Unit5 Why do you like pandas?导学案（共6课时）

第　　　周 第　 1　　课时Section A (1a-1c)
班级　　　　小组　　　　姓名　　　 　小组评价　　　　教师评价　　　
【课题】：Unit5 Why do you like pandas (Section A) 1a—1c
【励志话语】：The greatest of faults is to be conscious of none. -- Thomas Carlyle
最严重的错误莫过于不觉得自己有任何错误。 -- 托马斯 卡莱尔
【目标】： 1.学习一些表动物名称的词汇；
2.学会用why来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答。
3.培养热爱自然、爱护动物的良好情操。
【重难点】： 重点: 学习一些表动物名称的词汇
难点: 学会用why来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答
自主预习
预习任务
1.预习 P25的生词,根据音标会读知意。
2.朗读第p25的句型,能英汉互译。
预习诊断
1.根据音标写出下列单词及汉语意思。（注意与黑体部分对应的字母或字母组合）
['ta g ] [k u'ɑ:l ] ['p nd ]
[d i'rɑ:f] ['lai n] ['pe gwin] ['elif nt]
2.写出本课中的两个描述品质特征的形容词：
我们学过的此类形容词还有：
3.翻译下列句子。
Let's see the lions.
--Why do you want to see them
--Because they're interesting.
预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些？
二．合作交流
1、 预习交流
检查1a 的预习效果（熟练掌握1a中的词组）
2、 合作学习
1.)放录音让学生完成1b, 跟读，朗读听力材料。
2.）小组操练，完成1c,是关于看动物的对话，熟读表示喜好的用语。
Name Animal Why
3、拓展延伸
注意：在英语中用because 不用so，或用so不用because 如：
Because English is very interesting, I like it. = English is very interesting, so I like it. Because English is very interesting, so I like it. ( × )
4、系统总结
总结一下在这节课中你所学知识。
三、自测达标
一、汉译英
1.考拉____________ 2. 熊___________ 3. 老虎_____________ 4. 大象____________
5.熊猫____________ 6. 狮子______________7.长颈鹿___________8. 动物园________
9. 地图____________10. 聪明的__________11.逗人喜爱的___________ 12.漂亮的
14. 你为什么喜欢考拉？ ____________________________
15. 咱们先看熊猫吧。_______________________________
16. 因为他们很漂亮。_______________________________
二、用所给词的正确形式填空
1. Let’s _______ (look) at the pictures.
2. There ______ (be) a tiger and two pandas in the zoo.
3. Jim wants _____ ( see ) the tigers.
4. Mary _____ ( like ) dogs. But her mother __________ ( not like ) them.
5. Why _____ Mary _____ ( like ) pandas
三、连词成句；
1. let’s, the, lions, see. first (.)

2. do, why , to, see, the, want ,you, lions ( )

3. they, are, because, cute.

四．单项选择
（ ）1.——_____do you like the mascots(吉祥物) of London 2012 Olympics, Wenlock and Mandeville ——_____ they' re very cute.
A .Why; But B.What; So C.Why; Because D. What; Because
（ ）2．The pandas are ______interesting.
A.kind of B.a kind of C.kinds of D.kind
（ ）3._______your friend like koalas
A.Is B.Are C.Do D.Does
（ ）4.This kind of animal ___ my favorite.
A.are B.do C.is D.be
（ ）５.Let's _____the koalas.
A. see B. to see C.seeing D. sees
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第　　　周 第　 2　　课时Section A (2a-2d)
班级　　　　小组　　　　姓名　　　 　小组评价　　　　教师评价　　　
【课题】：Unit5 Why do you like pandas Section A (2a-2d)
【励志话语】：Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
【目标】：1. where 、why和what引导的特殊疑问句。
2、学习国家名词
3、学会表示性质、品质的形容词
【重难点】： 重点: 学习国家名词.
