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2021-2022学年高一下学期语文综合训练（一）
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
拿去主义
“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。
在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来越高。可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许是没有考虑。这实际上是单向流程，而不是双向流程。“来而不住，非礼也。”中国人是礼仪之邦，总不能光拿人家的啊！
有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。其实，这些同志未熟谙西方的心理和行情。须知东西方文化各有所长，各有所短，互为补充，不可代替，从而构成世界文化整体。中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，这是众所周知的。即使是未被我们重视的所谓“糟粕”，西方人的评价也常常出乎意外。例如老庄哲学和《易经》，我们认为是完全过了时的东西，而目下在西方却大为走运。许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，他们找来找去，终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给予很高的评价。这里说明一个问题，具有五千年历史的中国传统文化，毕竟是一座内容丰富的宝库，我们大可不必妄自菲薄，说得一无是处。
但是，历史在发展，时代在前进。如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天。所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注，就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。
推出中国当代的文化产品，当然必须顾及时代特色和民族特色。如果不能反映中国的风貌，如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔，人家是决不会报以青睐的。所以对热衷于“拿来”的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。正如一位来自美国的汉学家所说：“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品味，要完全为中国读者而写，写出中国自己民族的特色，写出西方没有的风格。这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。”
“拿来主义”是我们所要提倡的；“拿去主义”也是我们所要强调的。中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸收、消化外来的营养，发展自己的优势，努力攀登文化高峰，拿出无愧于时代，无愧于先人的优秀成果，贡献于全人类。
（选自《文学报》，有删改）
1．下列对原文的理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．“拿去主义”仿用了鲁迅的“拿来主义”一词，主要是谈如何正确地对外文化交流的问题。
B．民族的才是世界的，有学者认为中国作家要写出自己民族的特色，写出西方没有的风格，这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。
C．有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否拿得出去和输出价值以及竞争能力表示怀疑。
D．王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家已成为世界知名作家，赢得了世界声誉。
2．“‘拿来主义’是我们所要提倡的；‘拿去主义’也是我们所要强调的”，对这句话的理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．文化交流不是单向的，它是一个双向流程的关系，在发展文化的过程中，我们不能只是一味地拿来。
B．鲁迅先生在20世纪30年代提倡“拿来主义”有他特定的时代背景，而我们现在强调“拿去主义”，是因当下更需要后者。
C．东西方文化各有所长，各有所短。在中国文化中，有许多值得西方人“拿去”的东西，我们不能妄自菲薄。
D．提倡“拿去主义”有助于中国的文学家、艺术家、文化人艰苦努力，拿出去新的文化成果，促进中国文化艺术的发展。
3．下列对文章内容的理解和推断，不准确的一项是（ ）
A．西方的科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，最终在中国老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给予很高的评价。
B．“拿来主义”与“拿去主义”在许多方面都有一定的区别，但从对待文化的实质上来说，两者是一致的。
C．中国文化，诸如长城、秦始皇陵兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，具有输出价值和竞争能力。
