一年级上册数学西师大版2.3 8、9的加减法课件(共19张PPT)西师大版

(共19张PPT)
8、9的加减法
2.掌握图中大括号和问号的含义。
1.掌握8，9的加减法的计算方法。
3.理解加减法之间的联系。
8
1
7
8
2
6
8
3
5
8
4
4
8
7
1
8
6
2
8
5
3
说 一 说
探究新知
分一分，算一算。
6+2=
2+6=
8
8
8- =
6
2
6
8- =
2
交流：8还可以 分成几和几，试一试。能否写出四个算式。
分一分，算一算。
8-4=4
4+4=8
T
分一分，算一算。
6＋2=□ 2+6=□
8－□=□ 8－□=□
说图意，填算式。
5+4=
8- =
9
2
6
左图问号在括号下面是求和，一共的意思。
问号在括号上面是求差，求一部分的意思。
5+3=8 ，3+5就一定等于8吗？
5+3=3+5=8
计算8,9的加法，可以用点数法，也可以用数的组成计算。其中，用数的组成计算比较方便。
5+3=8
8-5=3
3+5=
8-3=
5
8
这就是一图四式，同学们你学会了吗？
巩固练习
1、填一填。
9 2 4 7
6 1 3
8 6 4
1 3 5 7
7
5
2
6
8
3
7
2
5
4
3
1
图上画着什么？你能写出那些算式？
第一幅图中的南瓜分成了两部分,用括线连接,下方标有“ 个”,表示所求问题是“两部分南瓜一共有几个”。求一共有几个南瓜,用加法列式为5+4。因为5和4组成9，所以5+4=9。
+
=
-
=
3
6
9
8
6
2
哪两张卡片上的数相加得8？
课件PPT
说一说，算一算。
5＋3=8 3+5=□
8－5=3 8－3=□
解题思路：
看图写算式。
用减法计算
括线上面有问号
总结
通过这节课的学习，你学到了什么？
两个数相加的结果减去其中一个数,等于另一个数。
再见