部编版一年级下册语文第七单元提优密卷B 含答案

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一年级下册语文第七单元提优密卷B
（时间：70分 满分：100分）
一、用“ ”画出每组词语中读音错误的一个。(6分)
1.注意(zhù yì) 鬼脸(guǐ niǎn) 第一(dì yī)
2.汽车(qì cē) 刚才(gāng cái) 背包(bēi bāo)
3.老虎(lǎo fǔ) 文具(wén jù) 所以(suǒ yǐ)
二、看拼音，写字词。(26分)
1.我xǐ（ ）好脸，才发现我的语wén（ ）书zhǎo（ ）不到了，一lián
zhǎo（ ）（ ）了几Cì（ ）都没找到，怎么bàn（ ）呢 八diǎn zhōng（ ）（ ）了，yǐ jīng到了上学的时间。我只好zuó（ ）上公góng（ ）汽车来到学校，心里fēi cháng（ ）（ ）后悔:píng（ ）时，妈妈都ràng（ ）我把书放在书bāo（ ）里的。yào（ ）是我能听jìn（ ）妈妈的话就好了。
2.我和姐姐像wǎng（ ）常一样去超市买东西。我们买了西guā（ ）和kōng（ ）心菜，付了一bǎi yuán（ ）（ ），营业员找回了七十kuài（ ）钱。
三、选词填空。(6分)
决定 决心
1.我下定( )，一定要把字练好。
2.我( )周末去看望外婆。
哪里 那里
3.铅笔，只用了一次，不知丢到( )去了。
4.天山真美，( )的雪莲让人向往。
平平安安 高高兴兴
5.我每天都( )地背着书包去上学。
6.妈妈去武汉抗击疫情，我希望她能( )地回来。
四、读一读，连一连。(8分)
买 桃子 眨着 树林
开 铅笔 捶捶 桌子
掰 玉米 整理 眼睛
摘 大会 跑进 脑袋
五、根据提示将句子补充完整。(6分)
要是我不贪玩，就能及时检查书包了。
要是我能 ，就能找到直尺了。
要是我能 ，就能及时完成作业了。
要是我能 ，就能看动画片了。
六、把句子补充完整，并选择填空。(填序号)(9分)
①敏而 ，不耻 。
②不知则问， 。
③读书百遍， 。
④ ，行万里路。
1.每次放假，爸爸都要带我去各地走走，让我长长见识，因为他知道( )。
2.俗话说，( )。一本书要多读儿遍，才能更好地理解其中的意思。
3.爷爷对英语很感兴趣，每次有不认识的单词就会来问我，真是( )。
4.每次课上听不明白的地方，课后我都会向别人请教。老师说我是个( )的孩子。
七、阅读通知，并完成填空。(7分)
通知 明天下午两点，请参加口算比赛的同学带好文具和准考证在综合楼二楼205教室参加比赛。 教学处 2021年5月18日
1.小明要去参加口算比赛，他需要准备 和 。他收到通知的时间是 月 日，比赛的时间是 月 日。
2.小明比赛的地点在 。
八、根据课文内容选择合适的答案。(填序号)(9分)
1.《动物王国开大会》一文中，狗熊最后能把通知说清楚是因为( )。
①他用了大喇叭，还一连喊了十遍。 ②他说清楚了开会的时间和地点。
2.读了《小猴子下山》这篇课文， 我明白了( )。
①西瓜又大又圆，很好吃。 ②做事不能三心二意。
3.《文具的家》一文中，贝贝明白了，铅笔、橡皮和转笔刀的家是( )。
①课桌抽屉 ②文具盒
九、阅读短文，完成练习。(12分)
芳芳爱劳动
芳芳是一年级的学生。她努力学习，关心集体，热爱劳动。她常想:家务活不光是爸爸妈妈的事，我也应该主动做些家务活。
早晨起床后，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后收拾房间、打扫地面、倒垃圾。
妈妈买菜回来，芳芳主动上前接过菜篮子，帮妈妈洗莱。
妈妈夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说:“芳芳能为家庭尽份责任，是个爱劳动的好孩子。”
1.短文共有 个自然段。(2分)
2.从短文中找出合适的词语填在括号里。(6分)
关心（ ） 热爱（ ） 收拾（ ）
打扫（ ） 接过（ ） 体贴（ ）
3.爸爸是怎么夸奖芳芳的 请用“ "在短文中画出来。(2分)
4.你做过哪些家务活儿 请写在下面的横线上。(2分)
十、看图写话。(11分)
图中画的是谁 他们在干什么 请用几句话写一写。不会写的字用拼音代替。
一年级下册语文第七单元提优密卷B
（参考答案）
一、1.鬼脸(guǐ niǎn)
2.汽车(qì cē)
3.老虎(lǎo fǔ)
二、1.洗 文 找 连找 次 办 点钟 已经 坐 共 非常 平 让 包 要 进
2.往 瓜 空 百元 块
三、1.决心
2.决定
3.哪里
4.那里
5.高高兴兴
6.平平安安
四、略
五、及时检查书包 找到直尺 及时完 成作业
六、①好学 下问 ②不能则学 ③而义自见 ④读万卷书
1.④ 2.③ 3.① 4.②
七、1.文具 准考证 5 18 5 19
2.综合楼二楼205教室
八、1.② 2.② 3.②
九、1.4
2.集体 劳动 房间 地面 菜篮子 大人
3.爸爸说:“芳芳能为家庭尽份责任，是个爱劳动的好孩子。”
4. 示例:我在家洗过碗，擦过窗户。
十、提示:把奶奶做的事情和小朋友帮奶奶捶背的动作写清楚。最好加上小朋友和奶奶的对话。
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