人教版八年级物理下册第12章《简单机械》单元检测（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册第12章《简单机械》单元检测（Word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 499.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-06 15:14:17 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册第12章《简单机械》单元检测（Word版含答案）
一、填空题（每空1分，共14分）
1.如图，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体在5s内缓慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为25cm．整个过程中所做有用功为 J，拉力的功率为 W，此杠杆为 杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）．
2.端午龙舟大赛是襄阳市的传统体育项目。如图是龙舟大赛的一情景，船桨属于费力杆杠；当运动员离开龙舟后，龙舟将在水中 (选填“上浮”或“下沉”)一些，此时所受的浮力 (选填“减小”、“不变”或“增大”)。
3.如图，用大小为F（图中未画出）的力将一个重为G的木箱（不计木箱的长度），沿长为L的斜面推上高为h的平台上，比直接举上去更容易些，说明利用斜面来搬运物体是 （选填“省力”或“费力”）的；此过程中斜面对木箱的摩擦力大小是 （用字母表示）。
4.如图所示，工人用一均匀杠杄将重为1000N的货物匀速提高1m，如果动力臂与阻力臂之比为2∶1，而工人所用的拉力为600N。则在此过程中杠杆的机械效率为 （保留一位小数），如果克服摩擦做功40J，则此杠杆的自重为 N。
5.利用斜面提升物体可以省力，在斜面粗糙程度相同 、斜面高一定的情况下，斜面越 （选填“长”或“短”）越省力，机械效率越 （选填“高”或“低”）。
6.如图所示，若绳子自由端水平拉力F为900N，物体A重1500N，不计滑轮重量和绳与滑轮间的摩擦。沿水平方向匀速拉动物体A，当绳子自由端移动3m时，物体A在水平方向上移动了 m，拉力所做的功是 J，物体重力所做的功是 J。
二、选择题（每题2分，共16分，其中13题14题为双选题）
7.如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
A． 筷子B． 开瓶的起子
C． 羊角锤D． 核桃夹子
8.如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在A处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（ ）
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
9.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）
A．动力F逐渐增大 B．动力F逐渐减小
C．动力臂逐渐变大 D．动力臂逐渐减小
10.用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G，竖直向上的拉力F为100N，重物被提升1m，不计绳重和滑轮的摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．拉力做的额外功是100J B．动滑轮的重力为50N
C．拉力做的总功是200J D．绳子末端移动的距离是2m
11.如图所示，用30N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重400N的物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中（ ）
A．绳子自由端移动的距离为1m
B．滑轮组对物体A的水平拉力为90N
C．拉力F的功率为3W
D．拉力F所做的有用功为72J
12.用如图所示的滑轮组拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s，已知物体A重500N，物体A受到的摩擦力为120N，拉力F的功率为30W，下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的距离为2m
B．克服物体A与地面间摩擦力做的功是额外功
C．滑轮组的机械效率为80%
D．相同情况下，若用该滑轮组匀速拉动质量更大的物体B，滑轮组的机械效率不变
13.快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用如图所示的滑轮组竖直匀速提升重为G的物体，小哥所用拉力大小为F，t时间内物体上升的高度为h，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为η，以下说法正确的是（ ）
A．增大物体提升的高度h，机械效率η不变
B．若物重变为2G，则拉力也会变为2F
C．动滑轮的重力G动=3F-G
D．t时间内的额外功W额=
14.同学们用如图装置测定斜面的机械效率。在实验过程中，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法。其中不正确的是（ ）
