(共31张PPT)
欢迎小朋友!
村居
村 居
c ū n j ū
村:乡村。
居:居住。
村居:在乡村居住。
草长/莺飞/二月天,
村 居
拂堤/杨柳/醉/春烟。
儿童/散学/归来早,
忙趁/东风/放/纸鸢。
高鼎
fú dī
yān
sàn
yuān
dǐng
chèn
学习生字:
我会写:
诗、村、童
我会认:
莺、拂、堤
柳、醉
读一读:
诗:诗歌、古诗
村:村长、古村
童:儿童、童年
莺:黄莺、夜莺
拂:吹拂、轻拂
堤:大堤、堤岸
柳:柳树、柳枝
醉:喝醉、醉人
草长莺飞二月天
草长莺飞二月天
长:生长
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
拂堤杨柳醉春烟
1.拂堤:形容杨柳枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸。
2.醉:迷醉。
3.春烟:春天水泽、草木间蒸发的雾气。
拂堤杨柳醉春烟
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
配乐读第一、二句:
读出欣喜和陶醉之情。
儿童散学归来早
散学:放学
归来:回来
村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早。
儿童散学归来早
忙趁东风放纸鸢
纸鸢:就是风筝
忙趁东风放纸鸢
赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
村 居
高 鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
配乐朗读:
这么美的一幅春景图,这么美的一首诗,让我们一起随着音乐,配上动作,把它唱出来,好吗?
延伸拓展:
咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
作业布置:
一、回家把这首诗背给父母听一听
二、请你给这首诗配上一幅优美的画。