四年级上学期数学第六单元6.2笔算除法课件(共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
笔算除法
创设情境，导入新课
合作交流，探究新知
目录
巩固练习，学以致用
全课总结，提升能力
23
23
23
将69根小棒平均分成3份。
69÷3＝23（根）
例2：140本故事书，每班分30本，可以分几个班？
140÷30=
140
30
4
120
20
4（个）… 20（本）
注意：被除数的前两位不够除，要看前三位。
余数要比除数小。
答：可以分给4个班，剩20本。
商的位置
新知讲解
92÷30=
3(个）……2（本）
可以用竖式计算
)
9 2
30
3
9 0
2
30×3
因为表示3个，所以对着个位写。
想一想：商3为什么写在个位上？
2比30小
92 ÷ 30 ＝
题目中已知有92本连环画，每班30本，要求“可以分给几个班”。用除法计算。
同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？
92 ≈ 90
92 ÷ 30 ≈ 3
可以先估一估。
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
探究新知
数一数
可以看出来：92里面有（ ）个30，所以商（ ）。
3
3
验算： 3 1
× 3 0
＋ 1 0
9 4 0
9 3 0
如果被除数是930，商的个位商几？
31
9 3 0
930÷31＝
3
9 3
0
0
30
也要商0，因为0除以任何不是0的数都得0。
最后验算一下结果，用商乘除数再加余数是否等于被除数来验算。
1 9 3
31
1 8 6
6
7
30
31×6=186<193
31×7=217>193
所以商应是6.
你学到了什么？你学到了什么？
笔算
除数是两位数，被除数的前两位不够除，要看前三位。
1、抢答：说出各题的商是几
8 5
20
（ ）
9 6
40
（ ）
266
40
（ ）
681
70
（ ）
4
2
6
9
7
1 4 0
0
5
2 5 0
3 0
7
5 6 0
5
8
3 2 0
4
50
2 8 0
20
1 4 0
80
5 6 5
40
3 2 4
知识运用
谈谈这节课你的收获
先说一说商的位置，再列竖式计算。
7
5 6 0
5
用被除数的哪一位去除，商就写在哪一位的上面。
余数要比除数小
例题5
被除数与除数同时乘或除以相同的数，商不变。（除数不为0）这叫商不变的性质。
填表，找规律。
被除数 25 50 100 250 2500
除数 5 10 20 50 500
商
5
5
5
5
5
读一读，你是怎么理解的？
整十心中有，试商不用愁。
找准商位置，整十要消失。
课堂练习
一个足球70元，王老师有500元钱，可以买几个足球，还剩下多少元？
70元
500÷70=7（个）……10（元）
)
5 0 0
70
7
4 9 0
1 0
答：可以买7个足球，还剩下10元。
课堂小结
通过这节课的学习你有哪些收获？
作业布置：
完成书本第73页
做一做 第1、2题
孩子们：回家后给爸爸妈妈分享你今天学习到的知识呦！