A．匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力
B．斜面的机械效率与木块被匀速拉动的距离是无关的
C．匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的
D．斜面越陡，所用的拉力越大，斜面的机械效率越高
三、画图题（每题2分，共4分）
15.如图所示，杠杆上的刻度是均匀的，每只钩码质量都相等，为了使杠杆在水平位置平衡，在杠杆的B点处画出钩码及数量．
16.如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态，力F1是使杠杆平衡所用最小的力，请在图中画出最小力F1的示意图以及力F2的力臂L2．
四、实验探究题（每空1分，共17分）
17.在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中，将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，移动1m（如图所示），改变斜面倾斜程度进行多次实验，记录数据如上表。
（1）实验时，应控制斜面的 程度不变。
（2）实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f F（选填“>”、“=”或“<”）。
（3）通过实验得出的结论是：同一斜面的倾斜程度越大，机械效率越 ，越省力。请举出一个应用斜面省力的实例： 。
18.实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。
实验次数 1 2 3
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升的高度h/m 0.1 0.1 0.2
绳端拉力F/N 1.8 1.6 2.4
绳端上移的距离s/m 0.3 0.4 ____
机械效率 74.1% 62.5% ____
（1）通过表中数据可分析出第2次实验是用图 （选填“甲”或“乙”）所示装置做的实验。
（2）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的质量越大，滑轮组的机械效率 （选填“越高”“不变”或“越低”）。
（3）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端上移的距离s= m，机械效率η= 。
（4）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升物体的重力越大，机械效率 。
（5）采用图丙装置，改变动滑轮重G动，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像。分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为 N。（忽略绳重和摩擦）
19.在“探究影响动滑轮机械效率的因素“的实验中，小佳用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示。
序号 动滑轮物重 G动/N 钩码总重 G/N 钩码上升的 高度h/m 弹簧测力计F/N 绳自由端上升的高度s/m 动滑轮的机械效率η/%
① 0.3 1 0.2 0.70 0.4 71.4%
② 0.3 2 0.2 1.28 0.4 78.1%
③ 0.43 4 0.2 0.4
（1）实验时，小佳应沿 方向匀速拉动弹簧测力计；
（2）第3次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，此时绳端受到的拉力为 N，拉力所做的额外功为 J，动滑轮的机械效率为 %；
（3）分析表中数据可知：用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，随着钩码总重的增加，拉力所做的额外功将 （选填“减小”、“不变”或“增大”），你认为其原因是 ；
（4）为提高动滑轮的机械效率，下列措施可行的是______。
A．增加钩码的总重 B．增加提升钩码的高度
C．在滑轮转轴处涂润滑油 D．换用质量更小的滑轮
五、综合计算题（第20题9分，第21题10分）
20.如图所示，用滑轮组从H＝10m深的水中匀速提起底面积为0.04m2、高2m的实心圆柱体，该物体的密度是2.5g/cm3，在水中匀速提起该物体时，滑轮组的机械效率为80%，绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F为1100N，不计摩擦和绳重。求：
（1）圆柱体的重力；
（2）圆柱体浸没在水中时受到的浮力；
（3）将圆柱体匀速提升，当它上表面与水面刚好接触时，装置所做的额外功；
（4）判断在提升的过程中绳子会不会被拉断，若被拉断，绳子被拉断时，圆柱体留在水中的体积。
21.小李用如图的滑轮组匀速提升水中的重物．当重物A未露出水面之前，人对地面的压力为F1；当重物A完全露出水面之后，人对地面的压力为F2．已知重物A的重力为750N，体积为0.015m3，动滑轮重为120N，F1：F2=3：2．（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）求：
（1）重物A的密度；
（2）重物A浸没在水中时受到的浮力；
