(共13张PPT)
今天老师要带大家去一个美丽的地方,那里风景如画,大家想不想去看看呢?请看老师手中有什么景物?
我家门前有条河
我家门前有条河,
后面有山坡。
坡上林儿密,
树上小鸟多喳喳喳。
河里有白鹅,
昂首唱清歌嘎嘎嘎。
鹅儿水中游,
鹅儿真快乐。
请朗读儿歌,大家先看看有没有不认识的字。
现在老师按节奏读,大家看着歌词,请大家仔细听,说说和你们刚才读的有什么不同?
音乐中,时间被分成均等的基本单位,每个单位叫做一个“拍子”或 称一拍,将其连续进行。
前置性研究:恒拍的训练
同学们会数数吗?请试着从1数到20。注意要用稳定的速度,不能越数越快哟。
同学们会数数吗?请试着从1数到20。注意要用稳定的速度,不能越数越快哟。
请观察老师手中的卡片,一起来读一读。
卡片一
卡片二
我家
门前
有条
后面
有
河
山坡
坡
上
林儿
树上
小鸟
多
密
喳喳
河里
有
白鹅
昂首
唱清
歌
嘎嘎
喳
鹅
儿
水中
游
鹅
儿
真快
乐
嘎
看一看歌词有什么变化?用刚才的节奏套用下面的歌词试着读一读
我家
门前
有条
后面
有
河
山坡
坡
上
林儿
树上
小鸟
多
密
喳喳
河里
有
白鹅
昂首
唱清
歌
嘎嘎
喳
鹅
儿
水中
游
嘎
仔细看看,有什么新变化?请试着读一读。
鹅
儿
真快
乐
0
0
0
0
我家
门前
有条
后面
有
河
山坡
坡
上
林儿
树上
小鸟
多
密
喳喳
河里
有
白鹅
昂首
唱清
歌
嘎嘎
喳
鹅
儿
水中
游
嘎
分组练一练:一人数拍,一人读儿歌,一人打击乐器,一人表演。
鹅
儿
真快
乐
0
0
0
0
各自选择一个角色(数数、打击乐器、儿歌),分组合作表演儿歌。
恭喜大家终于来到了这个美丽的世界,请大家随音乐跳起来吧
拓展:
你还读过哪些童谣?给大家分享一下吧