四年级上学期数学第一单元1.5计算工具的认识课件(共20张PPT)人教版
文档属性
| 名称 | 四年级上学期数学第一单元1.5计算工具的认识课件(共20张PPT)人教版 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-06 10:00:21 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
计算工具的认识
学习目标
使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。
向学生介绍我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法；
使学生简单了解计算工具的发展；
计算器上有哪些具有特别功能的键？
液晶显示屏
键盘
功能键
数字键
运算
符号键
开机及清屏键
清除键
导入新课
探究新知
为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。
教科书第23页
计算工具的发展史
20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。
世界上第一台电子计算机是一个庞然大物，占地170平方米，重达30吨，每秒可以计算5000次。
电子计算器一种小型电子计算工具。可以进行各种运算，还有可以把较复杂的计算步骤存贮起来以便多次重复某些运算的可编程序计算器。它体积小、重量轻、便于携带、操作简便且运算迅速、准确。
20世纪70年代，发明了电子计算器。
新课讲解
用算筹表示大数时，从右到左，纵横相间。
空一位表示0
632
603
新课讲解
计算器计算下列算式。
128+284 371÷7
532-178 45×77
36+228-179 353-95+483
算盘是我国一千多年前发明的，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。
算盘
你还在哪里见过算盘？
教科书第23页
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
35215862
602
534067
使用算盘最重要的是定位，先选定一个档定位个位，再从个位向左依次确定十位、百位……记数时根据数位进行，算盘每颗上珠表示5，每颗下珠表示1，记数时将珠子拨到靠近梁的一端。
个
十
百
千
万
十
万
百
万
千
万
亿
十
亿
新课讲解
“0”用空档表示，算珠都靠框时，表示算盘上没有数。
9999×1＝9999
9999×2＝19998
9999×3＝29997
9999×4＝39996
9999×5＝49995
9999×7＝69993
9999×9＝89991
新课讲解
观察积的规律你有什么发现吗？
积的最高位与最低位的和是9，中间有3个9。
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
百 十 千 百 十
亿 亿 亿 万 万 万 万 千 百 十 个
百 十 千 百 十
亿 亿 亿 万 万 万 万 千 百 十 个
百 十 千 百 十
亿 亿 亿 万 万 万 万 千 百 十 个
602
534067
35215862
386＋179＝
565
按照下面的步骤，用计算级算一算
互相说一说，使用计算器计算的步骤。
新课讲解
电子计算器
清除键
开关及清除屏键
显示屏
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
用计算器算一算，看看红色方框中9个数的和与方框中心的那个数有什么关系？
红色方框中9个数的和是中心的那个数的9倍。
（ 14+36+15+35+16+34+24+26+25 ）÷25 = 225÷25 = 9
（17+39+18+38+19+37+27+29+28）÷28 = 252÷28 = 9
（12+34+13+33+14+32+22+24+23）÷23 = 207÷23 = 9
知识运用
按上面的方法任意框9个数，都有这种关系吗？试一试。
先用计算器计算下列左边各题。
111105÷9＝
9÷9＝1 1111104÷9＝
108÷9＝ 11111103÷9＝
1107÷9＝ 111111102÷9＝
11106÷9＝ 1111111101÷9＝
不用计算器写出右边各题的结果，并用计算器验算。
说一说：你发现了什么规律？
12
123
1234
12345
123456
1234567
12345678
123456789
写出下面用算筹表示的数。
806
2368
1961
921
知识运用
小兔子，把你的胡萝卜交出来！
21961
13027 – 8934
3193
4093
课堂小结
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
现代计算工具体积越来越小计算速度越来越快。
算盘的作用主要是用来计算和记数。算盘1颗上珠表示五，1颗下珠表示一。
计算器是目前人们广泛使用的计算工具。计算器有很多功能,不同的键有不同的作用。
……
聪明出于勤奋，天才在于积累。
计算工具的认识
学习目标
使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。
向学生介绍我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法；
使学生简单了解计算工具的发展；
计算器上有哪些具有特别功能的键？
液晶显示屏
键盘
功能键
数字键
运算
符号键
开机及清屏键
清除键
导入新课
探究新知
为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。
教科书第23页
计算工具的发展史
20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。
世界上第一台电子计算机是一个庞然大物，占地170平方米，重达30吨，每秒可以计算5000次。
电子计算器一种小型电子计算工具。可以进行各种运算，还有可以把较复杂的计算步骤存贮起来以便多次重复某些运算的可编程序计算器。它体积小、重量轻、便于携带、操作简便且运算迅速、准确。
20世纪70年代，发明了电子计算器。
新课讲解
用算筹表示大数时，从右到左，纵横相间。
空一位表示0
632
603
新课讲解
计算器计算下列算式。
128+284 371÷7
532-178 45×77
36+228-179 353-95+483
算盘是我国一千多年前发明的，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。
算盘
你还在哪里见过算盘？
教科书第23页
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
35215862
602
534067
使用算盘最重要的是定位，先选定一个档定位个位，再从个位向左依次确定十位、百位……记数时根据数位进行，算盘每颗上珠表示5，每颗下珠表示1，记数时将珠子拨到靠近梁的一端。
个
十
百
千
万
十
万
百
万
千
万
亿
十
亿
新课讲解
“0”用空档表示，算珠都靠框时，表示算盘上没有数。
9999×1＝9999
9999×2＝19998
9999×3＝29997
9999×4＝39996
9999×5＝49995
9999×7＝69993
9999×9＝89991
新课讲解
观察积的规律你有什么发现吗？
积的最高位与最低位的和是9，中间有3个9。
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
百 十 千 百 十
亿 亿 亿 万 万 万 万 千 百 十 个
百 十 千 百 十
亿 亿 亿 万 万 万 万 千 百 十 个
百 十 千 百 十
亿 亿 亿 万 万 万 万 千 百 十 个
602
534067
35215862
386＋179＝
565
按照下面的步骤，用计算级算一算
互相说一说，使用计算器计算的步骤。
新课讲解
电子计算器
清除键
开关及清除屏键
显示屏
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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用计算器算一算，看看红色方框中9个数的和与方框中心的那个数有什么关系？
红色方框中9个数的和是中心的那个数的9倍。
（ 14+36+15+35+16+34+24+26+25 ）÷25 = 225÷25 = 9
（17+39+18+38+19+37+27+29+28）÷28 = 252÷28 = 9
（12+34+13+33+14+32+22+24+23）÷23 = 207÷23 = 9
知识运用
按上面的方法任意框9个数，都有这种关系吗？试一试。
先用计算器计算下列左边各题。
111105÷9＝
9÷9＝1 1111104÷9＝
108÷9＝ 11111103÷9＝
1107÷9＝ 111111102÷9＝
11106÷9＝ 1111111101÷9＝
不用计算器写出右边各题的结果，并用计算器验算。
说一说：你发现了什么规律？
12
123
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12345
123456
1234567
12345678
123456789
写出下面用算筹表示的数。
806
2368
1961
921
知识运用
小兔子，把你的胡萝卜交出来！
21961
13027 – 8934
3193
4093
课堂小结
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
现代计算工具体积越来越小计算速度越来越快。
算盘的作用主要是用来计算和记数。算盘1颗上珠表示五，1颗下珠表示一。
计算器是目前人们广泛使用的计算工具。计算器有很多功能,不同的键有不同的作用。
……
聪明出于勤奋，天才在于积累。