人教版八年级物理下册第9章《压强》单元测试（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册第9章《压强》单元测试（Word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 379.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-07 06:58:15 | ||
图片预览
文档简介
人教版八年级物理下册第9章《压强》单元测试（Word版含答案）
一、填空题（每空1分，共14分）
1.我国万米载人潜水器“奋斗者号”在马里亚纳海沟多次成功下潜到10000多米的深度。它在10000m深度受到海水的压强是 Pa。它需用十分坚固的材料制成，是因为力可以改变物体的 ，否则它会被压扁。（海水的密度是1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
2.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的质量m甲，m乙的关系是ρ甲 ρ乙，m甲 m乙。（填“＞”“＜”或“＝”）
3.今年我国南方地区遭遇特大暴雨，如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将 。（填“变大”、“不变”或“变小”）若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，此时车门所受水的压力为 N，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的 （填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。
4.如图所示，将一端开口的塑料管中盛满水，用一张硬纸片盖着，轻轻倒过来，观察到水不流出，硬纸片不掉落，这是由于纸片受到了 的作用。如果在塑料管的上端开个小孔，纸片将 （选填“会”或“不会”）掉落。
5.如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm、30cm，密度之比，将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa（如图甲），图甲中物块A对地面的压力为 N；若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面（如图乙），要使B对地面的压强为2800Pa，应将物块B沿竖直方向切去 （几分之几）。
6.如图所示，将一质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用F的水平推力向右匀速推动木板，使其右端逐渐露出桌面。在露出一半前的过程中，木板对桌面的压力 ，桌面受到摩擦力的大小 ，长木板对桌面的压强 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
二、选择题（每题2分，共16分，其中13题14题为双选题）
7.如图所示，用两食指同时压铅笔两端使铅笔处于水平静止状态，左手指受到的压力为F1，压强为p1；右手指受到的压力为F2，压强为p2。下列大小关系正确的是（ ）
A．F1>F2 B．F1p2 D．p18.随着第一列复兴号CR200J型动车组启动，成昆铁路扩能改造工程云南昆明至四川攀枝花段全线开通运营，云南再添北上通道，攀枝花也进入“动车时代”。如图所示，满载旅客的动车从攀枝花南站缓缓驶出前往昆明，下列说法正确的是（ ）
A．列车匀速前进时坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B．等候列车时乘车人员应站在黄线外候车
C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力
D．铁轨铺在枕木上，是为了增大列车对路基的压强
9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两圆形平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。容器对桌面的压力分别为 ， ，液体对容器底部的压力分别为 、 。下列关系正确的是（ ）
A． ＞ B． ＜
C． ＞ D． ＜
10.叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（ ）
A． B． C． D．
11.我国高铁技术达到世界领先水平，高铁列车给人们的出行带来了便利。在高铁站台等候上车时，车站工作人员要求乘客站在白色安全线以内，其原因是当列车进站时列车周围的空气（ ）
A．流速大，压强小 B．流速大，压强大
C．流速小，压强小 D．流速小，压强大
12.下列实例中，没有用到“流体流速快的位置压强小”这个原理的是（ ）
A．两艘轮船不得并排疾驶
B．列车站台边缘设置“安全线”
C．用吸管吸起杯中饮料
D．窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外
13.如图所示。把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2，下列说法正确的是（ ）
A．甲对海绵的压力等于甲受到的重力
B．乙对甲的压力等于乙受到的重力
C．甲对海绵的压强大小为
D．乙对甲的压强大小为
14.如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是（ ）
A．实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果，用到的科学探究方法是转换法
B．乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
C．丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力
D．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
三、画图题（每题2分，共4分）
15.请在图中画出足球的重力及它对斜面的压力的示意图。
16.如图所示，小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动，请画出小球对墙壁压力的示意图。
四、实验探究题（每空1分，共18分）
17.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）压强计上的U形管 连通器；
（2）使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压 大气压；
（3）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与 有关；
（4）小明比较图乙和图丁两图可以得到：液体的压强与液体的密度有关；这结论是错误的，理由： 。
18.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
（1）同学们是根据 来比较压力的作用效果的，这主要体现了物理实验研究方法中的 法。
（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显。
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图的实验，得到的结论是：压力一定时， ，压力的作用效果越明显。
（4）物理学中，用压强描述压力的作用效果。以下设计，主要为了增大压强的是____（单选）。
A．铁轨铺在枕木上 B．书包带做得很宽
C．注射针头又尖又细 D．在皮带传动中把皮带张紧
19.某兴趣小组用如图所示的实验装置探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做出了以下猜想：
猜想一：可能与压力的大小有关；
猜想二：可能与受力面积有关。
（1）实验中是通过比较 来比较压力作用效果的，这时用到的物理方法是 （选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论：当受力面积相同时， 越大，压力作用效果越明显；
（3）为了验证猜想二，应比较 两次实验，得出的结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越 。下列实例中与这一原理相同的是 （选填字母序号）；
A．铁路下铺枕木 B．将菜刀磨得锋利 C．书包背带做得宽大
（4）如果实验中利用如图丁所示的木板代替海绵， （选填“可以”或“不可以”）完成实验；图丙实验中海绵受到的压强p丙与图丁实验中木板受到的压强p丁的大小关系为： p丙 p丁（选填“>”“<”或“=”）。
五、综合计算题
20.如图所示是在某街头的一座“冰墩墩”，它是2022年北京冬奥会吉祥物。“冰墩墩”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103kg，密度为1.5×103kg/m3，与水平地面的接触面积为0.5m2，g取10N/kg。求其：
（1）“冰墩墩”对地面的压力；
（2）“冰墩墩”对地面的压强；
（3）画出“冰墩墩”所受重力及支持力的示意图（O为重心）。
21.如图所示，质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，容器内水深h为20cm，（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）。求：
（1）水对容器底的压强；
（2）容器对地面的压强。
答案
1.1.03×108；形状
2.=；<
3.变大；4×103；A
4.大气压；会
5.204；
6.不变；不变；变大
7.D
8.B
9.C
10.A
11.A
12.C
13.A,D
14.B,D
15.解：如图所示：
16.
