外研版（三起）六年级英语下册教学案 Module 8 Unit 1 Helen Keller

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Module 8 Unit 1 Helen Keller
主备人 ：李洪玉 杨爱香 审核人： 复核人：
一 学习目标
1.词汇：born, child, as, later, drew, letter, herself, all, over, world, model
2.句型： 学习情态动词could/couldn’t的用法，后面直接加动词原形。
二 学习重点及难点
1.复习巩固现在进行时的用法
2.学习由what,where,when,why等疑问词引导的特殊疑问句。
三学习过程
（一）学生自主学习本单元单词
1. born 生于（动词）
2. child孩子，单数（名词）
复数：children
3. as 在…..的时候
4. drew画 （动词）draw的过去式
5. letter 字母
6. herself 她自己 （代词）
对应词himself 他自己
（二）学习掌握重要短语及句子
1. 出生
2．在一个小孩子的时候
3. 学习说话
4. 写了一本关于她自己的书
5. 全世界
6. 活到
7. 讨论
（三）小组讨论对话，理解对话的含义
四.课堂展示（小组对话）
五.老师精讲点拨
特殊疑问词的用法（一）
1.who 谁，问人的身份、姓名等。 如：
Who is that little girl 那个小女孩是谁？
2. What什么，问人的职业或事物是什么。如：
What does he have 他有什么？
3.Whose 谁的，问所属关系。如：
Whose book is this 这是谁的书？
六. 达标测试
（一）根据课文内容选择。
( )1.Helen Keller was born in .
A 1818 B 1980 C 1880
( )2.She couldn’t hear . She was .
A blind B. deaf C sad
( )3.She couldn’t . She was blind .
A hear B see C speak
( )4.Her teacher drew in her hand.
A letter B pictures C names
( )5.She wrote a book about .
A the world B herself C her parents
( )6.She lived to be .
A 77 B 87 C 97
（二）根据汉语提示完成句子。
1.As a small child, she .（变得既聋又瞎）
2. She couldn’t see and she . （听不见 ）
3.Later, Helen .（学习说话）
4. She could .（也能写 ）!
5.She went .（全世界 ）
6.She （活到）87.
七. 课后作业：背诵对话
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