认识压强

课件21张PPT。清新区第三中学8.1认识压强执教者：李锐平
2013年4月2日第八章 神奇的压强知 识 回 顾（2）力的方向（1）力的大小（3）力的作用点3、我们学过有哪些力？重力、支持力、摩擦力等（1）力可以改变物体的形状（2）力可以改变物体的运动状态你 想 了 解 压 力 吗 ？垂直作用在物体表面上的力F GF GF G≠=≠垂直于被压物体表面，并指向被压物体被压物体表面如图做一做，试一试。说明了什么问题？
两根手指发生什么变化？
手指发生凹陷手指受到铅笔的压力两根手指受到的力相同吗？相同手指发生凹陷程度相同？
不相同两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？压力大小、受力面积有关。猜想压力的作用效果可能与：压力大小、受力面积有关。探究影响压力作用效果的因素实验方法控制变量法实验器材小桌、沙、砝码受力面积相同压力相同压力大小不同受力面积不相同实
验
过
程探究一、压力的作用效果与压力大小的关系实验表明：压力的作用效果与 有关。当受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。压力大小压力实
验
过
程探究二、压力的作用效果与受力面积的关系实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。受力面积受力面积越小甲乙丙实验回顾与数据分析
探究影响压力作用效果的因素1）通过分析比较 和 ，可知道，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；2）通过分析比较 乙 和 丙，可知道，当 一定时， 越小，压力的作用效果越明显；甲乙压力受力面积哪个力作用效果更明显显然，____图中压力作用效果更明显。1015B2.公式：4.1Pa的物理意义：1m2的物体上受到的压力为1N。压强是表示压力作用效果的物理量。压
强用F表示压力，单位：N用S表示受力面积，单位：m2用P表示压强，单位： N/m2例
题答：书对桌面的压强为50Pa一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。1、有一个重20N正方体A每个面的面积为SA=1x10-2m2和一个重80N正方体B每个面的面积为SB=4x10-2m2。如图放置时，求：
1）A对B对的压强为多少Pa ，
2）B对地面的压强为多少Pa 。 已知：GB=80NFA=GA=20NSA=1x10-2m2SB=4x10-2m2F=GA+GB=20N+80N=100N求：1）PA ;2） P。解：2）答：1）A对B对的压强为2X103Pa ； B对地面的压强为2.5X103Pa
压
强
的
应
用1、增大压强2、减小压强拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？类似的事例你还知道哪些？使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？类似的事例你还知道哪些？ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√原来如此！信息浏览：
经验表明，材料能够承受的压强有一定限度，加在材料上的压强一旦超过这个限度，材料就会被压破。
旧107国道清新县路段的路面能承受的极限压强大约为4×106Pa，但由于货车超载严重，车轮对地面的压强往往很大，结果……今
天
你
有
什
么
收
获