北师大版物理八年级下册 9.2 滑轮 课件(31页ppt)

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名称 北师大版物理八年级下册 9.2 滑轮 课件(31页ppt)
格式 ppt
文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2022-06-07 13:43:09

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文档简介

(共31张PPT)
八年级下 第九章
第二节 滑轮
温故
一、杠杆的定义
二、杠杆的分类及特点
知新
一、滑轮的分类、实质及特点
二、滑轮组的特点,拉力和物
重的关系及组装方法
的滑轮生活中
生活中的滑轮
一、认识滑轮
1、什么是滑轮?
滑轮是一个周边有槽,能够绕轴转动的轮子。
2、滑轮的分类
根据滑轮的运动状态,可分为:定滑轮和动滑轮。
升旗
定滑轮
使用时,滑轮的轴固定不动的滑轮。
不能省力,但能改变力的方向。不省不费距离。
h
S
S=h
是一个等臂杠杆,支点是滑轮的轴,力臂是滑轮的半径。
动滑轮
使用时,滑轮的轴跟被拉动的物体一起运动的滑轮。
能省一半力,不能改变力的方向,费一倍距离。
h
S
S=2h
是一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆。
所以动力F为阻力G的 倍即:F= G
此公式成立的前提是拉力的方向必须竖直向上且不计绳重、摩擦和动滑轮自重。
1.滑轮有____种,使用时滑轮的轴固定不动的叫做_______,使用时滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动的叫做______。
2.使用_____滑轮不能省力,但可以改变__________;使用____滑轮可以省一半力,但不能改变_________。
3.就杠杆的力臂长短关系来看,定滑轮实际上就是_____杠杆,而动滑轮是_______
____________的杠杆。
等臂
动力臂

定滑轮
动滑轮

力的方向

力的方向
反馈练习
是阻力臂2倍
4. 右图中两测力计的示数相同吗
5. 如左图比较F1、F2、F3和物重G的关系。
F2
F1
F3
G
相同
都相等
6.工厂搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的方案是 ( )
C
反馈练习
7.如图所示,用滑轮按甲、乙、丙三种方式拉同一重物在相同的水平面上做匀速直线运动,拉力分别为F1、F2、F3,比较它们的大小,其中正确的是( )
A.F1=F2=F3 B.F1<F2<F3
C.F1<F3<F2 D.F3<F1<F2
C
反馈练习
总结:
1.定滑轮:
(1) 可以改变力的方向,但不能省力。
(2) 不省也不费距离。
(3) 等臂杠杆:L1=L2;F1=F2。
2.动滑轮:
(1) 可以省一半力,但不能改变力的方向。
(2) 需要多移动距离
(3) 动力臂为阻力臂二倍的杠杆:
L1=2L2;F1= F2。
F= G(条件)F= (G+G动)(条件)
三、滑轮组
1、什么是滑轮组?
定滑轮与动滑轮组合而成。
2、滑轮组的特点
既能省力又能改变用力的方向。
一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
h
S
h
S
自由端拉力大小跟物重有什么关系?
F
F
F
G
G
G
1
2
F=
G
1
3
F=
G
1
2
F=
G
实验结果:拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。
n=2
n=2
n=3
实验表明:使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和磨擦不计,动滑轮被几段绳子吊起,所用力就是物重的几分之一即
1
n
F=
G
3、判断滑轮组承重绳的段数
先看动滑轮的个数(每只动滑轮由两股绳子承担),再看绳子的起始端是否承重,最后看绳子的自由端是否承重(是否跟动滑轮或物体接触)
直接承担动滑轮和物体的绳子的段数
若自由端从动滑轮引出的,此段计入n;若从定滑轮引出的,则不计入n。
例:通过滑轮组匀速提起物体时,F与G的关系。(不计绳重及机械摩擦)
(a)若动滑轮重G动不计,求拉力F
(b)若动滑轮重G动不能忽略,求拉力F
G/
G
F
分析:图中吊起动滑轮的绳子股数为5
1
5
F=
G
1
5
F=
(G+G动)
G动=?
F
.
通过滑轮组沿水平方向拉重物做匀速直线运动时,(不计机械自重和摩擦),动滑轮被几段绳子拉住,自由端拉力就是物体受水平面摩擦力的几分之一。即:
f
N
G
T
如图所示,拉力F的大小等于 。
1
n
F=
f
1
3
F=
f
巩固练习
1.如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于__N。(不计摩擦)
图(a)
F
2.如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是__N。人匀速拉绳子的力是__N(动滑轮自重不计)
图(b)
100
100
50
3.下面四个滑轮组中,图__可省一半力,图__最费力,图__和图__用力大小一样。
(a)
(b)
(c)
(d)
(b)
(c)
(a)
(d)
4.如图所示,物体A重G=80N,在F=60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于___N。(不计机械摩擦,绳和滑轮自重)
A
F
f
T
1
2
∵F=
f
∴f=2F=120N
120
4、滑轮组的组装
看看能否发现什么规律
不交叉,不重叠
4、滑轮组的组装
组装原则:奇动偶定
一动配一定;偶数减一定;变向加一定。
例:一根绳子只能承受100N的力,要把
330N的物体拉起,怎样组装滑轮组?
n =---= ---- = 3.3(股)
G
F
330N
100N
段数必须是整数,至少需要4股
F
F
答案: