《双减分层作业》7.大雁归来（共1课时，含答案）

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7大雁归来
一、基础达标
1.给下面划横线的字注音或根据拼音写汉字。
雾霭(　　)　　　缄默(　　)　　　曲线(　　)　　　狩猎(　　)
香pú(　　) zhǎo(　　)泽 zhì(　　)鸡 黑lí(　　)
2.找出下面词语中的错别字，并在后面的横线上改正过来。
(1)融化　喧嚷　邀请　猾翔　________
(2)想象　枯躁　鸭蹼　窥探　________
(3)迁徒　凋零　辩论　顾忌　________
(4)脆弱　盘旋　苍海　振作　________
3.根据解释写出课本中的词语。
（1）有所顾虑，不敢大胆说话或行动。（ ）
（2）不把一切放在眼里，形容自高自大。（ ）
（3）闭口不开。（ ）
（4）从小孔或隐蔽处偷看。（ ）
4.指出下列语句运用的修辞手法。
(1)它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。 (　　　　　)
(2)返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。 (　　　　　)
(3)每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论。 (　　　　　)
5.下列各句没有语病、句意明确的一项是(　　)
A.走过这家温暖的书店,安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C.大雁之所以能够穿越风雨,行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。
D.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工作效率。
6.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是( )
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系。________在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力。________，对兀鹰来说，________想获得足够的食物，单干就不如合作。
A．因为　　但是　　只要　　　　　　B．所以　　因此　　只要
C．因为　　因此　　如果 D．所以　　但是　　如果
二、素养拓展
人类捕鸟，灾难其后
①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。难以计数的候鸟丧命于此。有当地村民表示，有时一天打下来的鸟就足有1吨。这条迁徙路线上，大多是小型鸟，每只只有100克左右，1吨差不多就是10000只野生鸟。
②多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
③世界上85%以上的鸟类可以不同程度地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400－500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。
⑤与渡渡鸟一样，大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。
⑥海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97%的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。
⑦鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的收集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。
⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。
⑨现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，约占所有鸟类的1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。
⑩随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复的危机。
人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。
1．作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”？
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2．第④⑤⑥段顺序能否调换？为什么？
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3．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
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4．阅读第④⑤⑩段，概括说明鸟类濒临灭绝的原因以及“鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存”具有怎样的“关系”。
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3、能力培优
（一）、语言的创新与应用。
历史是一艘行进的船，时间是一张网。我们每个人都在船上张网捕鱼。有勤奋聪明的，就捕得多些；有（ ）的，就捕得少些。大家都在一条船上，到时大家都得扔掉网上岸。翻检个人的捕获，在20世纪的作业中，有a；有b；有爱因斯坦这样的好手，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，创造了一个共和国。而空手上岸的人也不在少数。21世纪，我们将有什么样的创造，将出现什么样的世纪人物呢？这对有幸站在世纪门槛上的人，至少是一个很大的鼓励和诱惑。
1．根据语境，文中括号内应填入一个词语是_____________。
2．从文中找出一个与“20世纪的作业中”中“作业”意思相同的词语是_____________。
3．模仿画横线的句子，写一个句子。
例句：历史是一本书，时间是一支笔。
仿写：__________________________
4．在a、b处各填一个句子，要与后面两个例子句式相同或相似。
补写句：a_____________
b_____________
（二）、《大雁归来》中作者多用拟人的修辞手法描写大雁,如“向每个沙滩低语着”“一场高声而有趣的辩论”。在作者心目中,大雁像人类一样具有灵性,雁群就像人群似的,有集会,有辩论,讲亲情,讲友谊。请你也运用拟人的修辞手法描写一种自己喜欢的小动物。(150字左右)
7大雁归来
一、基础达标
1. ǎi　jiān　qū　shòu　蒲　沼　雉　鹂
2.(1)猾—滑　(2)躁—燥　(3)徒—徙　(4)苍—沧
3.（1）顾忌（2）目空一切（3）缄默（4）窥探
4.(1)拟人　(2)比喻、拟人　(3)拟人
5.C　解析 A项,成分残缺,缺少主语,应将“走过”去掉,“,”也去掉。B项,结构混乱,后半句在“迸发出”后面加“的”。D项,搭配不当,将“推进……效率”改为“提高……效率”。
6.C
二、素养拓展
1①保护环境和粮食；②维护生物多样性；③在仿生学中发挥重要作用；④在环境监测方
面发挥作用；⑤直接为人类提供生活之需。　
2不能调换。第④⑤段均说明鸟类能够维护生物的多样性，第⑥段说明鸟类在仿生学上的
重要作用，第④⑤段、第⑥段按照先主后次的顺序来说明，与本文介绍鸟类功能和作用
采用的顺序一致，不能调换；第④段、第⑤段按照从一般到个别的顺序来说明，不能调
换。　
3示例一：如“鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，
外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%”，运用列数字的说明方法，具体准确地说明
了鸟类濒临灭绝的各种原因分别所占的比例，引人深省。示例二；如“燕子能吃苍蝇、
飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等”，运用举例子的说明方法，具
体真切地说明了燕子、啄木鸟等鸟儿能吃害虫的事实，令人信服。　
4原因：①栖息地破坏和改变；②人类捕杀；③外来物种竞争、国际贸易、污染。关系：
某种鸟类的灭绝就伴随着某一种或多种植物消失；而植被减少或失去植被，人类就会面
临土地沙漠化和空气无氧化的境地，生存将陷入严重危机。
4、能力培优
（一）、1．懒惰愚笨2．捕鱼（张网捕鱼）3．①历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。②历史是一条长河，时间是游于其上的船。（两个分句都要用比喻句，并且二者要有联系。）4．略。
（二）、略
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