Unit 9 What does he look like?导学案（第1课时）

七年级英语导学案
设计人：李艳 邱桂琴 审核：冯会民 时间 用案人： 班 组 号 姓名：
课 题 Unit 9 What does he look like 第 1课时 课型 展示引领
学习目标 I．知识目标：1．单词： hair, curly, straight, height, tall, medium, thin, heavy, build.2．句型：-- What does he/she look like --He/She is tall and has long hair. --What do you look like --I’m thin．II．能力目标 ：1．学完本课，学会描述人物外貌。2．能积极思维，运用所学单词，短语及句型，结合实际生活进行灵活运用。III．情感目标：让学生学会友好地描述别人的形象。
重难点 掌握本课新单词、句型和怎样描述一个人的外貌。掌握正确运用have动词和be动词的描述人物外貌的方法。
学法指导 通过已学音标拼读生词，对于不懂的句型可查阅教辅去理解。
自主预习 一．自主预习 1、通过预习，你们能又快又准确翻译下列单词和短语吗？卷曲的 直的 高的 中等的 瘦的 重的 金黄色的 漂亮的 棕色的 矮的 长的 短的 黑色的 头发 高度 体形 队；组 队长 笑话 人 胡须 眼镜 外貌 歌手 2.大家来完成下列词组吧：卷发 直发 长发 中等身高 中等身材 漂亮的 一点儿 不再…… 长什么样子
导 学 过 程 学生积累/教师园地
认定目标 详见上面的学习目标
合作解疑 小组合作解决预习中存在的问题.
展示交流引领提升 一、预习过SectionA 1a-1c之后，请快速翻译下列句子。 A:What does he look like B:She is of medium build. He ‘s really tall. He has curly hair.二．看1a、中的图片，把新单词与图画中的人物连接起来。可以重复使用 1、请同学们看课本上1b的小对话，了解大意。（时间：二分钟） 2、请认真自读对话，填1a中的图片的空。 3、请再读一次并核对答案。 4、Pair　work.请同组的同学根据1b内容，分组进行句型练习对话（时间：二分钟）。 5、各组派人上台表演对话。 6、如果还有疑问，请把他们记下来。
目标检测 目标检测1.按要求完成单词。A.写出这些单词的反义词：short thin long curly B.fun(形容词) have（第三人称单数） glass（复数） high（名词） 2..用is或has填空。 1.Lei Hao ______ short and straight hair. 2.Dick ______ tall,but his sister ______ short. 3.Xie Kai ______ medium height. 4.Betty’s mother ______ medium build. 5.Du Ke ______ short and thin. 3.用所给的适当动词填空。 1.Does Mary (are/wear)______ glasses 2.What (do/have)______ the new students look like 3.Wang Bin (wears/is)______ tall and fat. 4.Mr.Santos (has/does)______ a medium build. 5.(Has/Is)______ Henry's moustache black？
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