上海市2021-2022学年六年级下学期语文期末复习卷（含答案）

2021-2022学年第二学期六年级语文期末复习卷

一、 积累与运用（16分）
（一）默写（10分）
1.___________________，烈火分身若等闲。（《石灰吟》）
2.终日不成章，___________________。（《迢迢牵牛星》）
3.____________________，把酒话桑麻？（《过故人庄》）
4.等闲识得东风面，__________________。（《春日》）
5.《十五夜望月》诗人采用委婉的疑问语气，将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的诗句是：______________________，______________________。
(二)基础能力考核（6分）
6.下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）（2分）
A.骆驼 鞭炮 万像更新 重见天日
B.书籍 避静 翻箱倒柜 焉知非福
C.残暴 浓稠 司空见惯 见微知著
D.蟋蟀 帐蓬 张灯结彩 不可思议
7.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.五经：包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.古人将20岁称为弱冠之年，将50岁称为而立之年。
C.“对联”又称“对子”“桃符”，对仗工整，平仄协调，结构相同，是中国的传统文化之一。
D.“走马观花”一词来自唐代孟郊的诗“春风得意马蹄疾，一日看见长安花”。
8.关于《鲁滨逊漂流记》，下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。
B.《鲁滨逊漂流记》以第一人称描写了鲁滨逊在荒岛上的经历。
C.小说主人公“鲁滨逊”在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“史蒂夫”，后来这一土人成了他忠实的仆人和朋友。
D.主人公“鲁滨逊”敢于胃险，勇于追求自由自在，无拘无束的生活，在荒岛上生活了28年。
二、古诗文阅读(16分）
（一）阅读诗歌，完成第9-10题（4分）
马诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
9. “何当”在诗中意思是____________ 。（2分）
10.下列理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.诗歌一、二两句给读者描绘出了空旷荒凉、高拔险峻的边疆景色。
B.“踏清秋”三字声调铿锵,并冠以“快走”二字,形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
C.“何当”说明作者想要驰骋疆场,建树功勋是遥遥无期的,饱含无限期盼与无奈之情。
D.从诗名看是咏马,实际上是直抒胸臆,抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。
（二）阅读下文，完成11—13题（6分）
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
11.本文选自_______________，文中的孔子是_______家的代表人物。（2分）
12.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
____________________________________________________________________
13.下列理解与本文要表达的主题联系最不紧密的一项是（ ）（2分）
A.我们要有善于观察、勤于思考的习惯。
B.我们要学会能言善辩，争取多辩好胜。
C.我们要学会谦虚谨慎、实事求是的态度。
D.面对学海，要领会到学无止境的真谛。
四、阅读下文，完成14—16题（6分）
昔有一人，于瓮中盛谷。骆驼入瓮食谷，首不得出。主人以为忧，无计可施。有一老人来语之，曰：“汝莫忧，吾有以教汝出。”主人亟问：“法何？”老人曰：“汝当斩驼头，自当出之。”主人以为妙，即依其语，以刀斩驼头。既杀驼，而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。
14．解释句中加点的词。（2分）
（1）以刀斩驼头（ ） （2）为世人所笑（ ）
15．翻译下列句子。（2分）
既不得出，其人以为忧。
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16．从这个故事中你受到什么启发？（2分）
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现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，完成后面的题目（13分）
只有一个地球
①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
17.请在第④段括号里填上合适的关联词，。（3分）
18.文章第②段用了什么说明方法，有什么作用？（4分）
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19.第④段中加点的词“本来”能否删掉，请说明理由 （4分）
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20．人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。结合本文及你课外收集到的资料，你想对我们人类说点什么呢？（2分）
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（二）阅读下文，完成后面的题目（15分）
没有对不起12岁的自己
①从没想过，25岁这一年我又开始学习一门新语言，先是一笔一画地将上海话和普通话的文本抄在纸上，再跟着录音一遍遍练习发音，圈出重点难点，翌日向本地同事请教。