17.（1）不是
（2）大于
（3）液体深度
（4）图乙和图丁中橡皮膜所在的深度不同，液体的密度不同，没有控制变量，不能得到液体压强与液体密度的关系。
18.（1）海绵的凹陷程度；转换
（2）压力越大
（3）乙丙；受力面积越小
（4）C
19.（1）海棉形变程度；转换法
（2）压力
（3）乙丙；明显；B
（4）不可以；=
20.（1）解：“冰墩墩”对地面的压力为F=G=mg=3.0×103kg×10N/kg=3×104N
答：“冰墩墩”对地面的压力为3×104N
（2）解：“冰墩墩”对地面的压强为
答：“冰墩墩”对地面的压强为6×104Pa；
（3）解： “冰墩墩”在水平地面上处于静止状态，受到竖直向下的重力G和水平地面对它竖直向上的支持力F支，这两个力是一对平衡力，如图所示
答：“冰墩墩”所受重力及支持力的示意图如上图所示。
21.（1）解：水对容器底的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa
答：水对容器底的压强是2000Pa；
（2）解：容器底部对地面的压力F=G总=(m水+m容)g=(0.5kg+0.1kg)×10N/kg=6N
容器底部对地面的压强
答：容器对地面的压强是3000Pa。
一、填空题（每空1分，共14分）
1.我国万米载人潜水器“奋斗者号”在马里亚纳海沟多次成功下潜到10000多米的深度。它在10000m深度受到海水的压强是 Pa。它需用十分坚固的材料制成，是因为力可以改变物体的 ，否则它会被压扁。（海水的密度是1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
2.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度ρ甲，ρ乙和切去部分的质量m甲，m乙的关系是ρ甲 ρ乙，m甲 m乙。（填“＞”“＜”或“＝”）
3.今年我国南方地区遭遇特大暴雨，如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将 。（填“变大”、“不变”或“变小”）若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，此时车门所受水的压力为 N，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的 （填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。
4.如图所示，将一端开口的塑料管中盛满水，用一张硬纸片盖着，轻轻倒过来，观察到水不流出，硬纸片不掉落，这是由于纸片受到了 的作用。如果在塑料管的上端开个小孔，纸片将 （选填“会”或“不会”）掉落。
5.如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm、30cm，密度之比，将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa（如图甲），图甲中物块A对地面的压力为 N；若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面（如图乙），要使B对地面的压强为2800Pa，应将物块B沿竖直方向切去 （几分之几）。
6.如图所示，将一质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用F的水平推力向右匀速推动木板，使其右端逐渐露出桌面。在露出一半前的过程中，木板对桌面的压力 ，桌面受到摩擦力的大小 ，长木板对桌面的压强 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
二、选择题（每题2分，共16分，其中13题14题为双选题）
7.如图所示，用两食指同时压铅笔两端使铅笔处于水平静止状态，左手指受到的压力为F1，压强为p1；右手指受到的压力为F2，压强为p2。下列大小关系正确的是（ ）
A．F1>F2 B．F1
A．列车匀速前进时坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B．等候列车时乘车人员应站在黄线外候车
C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力
D．铁轨铺在枕木上，是为了增大列车对路基的压强
9.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两圆形平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。容器对桌面的压力分别为 ， ，液体对容器底部的压力分别为 、 。下列关系正确的是（ ）
A． ＞ B． ＜
C． ＞ D． ＜
10.叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（ ）
A． B． C． D．
11.我国高铁技术达到世界领先水平，高铁列车给人们的出行带来了便利。在高铁站台等候上车时，车站工作人员要求乘客站在白色安全线以内，其原因是当列车进站时列车周围的空气（ ）
A．流速大，压强小 B．流速大，压强大
C．流速小，压强小 D．流速小，压强大
12.下列实例中，没有用到“流体流速快的位置压强小”这个原理的是（ ）
A．两艘轮船不得并排疾驶
B．列车站台边缘设置“安全线”
C．用吸管吸起杯中饮料
D．窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外
13.如图所示。把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2，下列说法正确的是（ ）
A．甲对海绵的压力等于甲受到的重力
B．乙对甲的压力等于乙受到的重力
C．甲对海绵的压强大小为
D．乙对甲的压强大小为