D．我们在推动文化产品时要有创新精神和民族特色，不能热衷于照搬、模仿。否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。
二、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
记者从中国科学技术大学获悉，该校潘建伟、陆朝阳等组成的研究团队，与中科院上海微系统所、国家并行计算机工程技术研究中心合作，构建了76个光子的量子计算原型机“九章”，实现了具有实用前景的“高斯玻色取样”任务的快速求解。该量子计算系统处理高斯玻色取样的速度比目前最快的超级计算机快100万亿倍，也等效地比去年谷歌发布的53个超导比特量子计算原型机“悬铃木”快100亿倍，这一成果使得我国成功达到了量子计算研究的第一个里程碑：量子计算优越性（国外称“量子霸权”）。
该成果牢固确立了我国在国际量子计算研究中的第一方阵地位，为未来实现可解决具有重大实用价值问题的规模化量子模拟机奠定了技术基础。
（《科技日报》，2020年12月4日，《中国科学家构建76个光子量子计算原型机“九章”》）
材料二
量子理论诞生一百多年来，催生了许多重大发明，核能、激光、半导体等科技得以问世，进而发展出计算机、互联网、手机等重大应用，改变了人类文明进程。今天，量子科技发展具有重大科学意义和战略价值，是一项对传统技术体系产生冲击、进行重构的重大颠覆性技术创新，将引领新一轮科技革命和产业变革方向。
为了充分认识推动量子科技发展的重要性和紧迫性，加强战略谋划和系统布局，把握大趋势，下好先手棋，2020年10月，习近平亲自主持中共中央政治局集体学习，专题研究当前国内外量子科技的发展态势。针对中国量子科技如何抢占国际竞争制高点、构筑发展新优势，习近平提出了一系列非常具体的部署。其中包括，要找准切入点和突破口，加强顶层设计和前瞻布局，健全政策支持体系，保证资金投入，加快基础研究突破和关键核心技术攻关，培养造就高水平人才队伍……
（中央电视台，2020年12月07日，《神秘量子里的中国先机》，有删改）
材料三
当前量子科技主要应用于量子通信、量子计算以及量子测量三大领域。
我国量子通信技术在近几年取得多项突破性进展。比如2016年8月，中国发射了自主研制的世界上首颗空间量子科学实验卫星“墨子号”；此后，中国科研人员利用量子卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发等成果。2017年，全球首条量子保密通信骨干网“京沪干线”项目通过总技术验收。袁岚峰对《环球时报》记者说，在目前量子科技方面，量子通信是中国在全球领跑的科学领域。
我国量子计算技术在理论与实践基础上是处于第一梯队的。在学界，浙江大学和中科院组成的团队，于2019年8月研发出了一枚具有20个量子比特的量子芯片，并且成功操控其实现全局纠缠，刷新了世界纪录。此前，固态量子器件中生成纠缠态的量子比特，最多是12个。企业方面，华为阿里腾讯百度等都在参与其产业链的建设，其中到2030年量子计算的应用市场规模有望达到4000多亿。
在量子精密测量领域，潘建伟认为，“中国整体上相比发达国家还存在一定的差距，但发展迅速。”经典测量方法受限于种种因素，测量精度提升面临瓶颈，最直接的例子就是卫星导航。比如在日常生活中一些高楼大厦，或者深山密林中，卫星导航系统的威力很难发挥出来，更不要说深海大洋， 因为这些地方的GPS信号很容易受到干扰， 很难做到高精度、全天候的授时。目前中国的北斗导航系统利用部分量子测量技术，把定位精度提高到非常高的程度。这得益于，中国的研究人员已将我国首台原子自转陀螺仪原理样机制造成功。这项研究工作的成功，使我国成为了世界上第二个掌握相关技术的国家。
未来，中国量子科技发展的突破口在哪儿？清华大学副校长、中国科学院院士薛其坤认为，对量子科技发展进行部署时，应考虑到产学研协同，考虑到从基础研究到应用之间的密切结合，这样可以提高效率，加快研发速度。
（《人民日报海外版》，2020-10-2209版，《量子科技中国“快进”》）
4．下列对“量子科技”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．我国构建的量子计算原型机“九章”，在2020年12月初惊艳亮相，使我国成功达到了量子计算研究的第一个里程碑，实现了“量子霸权”。
B．我国量子计算技术在理论与实践基础方面处于世界第一梯队。“九章”惊人的计算速度碾压超级计算机“悬铃木”，具有重大实用价值。
C．我国量子通信技术处于领跑地位，如空间量子科学实验卫星“墨子号”发射、量子保密通信骨干网“京沪干线”项目建成均为全球首创。
D．目前在量子精密测量领域，我国整体上与发达国家有差距，也有站位靠前的技术，如利用部分量子测量技术极大提高了北斗导航的定位精度。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．当今的量子科技发展风头正劲，国际竞争激烈。这主要是因为它具有重大科学意义和战略价值，将引领新一轮科技革命和产业变革方向。
B．我国高度重视当今量子科学发展，2020年10月，中共中央政治局对此作了专题研究，为抢占国际竞争制高点加强了战略谋划和系统布局。
C．量子科技诞生一百多年来，催生了核能、激光、半导体等重大发明；今天，量子科技已进入新的发展阶段，在通信、计算、测量等领域寻求突破。
D．我国已成功研制了我国首台原子自转陀螺仪原理样机，这一成果有助于量子精密测量，使我国成为了世界上第二个掌握相关技术的国家。
6．近些年来，我国的科学技术发展迅猛：北斗卫星全球组网、探月工程完成“三步走”规划，高铁技术不断创新、新海探测屡创奇迹、量子技术研究捷报频传等等。请结合材料简要分析我国科学技术如此迅猛发展的主要原因。
