两种情况下：①不受外力（牛顿第一定律）②受到平衡力作用。 2．二力平衡 （1） F1≠F2时，在同一直线，方向相反，这两力不平衡。 （2） F1＝F2时，两力不在同一直线上，方向相反，这两力也不平衡。 （3） F1＝F2时，两力在同一直线上，方向相同，这两力也不平衡。 （4） F1＝F2时，两力在同一直线上，方向相反，这两力就平衡了。 总结：二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并在同一直线上。（记忆：“一物二力三要点”） 3．二力平衡条件的应用 举例并说明：静止的电灯，放在桌面上的书本，在平直道路是做匀速运动的汽车，匀速下降的降落伞。 4．二力平衡时这两个力的合力为零。 学生举例 观察实验 归纳
教学 目标 1．掌握二力平衡条件 2．会用二力平衡条件解决简单问题。
教学重点 二力平衡条件
教学难点 会用二力平衡条件解决简单问题
教学准备 演示 滑轮、钩码、细绳等
教 学 过 程 学生活动
教学过程设计 一、复习提问 1．牛顿第一定律内容？ 2．什么叫惯性？怎样解释惯性现象？ 二、新课教学 1．力的平衡 ---物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 （1）学生举例：你们见过哪些物体受力并保持静止？ （2）学生举例：你们见过哪些物体受力并做匀速直线运动。 教师指出：一个物体保持静止或匀速直线运动，则有两种情况下：①不受外力（牛顿第一定律）②受到平衡力作用。 2．二力平衡 （1） F1≠F2时，在同一直线，方向相反，这两力不平衡。 （2） F1＝F2时，两力不在同一直线上，方向相反，这两力也不平衡。 （3） F1＝F2时，两力在同一直线上，方向相同，这两力也不平衡。 （4） F1＝F2时，两力在同一直线上，方向相反，这两力就平衡了。 总结：二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并在同一直线上。（记忆：“一物二力三要点”） 3．二力平衡条件的应用 举例并说明：静止的电灯，放在桌面上的书本，在平直道路是做匀速运动的汽车，匀速下降的降落伞。 4．二力平衡时这两个力的合力为零。 学生举例 观察实验 归纳