23海底世界(课件)三年级下册语文部编版(共20张ppt)

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名称 23海底世界(课件)三年级下册语文部编版(共20张ppt)
格式 pptx
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-06-07 15:18:44

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文档简介

(共20张PPT)
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人教部编版语文
三年级下册
23 海底世界
  海底动物各有各的活动特点,植物色彩多种多样,形态各不相同,同时海底还蕴藏着丰富的 煤、铁、石油和天然气等矿产资源,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
  自读课文,边读边思考:课文是从哪几个方面介绍海底世界的?
海底的光亮
海底的植物
海底动物的声音
海底的矿藏
海底动物的活动方法
课文以问句开头,好在哪里?
  以问句开头能引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的主要内容,引领全文,下面的内容都是对这个问句的回答。
你可知道,大海深处是怎样的吗?
  文中哪句话回答了第1自然段提出的问题?这一问一答运用的是什么表达方法?
  课文结尾“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”回答了这个问题。
  提出的问题在开头,作出的回答在结尾,运用了首尾呼应的表达方法。
  自由读第2~3自然段,思考:海底景色奇异表现在什么地方?
1.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
海面澎湃,海底宁静
2.阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就
 全黑了。
深海暗黑
3.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
深海有光点
4.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
  这两句话在第3自然段的开头,有问有答,运用的是设问的修辞方法,意在调动读者的阅读兴趣,使读者迫切地想知道海底到底有哪些声音。前一句是针对上文海底宁静提出的问题,后一句的回答引出下文。与上文说的海底宁静并不矛盾,正因海底宁静,才能听到细小的声音。
海底有声音
  海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
  “窃窃私语”本来是用于描写人的,这里用于描写海底动物发出的声音,让人感到海底世界的新奇、有趣。这样写,不仅让读者产生了亲切感,还使语句变得生动 。
  “有的像……有的像……有的像……”,运用排比句式和比喻的修辞方法,写出了海底动物发出的声音多种多样,说明在“宁静”的海底世界中有动物在“窃窃私语”。省略号的运用恰到好处地说明了动物发出的声音还有很多,同时也为读者留下了丰富的想象空间。
  自由读第4~6自然段,说一说:课文主要介绍了海底的哪些物产?
动物
植物
矿产
阅读理解
  海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
这段话是怎样围绕一句话把一个意思写清楚的?
  这段话一共有5句话。“海里的动物,各有各的活动方法”是第1句,是这段的中心句,总写海里的动物各有各的活动方法。第2~5句具体介绍了5种动物的活动方法:它们有的向前进,有的向后退,有的自己活动,有的自己不动,有的极快,有的极慢。这种介绍充分说明海里动物,各有各的活动方法,把第一句的意思写清楚了。
  海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
  乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
章 鱼


  还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
  “免费的长途旅行”是把海底的动物当作人来写,这样写既生动形象,又让文章富有趣味,激发读者丰富的想象。
  海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
这段话是围绕哪句话写的?是怎样围绕这句话把一个意思写清楚的?
  这段一共有4句话,“海底的植物差异也很大”是第1句,是这段的中心句,总写海底的植物差异大。第2~4句从色彩和大小两方面具体写了海底植物的差异:第2句通过列举不同的颜色说明海底植物色彩有差异;第3、4句列举最小的和最大的植物进行对比,突出了植物之间的差异很大。这样就把“海底的植物差异也很大”这句的意思写清楚了。
这段话从哪些方面描写了海底植物的差异?
多种多样
色彩
大小
天壤之别
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底有什么矿产资源?
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
  这句话是对全文的总结提升,是本文的中心句,同时又与课文开头照应,是对“你可知道,大海深处是怎样的吗?”所作的回答。这种开头提出问题,结尾作出回答的首尾呼应的表达方法,使课文浑然一体,结构完整。
海底
世界
具体介绍
大海深处是怎样的
提出问题
总结全文
景色奇异、物产丰富
动物
植物
矿藏
声音 窃窃私语
活动 海参 身体像梭子的鱼
乌贼 章鱼 贝类
煤 铁 石油 天然气 稀有金属
色彩 形态
海底世界真奇妙
生物矿藏都不少