（苏教版）五年级数学上册课件 3.面积是多少

课件12张PPT。苏教版五年级数学上册如果每个小方格表示1平方厘米，你能说说下面每个图形的面积是多少平方厘米吗？你是怎样数的？如果把每个图形分成几块再数，你会怎样分？又会怎样数？4×8＋6×4＋9×2
＝74（cm2）13×2＋4×2＋10×4
＝74（cm2）10×8－3×2
＝74（cm2） 3×4＋5×7＋6×6
=12＋35＋36
=83（cm2） 5＋14×4＋11×2
=5＋56＋22
=83（cm2）怎样移动下面图形中的一部分，能很快数出它的面积？（每个小方格表示1平方厘米） 12×6
=72（cm2）如果每格是1平方米，你能算出池塘的面积大约是多少平方米吗？先把满格的和不满格的分别涂上不同的颜色，再数一数。满格的有54格，不满格的有36格，面积是54+36÷2=72（平方厘米）你能算出右边的树叶的面积大约是多少平方厘米吗？满格的有22格，不满格的有36格，面积是22+36÷2=40（平方厘米）先估计一下准备好的树叶的面积,再把树叶描在方格纸上,用数方格的方法算出它们的面积。你能用同样的方法算出自己手掌的面积吗？试试看。本课小结本节课我们主要学习了用转化的方法估算一些复杂图形的面积，同学们你们掌握的怎么样？同桌之间互相讨论一下吧！教学目标通过学习，同学们要能够把稍复杂的图形分割成简单图形，并能用数方格的方法计算面积。能够用转化思想解决问题，进一步提高自己的估算能力。