14.如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是（ ）
A．实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果，用到的科学探究方法是转换法
B．乙丙对比说明，重力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
C．丙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力是一对平衡力
D．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
三、画图题（每题2分，共4分）
15.请在图中画出足球的重力及它对斜面的压力的示意图。
16.如图所示，小球在绳拉力的作用下靠在光滑的墙壁静止不动，请画出小球对墙壁压力的示意图。
四、实验探究题（每空1分，共18分）
17.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）压强计上的U形管 连通器；
（2）使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，出现这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压 大气压；
（3）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与 有关；
（4）小明比较图乙和图丁两图可以得到：液体的压强与液体的密度有关；这结论是错误的，理由： 。
18.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
（1）同学们是根据 来比较压力的作用效果的，这主要体现了物理实验研究方法中的 法。
（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显。
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图的实验，得到的结论是：压力一定时， ，压力的作用效果越明显。
（4）物理学中，用压强描述压力的作用效果。以下设计，主要为了增大压强的是____（单选）。
A．铁轨铺在枕木上 B．书包带做得很宽
C．注射针头又尖又细 D．在皮带传动中把皮带张紧
19.某兴趣小组用如图所示的实验装置探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做出了以下猜想：
猜想一：可能与压力的大小有关；
猜想二：可能与受力面积有关。
（1）实验中是通过比较 来比较压力作用效果的，这时用到的物理方法是 （选填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论：当受力面积相同时， 越大，压力作用效果越明显；
（3）为了验证猜想二，应比较 两次实验，得出的结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越 。下列实例中与这一原理相同的是 （选填字母序号）；
A．铁路下铺枕木 B．将菜刀磨得锋利 C．书包背带做得宽大
（4）如果实验中利用如图丁所示的木板代替海绵， （选填“可以”或“不可以”）完成实验；图丙实验中海绵受到的压强p丙与图丁实验中木板受到的压强p丁的大小关系为： p丙 p丁（选填“>”“<”或“=”）。
五、综合计算题
20.如图所示是在某街头的一座“冰墩墩”，它是2022年北京冬奥会吉祥物。“冰墩墩”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103kg，密度为1.5×103kg/m3，与水平地面的接触面积为0.5m2，g取10N/kg。求其：
（1）“冰墩墩”对地面的压力；
（2）“冰墩墩”对地面的压强；
（3）画出“冰墩墩”所受重力及支持力的示意图（O为重心）。
21.如图所示，质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，容器内水深h为20cm，（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）。求：
（1）水对容器底的压强；
（2）容器对地面的压强。
答案
1.1.03×108；形状
2.=；<
3.变大；4×103；A
4.大气压；会
5.204；
6.不变；不变；变大
7.D
8.B
9.C
10.A
11.A
12.C
13.A,D
14.B,D
15.解：如图所示：
16.
17.（1）不是
（2）大于
（3）液体深度
（4）图乙和图丁中橡皮膜所在的深度不同，液体的密度不同，没有控制变量，不能得到液体压强与液体密度的关系。
18.（1）海绵的凹陷程度；转换
（2）压力越大
（3）乙丙；受力面积越小
（4）C
19.（1）海棉形变程度；转换法
（2）压力
（3）乙丙；明显；B
（4）不可以；=
20.（1）解：“冰墩墩”对地面的压力为F=G=mg=3.0×103kg×10N/kg=3×104N
答：“冰墩墩”对地面的压力为3×104N
（2）解：“冰墩墩”对地面的压强为
答：“冰墩墩”对地面的压强为6×104Pa；
（3）解： “冰墩墩”在水平地面上处于静止状态，受到竖直向下的重力G和水平地面对它竖直向上的支持力F支，这两个力是一对平衡力，如图所示
答：“冰墩墩”所受重力及支持力的示意图如上图所示。
21.（1）解：水对容器底的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa
答：水对容器底的压强是2000Pa；
（2）解：容器底部对地面的压力F=G总=(m水+m容)g=(0.5kg+0.1kg)×10N/kg=6N
容器底部对地面的压强
答：容器对地面的压强是3000Pa。