（3）重物A未露出水面之前，滑轮组的机械效率；
（4）人的重力．
答案
1.1.8；0.4；省力
2.上浮；减小
3.省力；
4.83.3%；160
5.长；越低
6.1；2700；0
7.A
8.B
9.A
10.A
11.D
12.C
13.A,D
14.A,C
15.解：图如下：
16.解：如下图所示：
17.（1）粗糙 （2）< （3）小；盘山公路
18.（1）乙 （2）越低 （3）0.6；83.3% （4）越大 （5）12
19.（1）竖直 （2）2.4；0.16；83.3 （3）增大；摩擦力变大 （4）A；C；D
20.（1）解：圆柱体的体积：V物＝Sh物＝0.04m2×2m＝0.08m3，
由ρ＝ 可得圆柱体质量：m＝ρV＝2.5×103kg/m3×0.08m3＝200kg，
圆柱体重力：G＝mg＝200kg×10N/kg＝2000N
答：圆柱体重力为2000N
（2）解：物体浸没在水中，V排＝V物＝0.08m3，
物体受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×0.08m3＝800N
答：圆柱体浸没在水中时受到的浮力为800N；
（3）解：圆柱体匀速提升时，受力分析知，动滑轮下边挂钩对圆柱体的拉力F动＝G﹣F浮＝2000N﹣800N＝1200N，
当它上表面与水面刚好接触时，上表面移动距离为h＝H﹣2m＝10m﹣2m＝8m，
使用滑轮组做的有用功：W有用＝F动h＝1200N×8m＝9600J
滑轮组的机械效率：η＝ ＝ ＝ ＝80%，
解得：W额外＝2400J；
答：装置所做的额外功为2400J；
（4）解：由W额外＝G轮h可得动滑轮重力：G动＝ ＝ ＝300N，
承担物体和动滑轮的绳子股数n＝2，
在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F＝1100N时，对动滑轮受力分析可知，动滑轮下边挂钩对物体施加的力：
F'动＝2F﹣G动＝2×1100N﹣300N＝1900N，
拉断的瞬间，对物体受力分析可知，物体受到的浮力：F'浮＝G﹣F'动＝2000N﹣1900N＝100N，
则V排'＝ ＝ ＝1×10﹣2m3。
答：圆柱体留在水中的体积为1×10﹣2m3。
21.（1）mA= = =75kg，
ρA= = =5×103kg/m3
答: 重物A的密度为=5×103kg/m3
（2）重物A浸没在水中时受到的浮力F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.015m3=150N
答：重物A浸没在水中时受到的浮力为150N
（3）重物A未露出水面之前，滑轮组的机械效率η= ×100%= ×100%= ×100%≈83.3%
答：重物A未露出水面之前，滑轮组的机械效率为83.3%
（4）重物A未露出水面时，设人对绳子的拉力为F3，F3= = =360N
人对地面的压力为F1=G人﹣F3①
重物A露出水面后，设人对绳子的拉力为F4，F4= = =435N
人对地面的压力为F2=G人﹣F4 ②
又F1：F2=3：2 ③
联立①②③解得G人=585N
答：人的重力为585N
一、填空题（每空1分，共14分）
1.如图，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体在5s内缓慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为25cm．整个过程中所做有用功为 J，拉力的功率为 W，此杠杆为 杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）．
2.端午龙舟大赛是襄阳市的传统体育项目。如图是龙舟大赛的一情景，船桨属于费力杆杠；当运动员离开龙舟后，龙舟将在水中 (选填“上浮”或“下沉”)一些，此时所受的浮力 (选填“减小”、“不变”或“增大”)。
3.如图，用大小为F（图中未画出）的力将一个重为G的木箱（不计木箱的长度），沿长为L的斜面推上高为h的平台上，比直接举上去更容易些，说明利用斜面来搬运物体是 （选填“省力”或“费力”）的；此过程中斜面对木箱的摩擦力大小是 （用字母表示）。
4.如图所示，工人用一均匀杠杄将重为1000N的货物匀速提高1m，如果动力臂与阻力臂之比为2∶1，而工人所用的拉力为600N。则在此过程中杠杆的机械效率为 （保留一位小数），如果克服摩擦做功40J，则此杠杆的自重为 N。
5.利用斜面提升物体可以省力，在斜面粗糙程度相同 、斜面高一定的情况下，斜面越 （选填“长”或“短”）越省力，机械效率越 （选填“高”或“低”）。
6.如图所示，若绳子自由端水平拉力F为900N，物体A重1500N，不计滑轮重量和绳与滑轮间的摩擦。沿水平方向匀速拉动物体A，当绳子自由端移动3m时，物体A在水平方向上移动了 m，拉力所做的功是 J，物体重力所做的功是 J。
二、选择题（每题2分，共16分，其中13题14题为双选题）
7.如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
A． 筷子B． 开瓶的起子
C． 羊角锤D． 核桃夹子
8.如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在A处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（ ）
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
