北师大版物理八年级下册 第九章 机械和功 复习 课件（33页ppt）

(共33张PPT)
第九章 机械和功
复习课件
杠杆
定义
简单机械
杠杆平衡条件
动滑轮及实质
五要素
分类
滑轮
定滑轮及实质
滑轮组
1．杠杆的五要素
①支点O、动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2
②图示杠杆的力臂
杠杆
例：画出图中力F对
支点O的力臂l。
F
O
l
2．探究杠杆的平衡条件
①调节杠杆在水平位置平衡；
②获取实验数据；
③归纳结论。
实验次数 阻力F2/N 阻力臂l2/m 阻力×阻力臂F2l2/N·m 动力F1/N 动力臂l1/m 动力×动力臂F1l1/N·m
1 1 0.15 0.15 1 0.15 0.15
2 1.5 0.10 0.15
3 3 0.05 0.15
4 1.5 0.2 0.3 1 0.3 0.3
5 2 0.15 0.3
6 3 0.1 0.3
3．杠杆的平衡条件
①动力×动力臂=阻力×阻力臂F1×l1=F2×l2
②两个力与它们的力臂成反比。
例：右图所示杠杆平衡吗？
作如下变化，杠杆能平衡吗？
若左侧加一个相同钩码；
若右侧减一个钩码；
支点右移一格；
左侧钩码组左移一格。
4．杠杆分类
例：开瓶起子、羊角锤起钉子、剪铁皮的剪子。
例：钓鱼杆、使用筷子、用大扫帚扫地。
例：天平。
①省力杠杆：动力臂大于阻力臂。省力，但费距离。
②费力杠杆：动力臂小于阻力臂。省距离，但费力。
③等臂杠杆：动力臂等于阻力臂。不省力也不费力。
例：一块截面积为矩形ABCD的均匀金属块重2000N，它的长宽之比为4：3，将它置于水平地面上如图所示，若在A点用力F抬起金属块的一端，则力F至少为_______N。
A
B
D
C
G
l2
F
l1
800
1．如图12－10所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，AO＝OB。在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F1；当BO段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为F2，则（　　）
A．F1＜F2　　　　B．F1＞F2
C．F1＝F2 D．无法比较
B
图12—10
2．在人体中有许许多多杠杆，甚至踮一下脚尖都是人体杠杆在起作用。如图12－15所示，人以______（填字母）为支点，通过小腿腓肠肌用力，踮起脚尖。按杠杆的分类，这是一个_______（选填“省力”或“费力”）杠杆。小明体重为600N，当小明踮起脚尖时，假设体重落在“杠杆”中心，则两腿肌肉共用力至少______。
O
图12—15
300N
省力
3．如图12－21所示，一根粗细均匀的木棒，在其一端用竖直向上的力F缓慢将木棒抬起，则F的大小（　　）
A．始终不变
B．由小变大
C．由大变小
D．不能确定F大小的变化规律
A
图12—21
2．动滑轮
动滑轮的杠杆示意图；动滑轮实质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆。　
1．定滑轮
定滑轮杠杆示意图；
定滑轮实质是等臂杠杆，
滑 轮
F1
F2
l2
l1
O
F1
F2
l2
l1
O
3．滑轮组
拉力大小与重力大小的关系：
动滑轮和重物由几段绳子承重，拉力就是总重的几分之一。
拉力与重物移动距离的关系：
绳子自由端移动的距离是重物移动距离的n倍。
　　　　　　s=nh
例：小明站在地面上准备用一个滑轮组提升重物，请在图中画出绕线的方法。
解析：
　　
n应为整数n=4
　　应用两“动”两“定”滑轮组，绳子固定端在定滑轮下最多能提起：
例：一根绳子最多能承受300N的拉力，要提起1000N的重物，应用什么样的滑轮组？（动滑轮重力不计要求向下拉且滑轮个数最少）用这个滑轮组最多能提起多重的物体？
F
1．如图12－9所示，在竖直向上大小为10 N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（　　）
A．20N　0.4m/s
B．20N　0.1m/s
C．5N　0.4m/s
D．5N　0.1m/s
图12—9
D
物体在力的方向上移动的距离S
功
W=Fs
作用在物体上的力F
力的作用
显出成效
单位：
1J=1N·m
典型不做功的三种情况
做功的快慢
功率
单位：
1W=1J/s
P=Fv
能量
物体能够对外做功
如果一个力作用到物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，W=Fs。
功
1．做功的两个必要因素
2.三种不做功的情况
①作用在物体上的力F
②物体在力的方向上通过的距离s
①有力，但在力的方向上通过的距离为零；
②通过了距离，但在距离的方向上没有力的作用；
③有力且通过距离，但力和距离的方向相互垂直。
例：下列关于物体是否做功的说法中正确的是（　　）。
A．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功。
B．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功。
C．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功。
D．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功。
D
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）。
举重运动员举着杠铃不动
工人将货箱从地面搬到桌上
修理工用力推汽车，车没动
大力士支撑着大轮胎静止不动
A
B
C
D
B
功与时间的比叫功率，　　　。
功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间内所做的功。
功率
物体匀速运动时的功率
功率定义式
匀速运动时
导出公式：P=Fv
例：某汽车的功率为30kW，若以54km/h的速度匀速前进，求：牵引力多大？
解：P=30kW=30000 W　υ =54m/h=15m/s
∵ ∴
例：甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提，所测数据如下表：
同学 质量/kg 升高高度/m 时间/s
甲 4 1.5 2
乙 8 1 4
丙 10 0.5 5
根据上表可知，做功最多的是_________同学，做功最快的是________同学，你是根据比较____________________来判断出做功快慢的。
乙
甲
单位时间内完成的功
2. 关于功率下列叙述中正确的是（ ）。
A．做功的时间越短，功率越大。
B．做功的时间越长，功率越大。
C．用的力越大，做功时间越短，功率越大。
D．做功越多，做功时间越短，功率越大。
D
3．在100m深的矿井里，每分钟积水9m3，要想不让水留在矿井里，应该用至少多大功率的水泵抽水？
解：每分钟水泵抽起的水重G=mg=rgV，
水泵克服重力做功W=Fs =Gh =rgVh
水泵抽水功率
4．甲、乙两个同学体重之比是4： 5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8：7，那么甲、乙做功之比为_________，功率之比为__________。
4：5
7：10
1．机械效率的概念
①有用功跟总功的比值。
②公式：
③用百分数表示。总小于1。　　
2．测滑轮组的机械效率：
实验原理
滑轮组的机械效率与滑轮轴摩擦、动滑轮重、物重有关。
动滑轮重一定，物重越大，机械效率越高。
物重一定，动滑轮越重，机械效率低。
直接测量量为G、F、h、s，
用公式计算中间量W有=Fs， W总=Gh。
计算机械效率
F拉
F
F
1．已知甲机器的机械效率是65%，乙机器的机械效率是80%，那么下列说法中正确的是（　　）
A．甲机器一定比乙机器省力。
B．甲机器一定比乙机器省距离。
C．甲机器做的有用功一定比乙机器多。
D．以上说法都不对。
D
2．如图所示的滑轮组将重G＝12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F＝5N，所做的有用功为______J，机械效率为_________，当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为_______。（忽略绳重和滑轮与轴的摩擦）
2.4
80%
85.7%
F
G
谢 谢