综合与实践学当小记者课件三年级上册数学西师大版(共17张PPT)

(共17张PPT)
综合与实践 学当小记者
学习目标
1.经历调查、分析和制作数学小报的过程，初步培养
收集信息、整理信息、利用信息的能力。
2.通过活动，掌握采访的技巧，学会应用所学的知识
解决活动中遇到的实际问题。
3.在与同伴合作、交流和解决问题的过程中，增强合
作意识和解决问题的能力。
计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，用字母 g 表示；
计量较重的物品有多重，通常用千克(也叫公斤)作单位，用字母 kg 表示；
计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。
总结
活动探究
本节课的小记者要做些什么工作？
1.到农村收集有关情况。
2.把收集的情况办成数学小报。
练一练
1. 算一算。
2吨＝（ ）千克 5千克＝（ ）克
7kg＝（ ）g 8000千克＝（ ）吨
9000g=（ ）kg 4吨＝（ ）kg
2000
5000
7000
8
9
4000
活动1：到农村收集有关情况。
分工收集
01
选择任务
每小组6 ~ 8人，同学们自行分组，每个小组各选择一项调查任务。
活动工具准备：
①制作小报的纸、彩笔等；
②采访用的话筒、小录音机、
笔记本等。
一年有 7 个大月，分别是 1 月、3 月、5月、7 月、8 月、10 月、12 月(每个月都有 31 天)；4 个小月，分别是 4 月、6 月、9 月、11 月(每个月都有 30 天)；2 月是特殊月，平年的 2 月有 28 天，闰年的 2 月有 29 天，2 月既不是大月，也不是小月。
活动2：制作数学小报。
03
合作制作
制作小报包括设计它的版面、边框、报头和内容。
怎样制作小报呢？
3. 24 时记时法
（1）24 时记时法：时针走第1圈时，用时针所指钟，面上的数直接表示，时针走第 2 圈时，用时针所指钟面上的数加上 12 来表示。
数学小报
新村规划图
图例
用的版面重点介绍新村规划内容。
水稻种植情况
用的版面介绍水稻的种植面积、产量等情况。
村民文化活动情况
用的版面介绍村民文化活动情况。
03
合作制作
可以根据钟表推算。
同一天内经过的时间，可以用终点时刻减去起点时刻来计算。
求经过两天的时间，先用第一天的终点时刻 24 时减去第一天起点时刻，求出第一天经过的时间，再加上第二天所用的时间。
总结
阅读是人们能够使我们增长见识，不出门，便可知天下事。找一找这几天的报纸读一读，再看看版面的设计情况。　　
课外活动
这节课你有什么收获？
活动总结
1.会收集信息、整理信息。
2.会应用所学的知识解决活动中遇到的
问题。
3.掌握了采访的基本知识和方法。
谢谢