9.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）
A．动力F逐渐增大 B．动力F逐渐减小
C．动力臂逐渐变大 D．动力臂逐渐减小
10.用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G，竖直向上的拉力F为100N，重物被提升1m，不计绳重和滑轮的摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．拉力做的额外功是100J B．动滑轮的重力为50N
C．拉力做的总功是200J D．绳子末端移动的距离是2m
11.如图所示，用30N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重400N的物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中（ ）
A．绳子自由端移动的距离为1m
B．滑轮组对物体A的水平拉力为90N
C．拉力F的功率为3W
D．拉力F所做的有用功为72J
12.用如图所示的滑轮组拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s，已知物体A重500N，物体A受到的摩擦力为120N，拉力F的功率为30W，下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的距离为2m
B．克服物体A与地面间摩擦力做的功是额外功
C．滑轮组的机械效率为80%
D．相同情况下，若用该滑轮组匀速拉动质量更大的物体B，滑轮组的机械效率不变
13.快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用如图所示的滑轮组竖直匀速提升重为G的物体，小哥所用拉力大小为F，t时间内物体上升的高度为h，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为η，以下说法正确的是（ ）
A．增大物体提升的高度h，机械效率η不变
B．若物重变为2G，则拉力也会变为2F
C．动滑轮的重力G动=3F-G
D．t时间内的额外功W额=
14.同学们用如图装置测定斜面的机械效率。在实验过程中，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法。其中不正确的是（ ）
A．匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力
B．斜面的机械效率与木块被匀速拉动的距离是无关的
C．匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的
D．斜面越陡，所用的拉力越大，斜面的机械效率越高
三、画图题（每题2分，共4分）
15.如图所示，杠杆上的刻度是均匀的，每只钩码质量都相等，为了使杠杆在水平位置平衡，在杠杆的B点处画出钩码及数量．
16.如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态，力F1是使杠杆平衡所用最小的力，请在图中画出最小力F1的示意图以及力F2的力臂L2．
四、实验探究题（每空1分，共17分）
17.在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中，将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，移动1m（如图所示），改变斜面倾斜程度进行多次实验，记录数据如上表。
（1）实验时，应控制斜面的 程度不变。
（2）实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f F（选填“>”、“=”或“<”）。
（3）通过实验得出的结论是：同一斜面的倾斜程度越大，机械效率越 ，越省力。请举出一个应用斜面省力的实例： 。
18.实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。
实验次数 1 2 3
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升的高度h/m 0.1 0.1 0.2
绳端拉力F/N 1.8 1.6 2.4
绳端上移的距离s/m 0.3 0.4 ____
机械效率 74.1% 62.5% ____
（1）通过表中数据可分析出第2次实验是用图 （选填“甲”或“乙”）所示装置做的实验。
（2）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的质量越大，滑轮组的机械效率 （选填“越高”“不变”或“越低”）。
（3）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端上移的距离s= m，机械效率η= 。
（4）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升物体的重力越大，机械效率 。
（5）采用图丙装置，改变动滑轮重G动，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像。分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为 N。（忽略绳重和摩擦）
