7.1 认识角（课件）-二年级下册数学 苏教版（25张PPT）
文档属性
| 名称 | 7.1 认识角（课件）-二年级下册数学 苏教版（25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-07 10:08:15 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
第 1 课时 角的初步认识
第 七 单元 角的初步认识
这些图形都是角。
拿一个三角尺，摸一摸 ，说说有什么感觉。
摸角：
边
边
顶点
角的定义：
下面哪些是角，哪些不是？
(1)
(2)
(3)
(4)
X
√
( )
( )
( )
( )
X
√
(5)
( )
√
想想做做
下面的图形各有几个角？
（ ）个
（ ）个
（ ）个
2
3
1
5
请你用两支铅笔或者小棒摆一个角。
摆角：
合拢剪刀，角又发生了什么变化？
打开折扇，角发生了什么变化？
角的大小和边的长短无关，与张口大小有关。
两边张开的越大，角就越大。
两边张开的越小，角就越小。
比角：
比较下面两个角的大小，大的画“√”。
√
最小
最大
4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？
角
我是一个小小角
一个顶点两条边
想知我的大与小
要看张口不看边
画角时，要牢记
先画顶点再画边
悉尼歌剧院
金
字
塔
课后思考：
想一想这里共有几个角
纸工袋
10
2
3
8
5
6
这些图形都是角。
阳
6
3.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
10
3
3
8
5
5
6
6
6
1cm23
45678910三11
121314151617.161920212223
9
CCLi满门o642s
G29o州w月Op
9
后
000601002品8.908188181808
180
d0Ugm事e2260122号No6415
力焦团有限公司
eL
ZL
LL
OL
6
8
9
山o
8
昵图网u西nipic.coms7,he
0:2012040303703538009
昵图网山山山.nipic.com
By:168wang9No.20120912143450191148
A
昵图网nipic.com/
宣传栏
致育之四
校且风别
3
校园之星
白日依山尽
更上一层楼
夏
Haxmp3.co.kr
○17
第 1 课时 角的初步认识
第 七 单元 角的初步认识
这些图形都是角。
拿一个三角尺，摸一摸 ，说说有什么感觉。
摸角：
边
边
顶点
角的定义：
下面哪些是角，哪些不是？
(1)
(2)
(3)
(4)
X
√
( )
( )
( )
( )
X
√
(5)
( )
√
想想做做
下面的图形各有几个角？
（ ）个
（ ）个
（ ）个
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请你用两支铅笔或者小棒摆一个角。
摆角：
合拢剪刀，角又发生了什么变化？
打开折扇，角发生了什么变化？
角的大小和边的长短无关，与张口大小有关。
两边张开的越大，角就越大。
两边张开的越小，角就越小。
比角：
比较下面两个角的大小，大的画“√”。
√
最小
最大
4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？
角
我是一个小小角
一个顶点两条边
想知我的大与小
要看张口不看边
画角时，要牢记
先画顶点再画边
悉尼歌剧院
金
字
塔
课后思考：
想一想这里共有几个角
纸工袋
10
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这些图形都是角。
阳
6
3.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
10
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1cm23
45678910三11
121314151617.161920212223
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CCLi满门o642s
G29o州w月Op
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后
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山o
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校且风别
3
校园之星
白日依山尽
更上一层楼
夏
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○17