第4课 夏商周的更替 课件（34ppt+视频）

(共34张PPT)
第4课 夏商周的更替
学习目标
知识应用
课堂回顾
01
03
04
学习导航
02
知识讲解
新课导入
三字经（节选）
夏有禹，商有汤。周文王，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲堕。
音频：
从《三字经》的这几句话中你能得出哪些与本课有关的信息？
【学习目标】
学习目标
1.要了解夏、商、西周三代更替的基本史实
2.要理解西周分封制的内容和作用
一、夏朝的建立与“家天下”
夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
知识讲解
都城：阳城
统治中心：
今山西南部、河南中西部一带
知识讲解
禹是通过禅让制成为部落首领，那么在夏朝建立后，有没有继续通过禅让制选出下一任君王呢？三字经中的“夏传子，家天下”这句话又是什么意思呢？
知识讲解
禹死后，启继承父位
“公天下”变成“家天下”
世袭制代替了禅让制
知识讲解
“家天下”含义：
指帝王把国家政权据为己有，把国家当作一家的私产，世代相传。
家天下
公天下
世袭制
禅让制
知识讲解
偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图
从宫殿建筑群、平民生活区和墓葬的划分看反映了夏王朝的阶
级分化和等级界限。
知识讲解
汤伐夏，国号商。
六百载，至纣亡。
二、商汤灭夏
知识讲解
“宁愿和他一起灭亡“！
汤（日益强大）
商部落
约公元前1600年进攻夏朝
商朝建立
你这太阳什么
时候灭亡啊？
夏桀（残暴荒淫无度百姓怨恨到了极点)
夏被推翻！！
知识讲解
对比夏朝的灭亡，分析商朝很快强大起来的原因？
提示：任用贤才、发展经济、关心人民
知识讲解
夏桀把人当坐骑
知识讲解
商朝迁都
受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。
知识讲解
修筑豪华宫殿园林，尽情享受；施用炮烙酷刑，镇压人民；设“酒池”，“肉林”和后妃与大臣嬉戏游乐；建巨桥粮仓和鹿台，堆积掠夺来的粮食和珠宝。
商纣的暴虐和奢侈
该电视剧讲述了商末时期，由于纣王残暴无道，宠信妖女妲己，苦害生灵；周文王顺应天时，招兵买马，聘请姜子牙出山讨伐纣王，最终推翻商王朝的神话故事。
电视剧《封神榜》
知识讲解
周武王，始诛纣。
八百载，最长久。
三、武王伐纣
知识讲解
建立者：周武王
时间：公元前1046年
都城：镐京
知识讲解
牧野之战
商朝这样一个大国是怎样灭亡的呢？
昏庸残暴的统治预示着怎样的结局
知识讲解
商汤灭夏和武王伐纣取得胜利的原因：
暴政引起民忿；
商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心；
重用贤人，联合周边小国。
历史教训：“得民心者得天下。”
知识讲解
四、西周的分封制
这句话表明在奴隶、封建社会，天下是君王的，国家为君王的私有财产，本质上和“家天下”相同。
普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
——《诗经》
《诗经》这段话的意思是什么？与“家天下”有何关系？
知识讲解
为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
知识讲解
周初分封诸侯国分布图
知识讲解
分封与被分封人之间的关系怎么样，他们之间各自履行怎样的权力和义务？
随从作战、交纳贡赋
诸侯义务
诸侯权力
管理土地和人民的权力
知识讲解
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
统治阶级
被统治阶级
知识讲解
分封制的特点：
受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝金字塔式的社会等级制度，史称“分封制”。
保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
分封制的作用：
知识讲解
夏商周的更替
朝代 建立时间 建立者 都城 暴君
夏 约公元前2070年 禹 阳城 桀
商 约公元前1600年 汤 亳 纣
西周 公元前
1046年 周武王 镐京 周厉王
知识讲解
重要年代 重要事件 重要人物
约前2070年 夏朝建立 禹
约前1600年 汤灭夏，商朝建立 商王汤
约前1300年 盘庚迁殷 商王盘庚
前1046年 牧野之战，商朝灭亡，西周建立 周武王
前771年 西周灭亡 周幽王
夏、商、西周大事年表
知识应用
主观题使用智能笔作答，多屏互动，全面了解学生
选择题请使用DCF课件作答，能更好的统计作答数据
知识应用
政权名称 建立时间 建立者 都城 末代君主
夏 约公元前2070年 阳城 桀
商 约公元前1600年 商汤 纣
西周 周武王 镐京
读史使人明智，下面就走进夏、商、西周那段历史。
【走进历史】
（1）请你把表格中对应的知识补充完整
公元前1046年
亳
周幽王
禹
知识应用
材料一：“天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。……诸侯朝与天子曰述职”……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
（2）材料中所述的是西周实行的什么政治制度？结合材料及所学指出这一制度下诸侯应向周天子尽哪些义务？西周这一制度实行产生了什么作用？
知识应用
答案：
这反映的是西周实行的分封制；
义务：诸侯必须向周王进献贡物，服从周王的调兵；
权力：管理诸侯国范围内的土地和人民
作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
知识应用
答案：
出现暴君，实行暴政，失去民心。
【反思历史】
材料二：夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日之有哉？日亡吾亦亡矣。”（意思是比喻他的统治会象太阳那样长久）
材料三：商纣说：“呜呼，我生命有天！”（意思是我有上天的保佑，别人不能把我怎么样）
（3）夏桀和商纣都自以为他们的统治会长久，他们亡国的共同原因是什么？
知识应用
答案：
给我们的启示是：统治者应当爱惜民力，实行仁政；荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民抛弃等。
（4）夏桀、商纣的亡国给我们什么启示？
课堂回顾
夏商周的更替
夏朝建立与“家天下”
商汤灭夏
武王伐纣，西周建立
汤建立商朝
纣的残暴统治
西周的分封制：控制地方，稳定政局，
扩大统治