19.在“探究影响动滑轮机械效率的因素“的实验中，小佳用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示。
序号 动滑轮物重 G动/N 钩码总重 G/N 钩码上升的 高度h/m 弹簧测力计F/N 绳自由端上升的高度s/m 动滑轮的机械效率η/%
① 0.3 1 0.2 0.70 0.4 71.4%
② 0.3 2 0.2 1.28 0.4 78.1%
③ 0.43 4 0.2 0.4
（1）实验时，小佳应沿 方向匀速拉动弹簧测力计；
（2）第3次实验时，弹簧测力计的示数如图所示，此时绳端受到的拉力为 N，拉力所做的额外功为 J，动滑轮的机械效率为 %；
（3）分析表中数据可知：用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，随着钩码总重的增加，拉力所做的额外功将 （选填“减小”、“不变”或“增大”），你认为其原因是 ；
（4）为提高动滑轮的机械效率，下列措施可行的是______。
A．增加钩码的总重 B．增加提升钩码的高度
C．在滑轮转轴处涂润滑油 D．换用质量更小的滑轮
五、综合计算题（第20题9分，第21题10分）
20.如图所示，用滑轮组从H＝10m深的水中匀速提起底面积为0.04m2、高2m的实心圆柱体，该物体的密度是2.5g/cm3，在水中匀速提起该物体时，滑轮组的机械效率为80%，绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F为1100N，不计摩擦和绳重。求：
（1）圆柱体的重力；
（2）圆柱体浸没在水中时受到的浮力；
（3）将圆柱体匀速提升，当它上表面与水面刚好接触时，装置所做的额外功；
（4）判断在提升的过程中绳子会不会被拉断，若被拉断，绳子被拉断时，圆柱体留在水中的体积。
21.小李用如图的滑轮组匀速提升水中的重物．当重物A未露出水面之前，人对地面的压力为F1；当重物A完全露出水面之后，人对地面的压力为F2．已知重物A的重力为750N，体积为0.015m3，动滑轮重为120N，F1：F2=3：2．（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）求：
（1）重物A的密度；
（2）重物A浸没在水中时受到的浮力；
（3）重物A未露出水面之前，滑轮组的机械效率；
（4）人的重力．
答案
1.1.8；0.4；省力
2.上浮；减小
3.省力；
4.83.3%；160
5.长；越低
6.1；2700；0
7.A
8.B
9.A
10.A
11.D
12.C
13.A,D
14.A,C
15.解：图如下：
16.解：如下图所示：
17.（1）粗糙 （2）< （3）小；盘山公路
18.（1）乙 （2）越低 （3）0.6；83.3% （4）越大 （5）12
19.（1）竖直 （2）2.4；0.16；83.3 （3）增大；摩擦力变大 （4）A；C；D
20.（1）解：圆柱体的体积：V物＝Sh物＝0.04m2×2m＝0.08m3，
由ρ＝ 可得圆柱体质量：m＝ρV＝2.5×103kg/m3×0.08m3＝200kg，
圆柱体重力：G＝mg＝200kg×10N/kg＝2000N
答：圆柱体重力为2000N
（2）解：物体浸没在水中，V排＝V物＝0.08m3，
物体受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×0.08m3＝800N
答：圆柱体浸没在水中时受到的浮力为800N；
（3）解：圆柱体匀速提升时，受力分析知，动滑轮下边挂钩对圆柱体的拉力F动＝G﹣F浮＝2000N﹣800N＝1200N，
当它上表面与水面刚好接触时，上表面移动距离为h＝H﹣2m＝10m﹣2m＝8m，
使用滑轮组做的有用功：W有用＝F动h＝1200N×8m＝9600J
滑轮组的机械效率：η＝ ＝ ＝ ＝80%，
解得：W额外＝2400J；
答：装置所做的额外功为2400J；
（4）解：由W额外＝G轮h可得动滑轮重力：G动＝ ＝ ＝300N，
承担物体和动滑轮的绳子股数n＝2，
在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F＝1100N时，对动滑轮受力分析可知，动滑轮下边挂钩对物体施加的力：
F'动＝2F﹣G动＝2×1100N﹣300N＝1900N，
拉断的瞬间，对物体受力分析可知，物体受到的浮力：F'浮＝G﹣F'动＝2000N﹣1900N＝100N，
则V排'＝ ＝ ＝1×10﹣2m3。
答：圆柱体留在水中的体积为1×10﹣2m3。
21.（1）mA= = =75kg，
ρA= = =5×103kg/m3
答: 重物A的密度为=5×103kg/m3
（2）重物A浸没在水中时受到的浮力F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.015m3=150N
答：重物A浸没在水中时受到的浮力为150N
（3）重物A未露出水面之前，滑轮组的机械效率η= ×100%= ×100%= ×100%≈83.3%
答：重物A未露出水面之前，滑轮组的机械效率为83.3%
（4）重物A未露出水面时，设人对绳子的拉力为F3，F3= = =360N
人对地面的压力为F1=G人﹣F3①
重物A露出水面后，设人对绳子的拉力为F4，F4= = =435N
人对地面的压力为F2=G人﹣F4 ②
又F1：F2=3：2 ③
联立①②③解得G人=585N
答：人的重力为585N