三、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
第一场凛冽的寒风扫过，火石湾变得严峻起来，滚动的浪涛似乎也冻凝了，缓慢地起伏着，偶尔泛起的白浪末，却像一簇簇寒光闪烁的冰茬。豁口下面的沙滩上镶了一层薄冰，鹅卵石变成了亮晶晶的冰蛋蛋。
两个海碰子踩着这些冰硬的鹅卵石，走向水边。冷嗖嗖的小北风扫过来，使他们不由得打一个冷战。老海碰子首先走进了这个寒冷的蓝色世界，紧接着小海碰子也跟了进去。当一接触冰冷的水时，肉体像有千万支冰针穿皮肉而进。小海碰子那柔嫩的脊骨一阵扭动，“啊啊”地叫着，像被什么东西咬了似地逃出水面。老海碰子没有丝毫反应，像一块酱褐色的石头浸在水里。小海碰子瞪着惊讶的大眼睛，下意识地揉搓着变了色的皮肤，又战抖着走下水里。“啊啊！”他哀嗥着，扭动着，不得不重新跳上岸。老海碰子还是纹丝不动。小海碰子望着老海碰子，立了一会儿，终于咬紧牙关又走下水里。老海碰子紧闭双眼，等待着疼痛消失。小海碰子也学着他，死死地挨着。约摸一袋烟的时间，那扎在身上的千万支冰针开始熔化，整个身上的皮肤出现一股微妙地“辣辣”的感觉。这时，他们摆动胳膊，伸蹬两腿，像冻僵的鱼复苏过来，游了起来，向火石湾深处。
整个大海犹如冻凝了的蓝色固体，被这两个酱褐色的长条切碎，划出两股白花花的碎末来。猛然间，两个酱褐色的长条不见了，钻进了这蓝色固体的深处。
老海碰子猛力地蹬着扁平的脚板，直挺在前面的鱼叉尖闪着一簇寒光，像一颗流星朝黑沉沉的水下划去。他好似往一个固体冰块里钻，老海碰子闪出返回去的念头，但他看到身旁亮灼灼地一闪，攥着鱼枪的小海碰子竟扎了进来。老海碰子突地涌上来了力量，一直朝更深的暗礁扎下去。接近暗礁时，他脸上的水镜滋滋地压紧了，两个眼珠子往外鼓。他咬住牙，看准一个肥大的海参，尽全力抓上去，然后一个急返身，箭一样钻出水面。他喘着气，踩着水，欣赏着手里肉乎乎的五垅刺的大海参。“呵！小猪崽儿！”他兴奋地叫起来。老海碰子突然感到一阵空虚，陡地转身四顾，海面平静无声，一股恐怖感刷地涌上全身，不祥的寂静使他的恐怖变成一副可怕的画面：小海碰子那柔嫩的身子正死死地夹在黑乎乎的暗礁缝中，溢一股鲜红的血沫……不可能！他一个翻身扎进水里，但他的动作在水层空间收住了。一个红色的小脑袋正飞也似地从水下升腾，冲出水面。一出水，小海碰子就疯狂地大口喘气，嘴里却溢出一口口血水，他的水镜里面也喷满了血沫子。第一次扎深水，都会出现口鼻冒血的现象，但小海碰子显然比较严重。
“快摘下水镜！”老海碰子大声喊。小海碰子似乎没听见，他高高地举着鱼枪，为自己的胜利欢呼，因为枪尖上牢牢地插着两个肥大的五垅刺儿海参！他骄傲地踩着水，兴奋地喊着：“两个！两个！我扎了两个……”
老海碰子一把摘下他脸上的水镜，用海水冲洗镜面的血沫子，喝道：“洗脸！漱口！”小海碰子把头扎进水里使劲晃着，然后大口喝那苦咸的海水，咕噜咕噜地漱着嘴里的血水。可是他接过老海碰子洗干净的水镜后，却又要往下扎猛。“上岸！”老海碰子更严厉地喝斥他，一把拽住他，朝岸边游去。
两个火堆并在一起燃烧了，老海碰子和小海碰子一齐扯着手，拥抱着火堆，那火堆因为燃料增多而呼呼地烧着，火苗子欢快地往上窜，交织着，扭结着，飞舞着。老海碰子从一个最大的鲍鱼壳上剜下肥嫩的肉来，擎在火上滋滋地烤，然后送到小海碰子的手里。“吃！”他下了一声充满感情的命令。
火石湾的夜是美的，黑蓝色的夜幕罩得海天浑然一色，远处，灼亮的海火与星光交织闪烁，流动的暗云同微涌的浮浪搅在一起，躺在铺得厚厚的柴草堆上，看着这奇妙的景色，是一种享受。潮流按照日升月落地推移，已转到早潮了。“早潮快似马”，海碰子不在海边过夜是赶不上好潮流的。豁口外面的海浪累乏了，正在轻轻地摩挲着岸礁，发出低低的鼾声。
“你见过错鱼吗 ”他的一口小白牙在黑暗中显出来。
老海碰子没吱声。
“再扎深点，我就能全看……”
“全看见？”老海碰子望着他：“全看见什么？”
“错鱼呗！ ……还有那……”
老海碰子坐起来，望着眼前这瘦小的身影。他想起那灼亮的鱼枪，那两只五垅刺儿的海参，那冒着血沫沫的小脑袋，他似乎看到小海碰子已捧起那美好的东西，浮出蓝色的水面，向山那边的世界，兴奋地炫耀着：“我得到啦！”啊，人们再也不会对他这个老海碰子惊讶地瞪大眼睛！是的，他的家什儿落后了，他衰老了，就像傍晚的太阳，但终要落下去的！他感到小海碰子正形成一股不可战胜的力量。他喜爱这个小东西，无论什么打击，只要一过去，就精神百倍。他相信小海碰子到了他的岁数，将会比他更老练，更有本领。
（节编自邓刚《迷人的海》）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．因为年老，老海碰子向海底深潜时，因海水温度过低，也曾产生返回的念头。
B．小海碰子第一次扎深水，虽然口鼻冒了血，但从未有过的收获让他雄心勃勃。
C．小说侧重描写人物对冰冷刺骨的海水的感受，笔墨细腻生动，而且含蓄委婉。
D．小说显然受到了海明威创作的《老人与海》的影响，具有明显的散文化特征。
8．小说中的老海碰子在小海碰子成长过程中充当了什么角色？请简要分析。
9．小说中的“海”与《老人与海》中的“海”在象征寓意上有何不同？请简要概括。
四、文言文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐为酒人保数岁彭越去之巨野中为盗而布为人所略卖为奴于燕。为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为将。及臧荼反，汉击燕，虏布。梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。
