(共22张PPT)
8加几
小朋友,拍拍手,大家齐唱凑十歌,九凑一,八凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。
填一填,算一算。
1
9 + 5
=
4
10
14
4
9 + 5
=
5
10
14
计算9加几时,分小数凑大数,分大数凑小数。
组成:
7
1
8
4
7
2
8
2
6
1
6
4
5
6
5
9+2=
想: 9加( )得10。
1
8+5=
13
还可以这样写。
8 + 5
=13
2
3
10
把8分成3和5。
8 + 5
=13
3
5
10
这两种方法都是“凑十法”。
8、7、6加几
8+5=
想: 8加( )得10。
2
5
主
4人
8人
一共有多少人
4+8
=
12
想:8+4=12
算:4+8=12
8+7=
想:8加( )得10。
2
2
5
10
5
15
15
10加( )得( )。
8、7、6加几
8+5=
想: 8加( )得10。
2
5
主
小明已经拿走了7盆
8盆
原来有多少盆
(盆)
8 + 7
15
8+6=
想: 8加( )得10。
2
8、7、6加几
8+5=
想: 5加( )得10。
5
8
主
看图列式。
8个
?个
?朵
8+3=11
8+7=15
8+6=
想: 8加( )得10。
2
2
4
10
14
10加(4)得(14)
8、7、6加几
8+5=
想: 5加( )得10。
5
8
主
10加( )得( )。
8+9=
想: 8加( )得10。
2
2
7
10
7
17
17
8+5=
想: 5加( )得10。
5
3
5
10
3
13
13
10加( )得( )。
8、7、6加几
8
主
课堂总结
你们有什么收获?
计算8加几:
拆小数,凑大数;
拆大数,凑小数。
8加几的结果,十位上是1,个位比小数少2。
作业布置
完成数学书练习十四第1、2、3题。
谢谢