难点 : where 、why和what引导的特殊疑问句
自主预习
预习任务
认读并书写本课单词 ．
1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．
预习诊断
1. 用英语写出下列国家名称：
美国____________中国___________澳大利亚_____________南非____________
2.写出并读出下列单词或短语。
恐怖的 种类 稍微，有点儿
新宠物 腿 睡觉 来自、、、
真的很可爱 有一只宠物 用两条腿走路
有点无聊 对她来说是好名字
二、翻译下列句子。
1.狮子来自哪里？ 狮子来自南非。______________________
2．A: 你喜欢什么动物？______________________
B: 我喜欢大象。他们很可爱。______________________
B: 我也喜欢狗。______________________
A: 为什么？______________________
B: 因为他们友好又聪明。______________________
预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些？
二．合作交流
1、 预习交流
1.）检查2a 的预习效果
2.）放录音让学生跟读。
2、 合作学习
1.) 听录音，根据你听到的内容,完成2a.2b
2).根据2a完成2c。
3.)跟读录音，完成2d
3、拓展延伸
请用下列句型进行练习。 A: —Where are … from… B: --… are from …
4、系统总结
pandas为名词复数，表示类指，其前不用冠词。如：Horses are useful animals.
三、自测达标
I. 单项选择。
( )1.__ do you like giraffes –Because they are interesting. A. What B. Where C. Why
( )2. The elephant is ______ big. A. kind of B. a kind of C. kinds of
( )3. Where ______ lions _____ A. is ;from B. are ; from C. do ;from
( )4. Because it is raining, _______ won’t go out. A. so he B. he C. and he
( )5. Let’s ______ the picture. A. to look B. look at C. look
( )6. Tom is interested _______ drawing pictures. A. in B. at C. on
II .用单词的适当形式填空。
1.---Where shall we go --- Let’s go to the park (one).
2.---How many _____(box) can you see --- I can one.
3. The man looks very ______(friend).
4. ---Why do look at ______(he) ---Because he is cute.
5.This picture is very ______(interest).
6.They are going to visit an ______(Africa) country.
7. Why not ______(take) a taxi to go there
8.Let’s ______(is) quiet, OK
III句型转换。
1.I like dolphins because they are smart. （提问） you like dolphins
2．I know the name of the animal.(一般疑问句)_____ you ______ the name of the animal
3．The pandas are from China. （提问）_______ _______the pandas _______ from
4. She likes dogs ,too. （否定句） She ______ _____ dogs, ______.
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第　　　周 第　 3　　课时Section A ((Grammer-3c)
班级　　　　小组　　　　姓名　　　 　小组评价　　　　教师评价　　　
【课题】：Unit5 Why do you like pandas Section A ((Grammer-3c)
【励志话语】：Nothing seek, nothing find. 无所求则无所获。
【目标】：1. 理解并背诵Grammar Focus中的内容
2.用because表原因。
3..学会描述一种动物。
【重难点】： 重点: 理解并背诵Grammar Focus中的内容。
难点 : . 学会描述一种动物。
自主预习
预习任务
学生自学新单词（P.27），看谁记得又快又准。
熟练朗读Grammar Focus
预习诊断
以小组为单位，共同找出主要短语。
1. like pandas ______________ 2. kind of interesting _____________
3. 真的很恐怖 ______________ 4 来自南非 ______________
5. 非常喜欢老虎________________________ 6. 真的很酷__________ _
7. 黑白相间 __________ 8. 你是正确的。____________
9. 有点懒惰_________ 10.大型动物
预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些？
二．合作交流
1、 预习交流
学习Grammar Focus
各小组自己朗读Grammar Focus中的内容。相互帮助理解。
小组竞争：看哪个小组最快最好地翻译所有句子。
2、 合作学习
完成3a~3b的任务。
1.让学生运用提示问题，完成3a的任务，选词填空。
2.让学生完成3b的任务。
3、拓展延伸
十二生肖的英文名称
鼠rat 牛ox 虎 tiger 兔 hare 龙 dragon 蛇 snake
马horse 羊sheep猴 monkey鸡 cock 狗 dog 猪 boar
4、系统总结
总结特殊疑问句
三、自测达标
I. 按要求写出下列单词的相应形式。
1.friend______（形容词） 2. interesting ________（名词）
3.small______（反义词） 4.beautiful________ （反义词）
Ⅱ. 用单词的适当形式填空。
1.What animals ______ he ______ （like)
He ______(sleep) and ______(relax) more than ten hours every day.