使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。已而枭彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕之。”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。上召布，骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣烹之。”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会，微彭王，项氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲之万世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，请就烹。”于是上乃释布罪，拜为都尉。
孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也!富贵不能快意，非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴、楚之乱，以军功封俞侯，复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。
景帝中五年薨。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。
太史公曰：栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉！
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之巨野中为盗/而布为人所略卖为奴/于燕
B．赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之/巨野中为盗/而布为人所略卖为奴/于燕
C．赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之巨野中为盗/而布为人所略卖/为奴于燕
D．赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之/巨野中为盗/而布为人所略卖/为奴于燕
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．都尉，是秦汉时期重要的中高级武官。《史记·陈涉世家》中有“陈涉自立为将军，吴广为都尉。”
B．剖符，古代帝王分封诸侯、功臣，以竹符为信证，剖分为二，君臣各执其一，后作分封、授官之称。
C．孝文，汉文帝刘恒以孝治国，谥号“孝文皇帝”，被称为孝文帝。汉武帝的谥号号是“孝武皇帝”。
D．俞侯，栾布的爵位。《礼记·王制》中爵位依次分为“公、伯、侯、子、男”五等。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．朝廷向梁国征兵，彭越有病不能前往，皇帝就怀疑他。虽彭越对汉功勋卓著，仍被以谋反的罪名灭三族，并把其头悬于洛阳城门下。
B．皇帝将要烹杀栾布的时候，栾布仍然为朝廷着想，痛陈皇帝因苛求小节而诛灭了彭越的亲族的做法将会导致严重后果。
C．栾布曾说，在本身穷困潦倒的时候，不能辱身降志的，不是好汉；等到了富有显贵的时候，不能称心快意的，也不是贤才。
D．吴、楚七国作乱时，栾布因战功被封为俞侯，又做齐国的国相。燕、齐这些地方都替栾布建造祠庙，叫做栾公社。
13．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）项王所以不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。
（2）栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。
五、古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
生查子·独游西岩①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
【注】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词，无义。
14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．词人游山招山而不得，于是心生责怪青山傲慢之情。浓浓的怨恨，直接表现了诗人内心的孤寂。
B．“偃蹇”一词用来形容西岩的状貌很恰当，也可以引申为词人的骄傲和傲慢。一笔两意，巧妙之极。
C．下阕着重写山中明月，叙写明月从“来”到“去”，皆因诗人而起，展示了物、我、景、情相互交融的情景。
D．这首词题作《独游西岩》，实为西岩夜读，用笔轻灵，奇思妙趣，最后浅浅着笔，卒章显其志。
15．简要分析“夜夜入青溪，听读《离骚》去”表现了诗人怎样的思想感情？
六、情景默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《定风波》中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是“__________________，_____________________”。
（2）《琵琶行》中描写诗人与友人分别时惨淡的场景的诗句是“__________________，_____________________”。
