(共34张PPT)
第三课 变迁中的家园
第三课 变迁中的家园
第三课 变迁中的家园
第三课 变迁中的家园
家乡变了样
目标引领
1. 感受家乡美景,培养爱家乡的情感
2. 知道表现美景的方式
3. 动手画出理想中的未来家园
变迁中的家园
画出高邮的美景
你能画出心中高邮标志性美景吗?
变迁中的家园
欣赏家乡的美景
请同学们小组讨论找出大家熟知的高邮美景,看哪一组说的最多,找的最快?
变迁中的家园
变迁中的家园
多样记录
江苏省第三大淡水湖——高邮湖。
有当代大作家汪曾祺故居
历史久远始建于唐朝的镇国寺塔
古代文人墨客聚会、秦邮八景之一的文游台
乾嘉学派的的杰出代表,扬州学派的中坚学者王氏父子故居。
江苏省第五批省级文物保护单位的城墙及奎楼
全国唯一的“邮驿博物馆”,现为国家级文物保护单位的盂城驿
全国仅存两座“砖砌仿楼阁式七级八面佛塔”之一的
净土寺塔
我国目前发现的保存较好、规模较大的
古代典当铺遗存—高邮当铺
江淮东部最大的一处新石器时代遗址—龙虬庄遗址
江苏省重要湿地——东湖生态旅游度假景区
华东地区最大的清真寺—菱塘清真寺
帝尧故里——神居山
秦邮八景之一古运河
始建于北宋初年的界首护国寺
对比美景变化
变迁中的家园
小组讨论
请同学们谈谈对新旧建筑风景的感受!
以前的房子较矮小,砖瓦建筑不够牢固,房子格局有点凌乱,不美观。现在的建筑美观,结构更牢固,灯火璀璨,体现了我市的繁荣。也说明我们现在的经济发达了,人们的生活水平提高了,家园也越来越美丽了。
变迁中的家园
变迁中的家园
家园的变化
60 、70年代高邮农村的家园
变迁中的家园
家园的变化
60 、70年代高邮农村的家园
变迁中的家园
家园的变化
70 、80年代高邮农村的家园
变迁中的家园
家园的变化
80 年代高邮农村的家园
变迁中的家园
家园的变化
80年代高邮农村的家园
变迁中的家园
家园的变化
90年代高邮农村的家园
变迁中的家园
家园的变化
现在的家园
变迁中的家园
家园的变化
现在的家园
变迁中的家园
未来的家园
在你的童话中,是不是常常看到这样的家园?
变迁中的家园
未来的家园
在你的童话中,是不是常常看到这样的家园?
变迁中的家园
未来的家园
可以移动的家园,你看到过吗?你的“童年乐园”又是什么样呢?
变迁中的家园
未来的家园
学生想象中未来水中家园
变迁中的家园
未来的家园
学生想象中的未来火星家园
变迁中的家园
家园的变化
日本画家想象的未来水上家园
变迁中的家园
如果我们想把这些变化或美景永久保存下来,我们有什么方法呢?
探 究
变迁中的家园
多样记录—水彩
运用水彩的透明,可以记录功能合理、造型别致、环境优雅的水乡建筑,透过薄薄的空气,你甚至可以嗅到阳光的味道。
变迁中的家园
多样记录—油画
运用油画表现风景色彩丰富、稳定。油画的表现形式和手法,也十分丰富多采,可大可小,可粗可细、可薄可厚,透明与不透明,灵活多变。
变迁中的家园
多样记录——国画
水墨画表现风景生气勃勃,神采奕奕,给人以美的享受那些或粗或细、或干或湿的墨线,曲曲直直,时轻时重,于转折顿挫中充满了美感的律动。
变迁中的家园
多样记录—速写
运用速写,材料简单,可以边走边画,边画边记。我们可以用一支笔、一张纸,随时随地留下记录。
变迁中的家园
多样记录—素描
运用素描的方式,作画工具简单,可仔细记录了大树茂盛的生机。
变迁中的家园
不同的绘画工具对风景记录有着各自的特点,你会选择怎样的方式、工具?
变迁中的家园
目标检测
请同学们选择合适的工具、材料,描绘理想中未来的家园。
作业要求:
1.建筑造型富有创意;
2.画面情景富有诗意。
变迁中的家园
教师总结
作为青年一代的同学们,只有懂得守护和继承,才能发扬和光大中国文化,才能使我们祖国这个大家更加繁荣和谐。同学们,爱家乡、爱祖国都不能只是一句口号,就让青春与守护同在,让变迁与传承同行,让历史见证未来,把未来的根深深植入传统文化的厚土之中。