北师大版物理八年级下册 7.5 二力平衡 课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
平衡鸟、饮料瓶处于什么状态？
它们的运动状态改变了吗？
静止
平衡状态
一、平衡状态：
如果一个物体运动状态保持不变。我们就说该物体处于平衡状态
它们的运动状态改变了吗？为什么？
匀速则速度大小不变，直线则运动方向不变。
静止状态
平衡状态
一、平衡状态：
如果一个物体运动状态保持不变。我们就说该物体处于平衡状态
匀速直线
运动
力的平衡
二.力的平衡：一个物体在受到几个力的作用时，如果保持运动状态不变，我们就说这几个力平衡，
二力平衡
两个
两个 即二力平衡
G
F
G
F
三.探究二力平衡的条件
1.提出问题：物体受到什么样的两个力时，物体才可能处于平衡状态呢
从二力平衡的概念和力的三要素来猜想一下。
力的大小，力的方向，力的作用点
2.猜想：
作用在同一个物体上
大小相等
方向相反
作用在同一直线上
3.小组合作
设计实验并探究：二力平衡的条件：
所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
……
施力物体：钩码、沙桶
研究对象：木块、小车、纸板
思考：如何探究 是否作用在同一物体上.
5.小组合作：
探究：匀速直线运动物体二力平衡的条件：
6.分析论证
二力平衡的条件：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上的两个力相互平衡。
同体
等大
反向
共线
7.评估：
在探究是否要作用在同一直线上时，有一组同学是这样做的
这两种方案哪一种是正确的？
7.评估：
探究过程中有的组选了木块，有的选小车；那个实验效果好？为什么？