2022-2023学年九年级化学人教版上册6.2二氧化碳制取的研究 导学案

课题 课题2二氧化碳制取的研究 课型 新授课 课时 第1课时
学习 目标 1.会用符号表达式表示实验室制取二氧化碳的反应原理 2.会选择正确的制取二氧化碳的实验仪器并掌握操作要点 3.能说出实验室制取气体的思路
学习 重点 难点 实验室制取CO2药品、实验装置和验证方法
课堂流程
教学 环节 活动内容 活动 主体
一 情景 预设 趣味小实验（鸡蛋壳和食醋） 学生活动
二 任务 呈现 见学习目标
三 探究 新知 一、药品的选择 药品实验现象稀盐酸与碳酸钠粉末稀硫酸与碳酸钙粉末稀盐酸与块状大理石稀硫酸与块状大理石
注意事项： 1.不用稀硫酸的原因___________________________________________________ 2.不用碳酸钙和碳酸钠粉末的原因________________________________________ 二、反应原理 符号表达式:_______________________________________________________ 三、实验装置 发生装置_________________________ 制取装置包括 收集装置_________________________ 四、气体的检验和验满 二氧化碳验满的方法：___________________________________________________ ______________________________________________________________________ 二氧化碳检验的方法：__________________________________________________ ______________________________________________________________________ 教师学生互动
当堂检测 1.实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是( ) A.颜色　　　　　　　 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应 2.在实验室中制取二氧化碳。下列有关该实验的说法中,正确的是( ) A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体 B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸 C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满 D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上 3.利用图中所示装置,能完成实验室制取气体的是( ) A.用①③制取氧气 B.用②③制取二氧化碳 C.用②④制取氧气 D.用①⑤制取二氧化碳