My parents like ______(play) with their friends.
They like ______(watch) on Sunday.
Please ______(be) quiet. The baby is sleeping.
Let’s ______(talk) about the dogs.
They are kind and _____(friend) to all of us.
Ⅲ. 单项选择.
( )1. Why ______ the boy like pandas A. are B. do C. does
( )2. Welcome ______ the zoo. A. for B. with C. to
( )3. I like playing ______ the cat. A. of B. with C. to
( )4. He doesn’t like ____ today because he is ill. A. swim B. swimming C. to swim
( )5. The weather is good _______ flying kites. A. at B. or C. with
IV.按顺序排列好句子，组成对话，把正确的序号写在前面的横线上。
____A. Because they're cute.
____B. Let's go and see the giraffes and pandas.
____C. Why do you like pandas
____D. Because they are smart.
____E. Okay, so why do you like giraffes
V、按要求转换句型， 一空一词。
1、A koala is from Australia. (变复数句)
________ ________ from Australia.
2、He likes dolphins very much. (变一般疑问句)
________ he ________ dolphins very much
3.The koala is from Australia。（对划线部分提问）
the koala from
4、I like Tom because he is very friendly.(对划线部分提问)
________ do ________ like Tom
5、The shy girl wants to see giraffes. (对划线部分提问)
______ ________ does the shy girl want to see
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第　　　周 第　 4　　课时Section B (1a-1e)
班级　　　　小组　　　　姓名　　　 　小组评价　　　　教师评价　　　
【课题】：Unit5 Why do you like pandas Section B (1a-1e)
【励志话语】：Don't try so hard, the best things come when you least expect them to.
不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
【目标】：1. 学会描述动物的习性，并表达自己的喜爱之情
2.通过阅读几则描写动物的范例，学习如何描写动物
【重难点】： 重点: 学会描述动物的习性，并表达自己的喜爱之情
难点 : 通过阅读几则描写动物的范例，学习如何描写动物
自主预习
预习任务
根据音标读出P28-29的单词。
预习诊断
1．聪明 2．漂亮 3．懒惰
4．小的 5,友好的 6.可爱
7. 恐怖的 8．腼腆的 9.什么动物
预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些？
二．合作交流
1、 预习交流，检查预习效果
1.有几分可爱 _____________ 2.非常聪明 _____________
3.你喜欢大象吗？ _____________ 4.熊猫来自哪里？___________
5.你为什么喜欢考拉？____________
2、 合作学习
完成1a.1b的练习,展示成果，小组对话表演。完成1a,1b和1c
Talk about the animals you like.
3、拓展延伸
Survey and report: 六人小组调查并根据下列示范进行报告。
Model：Alice is from the USA. Her favorite animals are pandas.She likes them because they're cute and smart.
4、系统总结，自己总结描写动物。
三．自测达标
一、将单词分类
smart, grass, elephant, friendly, koala, tiger, leaf,
giraffe, clever, lazy, tree, ugly, shy, koala, panda
动物类：
植物类：
形容词：
二、用方框中所给的词填空
ugly, interesting, cute, quiet, scary
(1)Tigers are ,so we are afraid of them.
(2)Please be . Your father is sleeping.
(3)She thinks she isn't beautiful. She is kind of .
(4)The movie is very .All of the children like it.
(5)I like koalas because they are very .
三、单项选择
（ ）1.Koalas often sleep the day, but get up and eat leaves night.
A.at;during B.during C.at;at D.during; during
（ ）2、Lions like to eat , but koalas like to eat .
A.meat,leaf B.meats;leaves C.meats; leaf D.meat; leaves
（ ）3.Dolphins are smart, people like them.
A.so B.because C.but D. Or
（ ）4、" other animals do you like " "I like elephants, "
A.What; also B.Why; too C.What; too D.Where; also
（ ）5.There is a lot of on the hill.
A.trees B.people C.grass D.leaves
根据汉语完成句子
1.他喜欢和他的朋友玩。He likes his friends.
2.---你喜欢什么动物？-----大象。--- do you like？ ----- .
3.他通常每天睡觉放松10 个小时 He usually sleeps and everyday.
五、轻松一刻 ：Enjoy a chant
Panda,panda,panda,lives in our China.
Monkey, monkey,monkey,makes people happy.
Koala,koala,koala, comes from Australia.
Tiger,tiger,tiger, always gets hunger.
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第　　　周 第　 5　　课时Section B ((2a-2c)
班级　　　　小组　　　　姓名　　　 　小组评价　　　　教师评价　　　
【课题】：Unit5 Why do you like pandas Section B ((2a-2c)
【励志话语】：It's great to be great , but it's greater to be human. ---W. Rogers
成为伟人固然伟大，但成为真正的人更加伟大．
【目标】：1. 熟练读出，并能写出本节课的单词。　
2.理解本课短文，并能学会写自己的家规。
【重难点】： 重点: 熟练读出，并能写出本节课的单词
难点 : 学会如何介绍自己的家规
自主预习
预习任务
熟练掌握本课的单词。
预习诊断
以小组为单位，共同找出本课中的主要短语。
A．词汇
save _______symbol_______ flag _______ forget _______ place _______
water _______danger _______ cut _______ down _______ tree______
kill _______ivory _______ over _______ Thailand_______Thai _______
B．短语
get lost ___________ _ be in great danger _______________
an elephant never forgets _______________ be from _______________
cut down ________________ be friendly to ________________
be made of ________________ one of the 、、、 ________________好运 ________________
国旗 ________________ 聪明的动物________________ 走很长的路 ________________
C．句子：
1. We are students form Thailand .________________
2 我们必须拯救树木。________________
3. Elephants are in great danger. _____________
4.三月13号是泰国大象日 。__________________
5. People also kill elephants for their ivory________________
6. 她们画画也很棒________________
（ 三）预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些？
二．合作交流
1、 预习交流
1.谈论2a，Check the animals 。
2.小组展示自己认为导致动物灭亡的原因。
2、 合作学习学习2b
1.自读短文,read the passage
2.小组合作,翻译短文，Check the best title.
3.尝试背诵短文.
3、拓展延伸
完成2c部分，小组活动,询问有关大象的信息，完成书2c.
4、系统总结
对学生进行思想教育。Animals are our friends!
___________________________________________________
三、自测达标
I. 单项选择.
( )1. There aren’t________ books on the desk.
A. some B. any C. much
( )2. Let ________ be quiet. Ling Ling is shy.
A. his B. he C. him
( )3. He can’t get up early________ he is too lazy.
A. because B. and C. but
( )4. She often plays _______ her cute cat.
A. to B. with C. and
Ⅱ. 下列各句均有一处错误，找出并改正。
1. They are come from China.
2. Everyone want to see the animals in the park.
3. We must to save the trees.
4. Don’t cut down so much trees.
Ⅲ.选用词的适当形式填空。
shower kinds of cute what why
A: Joan ,are there many different _______ animals in the zoo
B: Yes, there are. _______ animal do you like to see first
A: I want to see the dolphin first.
B: ________ do you like it
A: Because it’s ________. Look! The dolphin is in the pool. It’s taking a _______.