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“__________________，_____________________”。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
七、材料作文
17．阅读下面的材料，根据要求写作。
当苹果和黑莓只是水果的时候，这个世界会简单得多。
当苹果和黑莓是电脑手机的时候，这个世界会方便得多。
世界是方便些好，还是简单些好？班上为此举行了一场题为“我们需要一个怎样的世界”的讨论会，请你写一篇发言稿，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
八、选择题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
如果深入一下中国古代诗歌，我们不难发现，即使是李白杜甫这样的诗人，诗歌中的“逸乐”也非常明显。“逸乐”为何？大多是对现实的不满，对艺术的 追求，对人生短暂及时行乐的应对。当代诗歌也毫无例外，逸乐精神俯拾皆是。( )，一种小资化的诗歌生活的建立和 。逸乐精神的诗歌，迫使和导引更多的诗人往这个方向前行。前行的结果，是使当代诗歌的整体面貌并不那么都有“坚实的质地”。它的根源在于整体精神的下滑，许多人借诗歌来寻求 或安慰。但诗歌是难的，是一种百思不得其法的艰涩的进入和攀升。它不仅仅是“诗艺”的千锤百炼的锻造，也是“诗思”在诗歌中的提升，同时也是“诗意”的寻找和创造，更是“诗道”对人生产生的转化。这也就是，当你刚刚写作，是你的“内心”在支持诗歌前行，但到一定程度，是诗歌在 你、圆满你，让你获得无上的智慧和福德。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．纯洁 大张旗鼓 寄托 成全
B．纯粹 大行其道 寄托 成就
C．纯粹 大张旗鼓 寄寓 成全
D．纯洁 大行其道 寄寓 成就
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．但这种人格的低劣、平庸、琐碎更多地从诗歌的背后折射出
B．但更多的这种诗歌的背后的人格的低劣、平庸、琐碎被折射出
C．但这种诗歌的背后，更多人格的低劣、平庸、琐碎被折射出
D．但这种诗歌的背后，更多折射出人格的低劣、平庸、琐碎
20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．它不仅仅是“诗艺”的千锤百炼的锻造，也是“诗意”的寻找和创造，同时也是“诗思”在诗歌中的转化，更是“诗道”对人生产生的提升。
B．它不仅仅是“诗意”的寻找和创造，也是“诗艺”的千锤百炼的锻造，同时也是“诗思”在诗歌中的提升，更是“诗道”对人生产生的转化。
C．它不仅仅是“诗意”的创造和寻找，也是“诗艺”的千锤百炼的锻造，同时也是“诗思”在诗歌中的转化，更是“诗道”对人生产生的提升。
D．它不仅仅是“诗意”的寻找和创造，也是“诗艺”的千锤百炼的锻造，同时也是“诗思”在诗歌中的转化，更是“诗道”对人生产生的提升。
九、语言表达
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
我读莎士比亚戏剧发现了一个有趣的现象：莎翁写的戏剧大多并不是发生在英国本土，他似乎发现了“外国的月亮圆”的玄妙，故事总是发生在英国之外的，《哈姆雷特》是丹麦宫廷故事，而《威尼斯商人》听名字就知道了，①________。那莎士比亚为何偏偏要去写一部纯粹的外国故事呢？因为②________虽然更容易赢得票房，但说不准哪个情节就会得罪谁，给剧团招来不必要的麻烦。③________，编剧就能尽情地展开想象，不会束手束脚。要知道，当时的英国风云变幻，这就导致剧本经常被禁，剧院经常被迫停业整顿，所以，把剧情设定在国外，索性连角色都是外国人，这不失为一种安全保险的办法。
22．余秋雨在散文《废墟》中写道，中国历史充满了悲剧，但中国人怕看到真正的悲剧，所以最终都以大团圆结束。唯有曹雪芹、杜甫、鲁迅、关汉卿、曹禺等不想大团圆。他们保存了废墟，净化了悲剧。请根据这些作家及其作品，仿照例句，再写出两个“不肯大团圆”的句子。
例：孔尚任不肯大团圆，借侯方域、李香君的离合之情，抒发了他对南明王朝的兴亡之感。
试卷第1页，共3页
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考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
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一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
拿去主义
“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。
在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来越高。可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许是没有考虑。这实际上是单向流程，而不是双向流程。“来而不住，非礼也。”中国人是礼仪之邦，总不能光拿人家的啊！
