Module 4 Unit 1 It's red. 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
Module 4 Unit 1
It’s red
它是红色的
目标导学
1.学生能够听，说，认，读重点词
汇，“red, yellow, blue, green, black, panda and chamelion”.
2.学生能听，能说，能读“It’s red”和 “My name is…”句型。
red 红色的
师生共学
yellow黄色的
blue 蓝色的
green 绿色的
black 黑色的
Point to colors（指颜色）
Students point to the colors on the wall in groups with the orders of the teacher.在老师的指令下同学们指出教室里墙上的彩纸的颜色。
看，看，红色的
哇，哇，黄色的
嗬，嗬，蓝色的
Guess the colors
（猜颜色）
It’s
它是
blue.
蓝色的。
yellow.
黄色的
black
黑色的
green.
绿色的
red.
红色的。
panda（熊猫）
My name is Panpan.
Chameleon
变色龙
早上好，我是一只变色龙，你叫什么名字？
我的名字叫盼盼，我是一只熊猫。
嗬，它是红色的。
现在它是蓝色的。
现在它是黄色的。
现在它是绿色的。
现在它是黑色的。
现在它是红色的，蓝色的，绿色的和黄色的。
(Guess game)猜词游戏
The teacher show the words of colors one by one, and the students hand up to read the words（老师依次展示颜色的单词，同学们举手读单词）
Practise 当堂检测
green 黄色的
red 蓝色的
black 红色的
yellow 黑色的
blue 绿色的
Game Time
老师转动颜色转盘，同学举手回答,先自我介绍“ My name is …”并用“ It’s… ”来表达指针指向什么颜色。
My name is（我叫） …
It’s（它是）…