19棉花姑娘 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
开始绿叶绽红花，
随后桃儿枝头挂，
桃儿裂了开白花，
花儿朵朵能纺纱。
（打一植物）
开始绿叶绽红花，
随后桃儿枝头挂，
桃儿裂了开白花，
花儿朵朵能纺纱。
（打一植物）
猜一猜：
猜一猜：
棉花
棉花姑娘
棉花姑娘
19
棉花姑娘
读读-圈圈-标标
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字，找出课文有几个自然段并标上序号。
1
4
2
3
5
6
娘
niáng
姑娘
gū niang
“娘”字单独使用时，是二声，在表示年轻女性的“姑娘”这个词语中是轻声。
棉
mián
“棉”字本义为木棉,是一个会意字。其字形左边为木,意思是“棉”这种东西是制絮织布的草木或灌木:右边为“帛”,“帛”作为一种丝织物,有的是用棉纺织而成的。现在,“棉”是草棉、木棉的统称。“棉被”是指絮了棉花的被子。这个字用作形容词,意思是绵薄、微薄,如“毎个人都尽自己的绵薄之力”。”
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象形字。甲骨文（图1、2）的“燕”字是十分写实的燕子形象：长而尖的翅膀，尾巴分叉，还有一个像鸟似的头。发展到小篆（图3）时，字形变得匀整，也更加复杂，不仅口、翼、尾的线条对称起来，又多了表示背脊的“口”形。燕口类化为“廿”，燕翅讹为“北”，燕尾讹为“火”。
燕
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瓢
piáo
瓢虫
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水瓢
①奇怪 好奇
奇
qí
③大+可=
奇
②
？？？
王
白
石
+
+
碧
bì
碧绿
加一加
疒+丙=
病
生病 看病
另+刂=
别
分别 特别
日+生=
星
gān
ɡàn
干
干净
干旱
多音字
树干
颗-页+木=
换一换
棵
飘
瓢-瓜+风=
别
bié
先观察，后书写：左右结构，先“另”后利刀，左低右高，左宽右窄。
一笔横，二笔撇，三笔短横，四笔横，总之先写“矢”字再竖折。
yī
一类字书写
bìng
先观察，后书写：先写“疒”，后写“丙”，撇舒展。
qí
先观察，后书写：
大字头，撇变点，“可”字长横最长在中间，并且压着横中线。
识字游戏
娘
治
棉
吐
啦
碧
干
瓢
奇
自由朗读课文，想一想：棉花姑娘为什么生病了呢？
棉花姑娘生 病了，叶子上有许多 可恶的蚜虫。她多么 盼望有医生来给她治病啊！
棉花姑娘都向哪些伙伴求助？谁最终帮助了她呢？
燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘呢？
连一连，说一说。（课后第2题）
捉空中的害虫
捉树干里的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
虽然他们都会捉害虫，但是负责的区域不同
最后是谁帮棉花姑娘消灭了蚜虫呢？
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”
棉花姑娘的病好了吗？
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
例：碧绿碧绿、雪白雪白
_________
火红火红
_________
_________
_________
金黄金黄
乌黑乌黑
商量商量
ABAB式词语
练习
1.填词语。
例：碧绿碧绿—— 碧绿 雪白雪白——（ ）
2.填上合适的词语。
碧绿碧绿的（ ）、（ ）
雪白雪白的（ ）、（ ）
雪白
湖水
叶子
浪花
羽毛