②学习的初衷，是因工作需要。我当然可以以外地人的理由，将这份工作交给本地同事做，这样看似轻松，却也带走了些机会。于是不服输的我，开始每天下班后雷打不动地跟读练习。
③成长于中部地区的我，对上海话里众多既不是一声也不是轻声的发音困huò不已。某天学习了“我心口头有点儿痛，饭也吃勿落”后，便迫不及待地向同事展示，对方笑得直不起腰来，说其中夹杂着一股浓浓的苏北味，上海人听了的确要心痛的。
④后来这成了我们之间的笑谈，她时常会问：“惟念，今天心口头还痛吗？”
⑤转折发生在1月，某天她挂掉家里打来的电话，我随口问道：“你妈妈在跟你讨论晚饭吃什么吗？”她自然地接过话题，几秒后，突然兴奋地反问：“你全听懂了，是吗？”
⑥那天距我用最原始的笨办法学习上海话，已过去了小半年。
⑦12岁那年，我家从农村搬到合肥，因为之前没学过英语，我无法直升初中，必须要重读六年级，参加统一的招生考试后，才有被录取的资格。
⑧暑期进补习班的第一天，我就成了全班同学的嘲笑对象，老师询问谁可以背出26个字母时，我勇敢地举起了手。不会说普通话的我，带着浓重的乡音，那是自小生活在城市里的同学不曾听过的方言，看着同学们捧腹大笑的样子，站在讲台上的我满面通红。
⑨年轻而善良的老师，制止了不断发酵的嘲笑，用肯定的目光看着我说：“背得很好，别的还会吗？”
⑩我搖摇头，那已是我全部的知识积累，紧张不安的我，就这样开始了人生中第一节英语课。那年的夏天很热，住处没有空调，一台小小的风扇吃力地转着，作业本上落满了汗渍
一周后的第一次测试，我考了35分，第二周我及格了，第三次考了92分，拿了班级第一名。放学前老师把我留下来，在卷子上写了一段话，让我带回家给爸爸看。
“如果不到万不得已，一定让她继续学英语，孩子在这方面有天赋，也肯下功夫，我非常喜欢她。”爸爸看后沉默很久，什么也没说，但从此之后只要我说需要任何资料，即使手头再紧张，他也不曾皱过眉。
开学的日子如约而至，过时的打扮、傻气的短发、蹩脚的普通话、怯懦的眼神，又一次让我成了新班级的焦点，淘气的男孩们总拿我开玩笑。我没有力量去抵抗外界的声音，只能埋头学习。
从不得不学英语到爱上英语，再到有同学要借我的英语笔记，才用了大半个学期。
当时本以为只要多跟他们聊天、学会普通话就万事大吉，后来发现会说当地方言能够更快地融入本地学生的圈子、更好地了解这座城市，于是我又狠下心来跟着邻居学、看电视剧学、找同学操练……
我对人生中第一位英语老师始终心存感激，所以几年前我也教起英语；在外说普通话时，没有人会通过发音辨认出我的故乡，回合肥后也能用方言跟老朋友畅快地聊天；持续学上海话后，我不再为工作担忧，也主动学做本帮菜，利用空闲时间探索这座城市的不同角落。
我没有对不起12岁那年的自己。
21.根据拼音写汉字（2分）困huò_________
22.第⑤段中“□□”与“自然”两词都表明我在不知不觉中已融入了上海人的生活。（2分）
23.品读第⑥、 段的画线句子，结合加点字分析我当时的情感。（4分）
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24.下列对于文章第 段，最准确的一项是（ ）（3分）
A. 突出我学习语言能力之强 B.表现我能够不断地超越自己
C.表达我对过往生活的怀念 D.与前文学上海话内容相呼应
25.简析文章结尾的妙处。（4分）
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四、写作（40分）
作文：请以“有你，真好”为题写一篇作文。
要求：（1）字数在600字左右，除诗歌外，文体不限；（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4）请注意字迹端正，卷面整洁。
参考答案
1.千锤万凿出深山
2.泣涕零如雨
3.开轩面场圃
4.万紫千红总是春
5.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
6.C
7.B
8.C
9.何日，何时
10.D
11.《列子》，儒
12.太阳刚出来的时候清清凉凉，等到中午的时候像手伸进热水里一样。（及1分；汤1分；沧沧凉凉1分）
13.B
14．（1）用 （2）被
15．（因为骆驼的头）出不来，这个人就为此事发愁。
16．做事情要有自己独立的判断力，不能盲目听从别人的建议，要三思而后行。
【译文】从前有一个人，先前把粮食存放到了瓮中。一头骆驼偷吃了瓮中的粮食，结果头被卡在里面出不来了。因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁。有一个老人来到那人跟前就说：“你不要发愁，我教你一个能让骆驼出来的方法。你把骆驼的头斩断，自然就能够出来了。”这个人听了随即就采纳了老人的意见，用刀把骆驼头斩断了。已经杀死了骆驼，进而又要把瓮打破才能取出粮食。这样行事的蠢人，被后人所耻笑。
17.因为 不但 还
18.用了作比较、打比方、列数字的说明方法，说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。
19.不能删掉。“本来”是原先、原来的意思。它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了水资源、森林资源、生物资源、大气资源原来是可以再生的，突出了现在的不可再生，体现了说明文语言的准确性、严谨性。
20．示例①：只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
示例②：如果人类不珍惜地球资源，不注意保护地球，会酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。我们要珍惜地球资源，保护地球。
21.（2分）惑
22.（2分）随口
23.（4分）“已”表明学习上海话时间之长，表达自己对终于能听懂上海话的感慨、欣喜之情； “才”强调了自己学习英语时间之短，进步之快，表达我通过努力取得成功的自豪之意。
24.（3分） B（3分） A（1分）
25.（4分）独句成段，强调了12岁学英语这件事对我影响之深，25岁学上海话是对12岁往事的延伸；与文章的标题相呼应，点明主旨，每个人都应该不断超越自我。