三年级上册数学西师大版综合与实践学当小记者课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
综合与实践 学当小记者
【重点】
培养收集信息、整理信息、利用信息的能力。
【难点】
应用所学的知识解决活动中遇到的实际
问题。
情境导入
你想当小记者吗？
小记者是做什么的呢？
在括号里填上适当的单位。
（1）一袋洗衣粉重 800（ ）。
（2）一包水泥重 50（ ）。
（3）一根粉笔重约 5（ ）。
（4）一部电梯的最大载重约是 1（ ）。
（5）一头大象约重 2（ ）
g
kg
g
吨
吨
活动：到农村收集有关情况。
实践活动
学当小记者
1.会调查、收集信息；
2.整理信息，制作数学小报。
某水果市场收购苹果 26 吨，先运走 6000 kg，剩下的用载质量 4 吨的卡车一次运完，请问需要几辆这样的卡车？
6000 kg = 6吨
（26-6）÷4 = 5（辆）
答：需要 5 辆这样的卡车。
3.得到调查结果要认真做好记录，条理要清晰。
2.要有合理、具体、详细的调查提纲。
活动：到农村收集有关情况。
分工收集的具体做法：
1.结合自身的调查内容进行针对性的调查。
分工收集
分工收集的具体做法
1.结合小组的调查内容确定收集途径
2.确定采访对象
3.做好记录，收集信息
4.分工合作整理信息
平年、闰年的判断方法
【例1】　2000 年、2010 年和 2012 年的 2 月各有多少天？
2000年、2012年是闰年，2 月有29天，2010 年是平年 2 月有 28 天。
1.整理收集的信息内容。
2.根据收集的信息内容设计数
学小报的版面。
3.制作时要充分考虑数学问题。
合作制作
【例】下面是一天里时针走第二圈显示的时间，请用 24 时记时法把它们表示出来。
15:00
20:00
23:00
谈谈制作数学小报的心得体会。
评比交流
1. 用 24 时记时法表示下面的时刻。
早上 7 时（ ）　
晚上 7 时（ ）
中午 11 时 30 分（ ）
晚上 11 时 30 分（ ）
随堂练习
7 时
19 时
11 时 30 分
23 时 30 分
活动拓展
1.制作一份本班同学开展课外活动的
数学小报。
2.阅读一份报纸，观察它的版面设计 。
再见