六年级下册科学湘科版第一单元生命的历程（复习课件）（18ppt）
文档属性
| 名称 | 六年级下册科学湘科版第一单元生命的历程（复习课件）（18ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 769.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-07 06:44:27 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
六年级下册科学复习
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是
创造的。
2、科学家们认为地球上的一切生物都是
而来的。
3、 是研究地球生物演变的重要证据。
神
进化
化石
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
4、 认为生物的种是不变的。
5、 认为生物的种是可以改变的
6、生物学家 提出的进化论得到了全世界的赞同。
居维叶
拉马克
达尔文
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
7、地层被称为“ ”
8、科学家在5亿多年前的生物化石中，发现只有 。
9、距今4.08亿年前的化石中，出现了最早的 。
记载地球历史的万卷书
海洋生物
陆生动植物
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
10、科学家发现3.60亿年前陆生脊椎动物化石中，只有 。
11、距今1.44亿年前的生物化石中，出现了 。
12、生物的进化规律：由水生到 ，由简单到复杂，由低级到高级。
两栖动物
哺乳动物
陆生
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
13、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到
亿年前。
14、古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的 。
35
化石
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
13、简答题
P4:通过对四个时期化石的比较，分析地球上的生物是怎么变化的？
答：生物的进化规律：由水生到 陆生，由简单到复杂，由低级到高级。
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
14、简答题
P4:化石是怎么形成的（什么是化石）？
答：古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的化石。
六年级下册科学复习
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
1.自然选择的结果，是 生存。
2.一种动物“ ”其他生物的形态；动物的 与其周围环境的颜色相似。
3.在绿色的草地上 的昆虫更适应环境。
适者
模拟
体色
绿色
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
4、简答题
P7:环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？
中趾增强末端
趾节骨变大
现代草原
原始森林
体型小而多趾
环境
体态
森林减少
侧趾退化
在自然的选择中能适应环境的马才能生存下来。环境的变化推动了生物的进化。
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
5、简答题
P10:骆驼刺是生活在沙漠中的植物。分析骆驼刺的哪些结构适合沙漠的生活环境？
骆驼刺的叶片很小，上面有一层蜡质层，减少蒸发，防止水分流失。
针状的叶防止天敌落在植物体上啃食叶片。
发达的根系有利于植物吸收水分。
这些特征让骆驼刺能够适应沙漠高温、少雨、强蒸发的生存环境。
答：
六年级下册科学复习
第一单元：生物的进化
第3课：人类的起源
第一单元：生物的进化
第3课：人类的起源
1、科学家发现300万年前的 的化石，能直立行走；脑容量为 450-530毫升，不会用火。
2、距今115万~65万年前的 ，能制造石器，脑容量为780毫升。
3、距今70万~23万年前的 ，会人工取火，脑容量为1088毫升
南方古猿
蓝田猿人
北京猿人
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
4、简答题
P13:说一说你对人类进化的认识。
答：（略）
六年级下册科学复习
第一单元：生物的进化
第4课：动物的驯化
第一单元：生物的进化
第4课：动物的驯化
1、猪、马、牛、羊都是家畜，它们都是由
驯化而来的。
2、我国考古学家研究了距今6000多年前的西安 和浙江余姚 遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。
野生动物
半坡遗址
河姆渡
第一单元：生物的进化
第4课：动物的驯化
3、有些 是人与动物共患的，例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病。
4、简答题
P15:说一说驯化的动物有哪些适合人类需要的优点？
传染病
答：提示：从狼、野猪、野马、野牛的驯化
六年级下册科学复习
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
1、古时候，人们认为地球上的一切生物都是
创造的。
2、科学家们认为地球上的一切生物都是
而来的。
3、 是研究地球生物演变的重要证据。
神
进化
化石
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
4、 认为生物的种是不变的。
5、 认为生物的种是可以改变的
6、生物学家 提出的进化论得到了全世界的赞同。
居维叶
拉马克
达尔文
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
7、地层被称为“ ”
8、科学家在5亿多年前的生物化石中，发现只有 。
9、距今4.08亿年前的化石中，出现了最早的 。
记载地球历史的万卷书
海洋生物
陆生动植物
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
10、科学家发现3.60亿年前陆生脊椎动物化石中，只有 。
11、距今1.44亿年前的生物化石中，出现了 。
12、生物的进化规律：由水生到 ，由简单到复杂，由低级到高级。
两栖动物
哺乳动物
陆生
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
13、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到
亿年前。
14、古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的 。
35
化石
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
13、简答题
P4:通过对四个时期化石的比较，分析地球上的生物是怎么变化的？
答：生物的进化规律：由水生到 陆生，由简单到复杂，由低级到高级。
第一单元：生物的进化
第1课：生命的历程
14、简答题
P4:化石是怎么形成的（什么是化石）？
答：古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的化石。
六年级下册科学复习
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
1.自然选择的结果，是 生存。
2.一种动物“ ”其他生物的形态；动物的 与其周围环境的颜色相似。
3.在绿色的草地上 的昆虫更适应环境。
适者
模拟
体色
绿色
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
4、简答题
P7:环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？
中趾增强末端
趾节骨变大
现代草原
原始森林
体型小而多趾
环境
体态
森林减少
侧趾退化
在自然的选择中能适应环境的马才能生存下来。环境的变化推动了生物的进化。
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
5、简答题
P10:骆驼刺是生活在沙漠中的植物。分析骆驼刺的哪些结构适合沙漠的生活环境？
骆驼刺的叶片很小，上面有一层蜡质层，减少蒸发，防止水分流失。
针状的叶防止天敌落在植物体上啃食叶片。
发达的根系有利于植物吸收水分。
这些特征让骆驼刺能够适应沙漠高温、少雨、强蒸发的生存环境。
答：
六年级下册科学复习
第一单元：生物的进化
第3课：人类的起源
第一单元：生物的进化
第3课：人类的起源
1、科学家发现300万年前的 的化石，能直立行走；脑容量为 450-530毫升，不会用火。
2、距今115万~65万年前的 ，能制造石器，脑容量为780毫升。
3、距今70万~23万年前的 ，会人工取火，脑容量为1088毫升
南方古猿
蓝田猿人
北京猿人
第一单元：生物的进化
第2课：物竞天择
4、简答题
P13:说一说你对人类进化的认识。
答：（略）
六年级下册科学复习
第一单元：生物的进化
第4课：动物的驯化
第一单元：生物的进化
第4课：动物的驯化
1、猪、马、牛、羊都是家畜，它们都是由
驯化而来的。
2、我国考古学家研究了距今6000多年前的西安 和浙江余姚 遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪相似。可以肯定，我国对猪的饲养在6000多年以前就开始了。
野生动物
半坡遗址
河姆渡
第一单元：生物的进化
第4课：动物的驯化
3、有些 是人与动物共患的，例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病。
4、简答题
P15:说一说驯化的动物有哪些适合人类需要的优点？
传染病
答：提示：从狼、野猪、野马、野牛的驯化