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第　　　周 第　 6　　课时Section B ((3a-3&Self–check)
班级　　　　小组　　　　姓名　　　 　小组评价　　　　教师评价　　　
【课题】Unit5 Why do you like pandas Section B((3a-3&Self–check)
【励志话语】：While there is life there is hope. 一息若存，希望不灭。
【目标】：1.复习掌握本单元的单词及 短语，句型:
2． 学会表达有关爱护动物的话题。
【重难点】： 重点: 复习掌握本单元的单词及 短语。
难点 : 学会表达有关爱护动物的话题
自主预习
预习任务
熟悉掌握本单元单词和短语。
预习诊断
1.难道她不可爱吗 2.来自非洲
3.12岁大 4.聪明又友好
5.住在、、、 6.黒木动物园
7.北京动物园 8又大又漂亮
预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些？
二．合作交流
1、 预习交流
自行阅读3a部分内容，完成3a
2、 合作学习
1)朗读3a部分内容2.)完成3b
3、拓展延伸
完成Self Check1 and 2
4、系统总结
总结本单元的主要句型.
三、自测达标)
1. 按括号要求变化词形
（1）（boxes(单数)_______（2）last________(反义词) 3）rest(反义词)_______
（4）The panda is really________(害羞的)。
（5）I’m afraid of tigers, they’re _________(可怕的)
（6）The old lion is __________(难看的)
（7）The baby dog is too ____________(小的)
（8）A koala is in the tree, It kind of _____________(友好的)
（9）look ,the elephant is playing with a ball. It’s___________ (惹人喜爱的).
（10）Giraffes are ___________（美丽的）
（11）Dolphins are ___________(聪明的)
(12) Why do you like ___________(koala)
( 13) ___________(child) like going to see animals
( 14) ___________(welcome) to the zoo
( 15) There are all ________(kind)of animals in the zoo
( 16) I think the ________(two)animal is very cute
2. 连词成句：
(1) are giraffes cute kind of
( 2) you like do why pandas
( 3) see the let’s dolphins
( 4) very lions cute are the
( 5) do see, why, want to , you ,the lions
(6) they’re, kind, because, of, interesting
( 7) elephants, are where, from.
( 8 ) you, like, what, do, animals
3、根据汉语完成句子
(1) 我感觉有点冷。I feel _____ ______ cold.
(2). 这只老虎3岁了。The tiger is 3 ________ ________ .
(3). 他喜欢吃什么水果？________ fruit he like
(4) 孩子们喜欢玩雪。Children like to _______ _______ snow .
(5). 你喜欢长颈鹿吗？ Do you _______________ ______________
(6).那是一头大象。 That is ______________ ______________.
4、句型转换：
(1) The child likes dolphins (改一般疑问句)__________the child_ _________ dolphins
(2) we like penguins because they’re cute (划线提问)______ _______ you like penguins
(3) Pandas are from China. (同上_________are pandas _________
(4) Are there different kinds of animals in the world (肯定回答)Yes ________ __________.
(5) Koalas like to eat meat (改否定句) Koalas________ ________to eat meat
( 6) Giraffe comes from Africa(划线提问) _________ _________ comes from Africa
( 7 ) He sleeps during the day (就画线部分提问) ___________he sleep
( 8) The story is very interesting (用反问句型改为同义) __________the story interesting
5、补全对话
A：1____1___animals do you like B: I ____2_____penguins 3_____cute.
A: What____4_____animals do you like B: I_____5________dolphins
A:_____6________do you like dolphins B: _7_____they’re friendly ____8____clever
A: What____9_____a dolphin eat ,do you know B: Sorry ,I ____10______know
1.______2______ 3_______ 4_______ 5______ 6______ 7_______ 8_______ 9______10_______
6、书面表达,请以“My Favorite Animal”为题写一遍短文，词数 40-60个
内容：1.What is your favorite animal 2. where is it from 3.Why do you like it
4. What does it like to do
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_