信息技术九年级下册网页中的表格

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课题名称：网页中的表格（2）
教学分析：本节课是学习在网页中插入表格，使网页中的内容排列整齐、条理清晰，并能学会拆分合并单元格。
知识与能力：学会在网页中插入表格及拆分与合并单元格。过程与方法：通过学生探究学习过程中，掌握美化网页的基本操作。情感态度价值观：（1）通过动手实践，培养学生的审美情趣。（2）培养学生在学习过程中自主探究、对比、举一反三的学习能力。（3）利用知识的迁移，培养学生的综合信息素养能力。
教学重点：引导学生在网页中正确的插入表格。
教学难点：能够正确地进行单元格的拆分与合并。
教学教具：多媒体网络教室
教学设计
教学内容及设计意图 教学方法及手段任务驱动法任务驱动法讲解法任务驱动法 教 师 教 的 活 动在表格中插入一行或一列表格制作好后，常常需要调整。例如把“白居易”的介绍也添加到表格中，这就需要在表格中插入新行或新列。[布置任务]接上例，在上表“王维”一行的下面添加一个新行。单击“王维”单元格，使插入点光标出现在该单元格中。单击菜单栏上的“表格”，打开“表格”菜单；将鼠标指针指向“表格”菜单中的“插入”，弹出下一级菜单；单击其中的“行或列”，打开“插入行或列”对话框。在“插入行或列”对话框中选中“行”，在“行数”框中输入1，然后选中“所选区域下方”，单击“确定”。在新插入的行中输入：“诗魔”、中唐诗人、白居易。然后保存所作的修改。小博士：如果新列与插入新行的操作基本一样。如果要删除一行或一列，只需拖动鼠标选中该行或该列，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中单击“删除表格”即可。动动手：接上例，在第一列单元格前面再插入一列单元格。有时需要将一个单元格拆分为两个或多个单元格，或者将两个或更多的单元格合并成一个单元格，以满足一些特殊要求。[布置任务] 接上例，把一个单元格变成两个。单击上表中的“诗圣”单元格，使插入点光标出现在该单元格中。单击菜单栏上的“表格”，再单击“表格”菜单栏中“拆分单元格”，打开“拆分单元格”对话框。选中“拆分成行”，在“行数”中输入2，单击“确定”，“诗圣”单元格被分为两个单元格。[布置任务] 接上例，将多个单元格合并为一个单元格。单击上表中“诗仙”左边的单元格。单击菜单栏上的“表格”，将鼠标指针指向“表格”菜单栏中的“选定”，弹出下一级菜单。单击“表格”菜单栏中的“合并单元格”，整个第一列被合并成一个单元格。单击保存文件命令，将文件保存。动动手：在“诗文荟萃”网站中打开“自我介绍”网页，在网页中插入一个表格。 学生学的活动学生根据教师布置得任务认真完成。学生根据教师布置得任务认真完成。学生根据教师布置得任务认真完成。学生认真完成任务，并拿到课上交流。 目标达成及反思1．本节课主要介绍了如何在网页中插入表格，如果学生对小学时学过的word比较熟悉，那么学习本模块内容并不难。2．任务延伸这块内容可根据整体学生掌握情况加以取舍，也可对个别学习较快的做为知识的延伸内容。3．内容衔接比较紧凑。 老师复备内容
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