有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。其实，这些同志未熟谙西方的心理和行情。须知东西方文化各有所长，各有所短，互为补充，不可代替，从而构成世界文化整体。中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，这是众所周知的。即使是未被我们重视的所谓“糟粕”，西方人的评价也常常出乎意外。例如老庄哲学和《易经》，我们认为是完全过了时的东西，而目下在西方却大为走运。许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，他们找来找去，终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给予很高的评价。这里说明一个问题，具有五千年历史的中国传统文化，毕竟是一座内容丰富的宝库，我们大可不必妄自菲薄，说得一无是处。
但是，历史在发展，时代在前进。如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天。所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注，就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。
推出中国当代的文化产品，当然必须顾及时代特色和民族特色。如果不能反映中国的风貌，如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔，人家是决不会报以青睐的。所以对热衷于“拿来”的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。正如一位来自美国的汉学家所说：“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品味，要完全为中国读者而写，写出中国自己民族的特色，写出西方没有的风格。这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。”
“拿来主义”是我们所要提倡的；“拿去主义”也是我们所要强调的。中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸收、消化外来的营养，发展自己的优势，努力攀登文化高峰，拿出无愧于时代，无愧于先人的优秀成果，贡献于全人类。
（选自《文学报》，有删改）
1．下列对原文的理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．“拿去主义”仿用了鲁迅的“拿来主义”一词，主要是谈如何正确地对外文化交流的问题。
B．民族的才是世界的，有学者认为中国作家要写出自己民族的特色，写出西方没有的风格，这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。
C．有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否拿得出去和输出价值以及竞争能力表示怀疑。
D．王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家已成为世界知名作家，赢得了世界声誉。
2．“‘拿来主义’是我们所要提倡的；‘拿去主义’也是我们所要强调的”，对这句话的理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．文化交流不是单向的，它是一个双向流程的关系，在发展文化的过程中，我们不能只是一味地拿来。
B．鲁迅先生在20世纪30年代提倡“拿来主义”有他特定的时代背景，而我们现在强调“拿去主义”，是因当下更需要后者。
C．东西方文化各有所长，各有所短。在中国文化中，有许多值得西方人“拿去”的东西，我们不能妄自菲薄。
D．提倡“拿去主义”有助于中国的文学家、艺术家、文化人艰苦努力，拿出去新的文化成果，促进中国文化艺术的发展。
3．下列对文章内容的理解和推断，不准确的一项是（ ）
A．西方的科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，最终在中国老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给予很高的评价。
B．“拿来主义”与“拿去主义”在许多方面都有一定的区别，但从对待文化的实质上来说，两者是一致的。
C．中国文化，诸如长城、秦始皇陵兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，具有输出价值和竞争能力。
D．我们在推动文化产品时要有创新精神和民族特色，不能热衷于照搬、模仿。否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。
【答案】1．D
2．B
3．A
【解析】
1．
本题考查学生对文本的理解能力。
D.“已成为世界知名作家”于文无据，原文“就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题”，只是交代王蒙等作家取得的成就，不足以推断出他们“已成为世界知名作家”，过度解读原文。
故选D。
2．
本题考查学生理解文中句子含义的能力。
B.“是因当下更需要后者”原文没有依据。由“‘拿来主义’是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是‘拿去主义’”以及题干的句子和整篇文章来看，作者意在强调当下既需要“拿来主义”，也需要“拿去主义”。
故选B。
3．
本题考查学生对文章内容的理解和推断的能力。
A.“西方的科学家”错，原文为“许多科学家”。
故选A。
二、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
记者从中国科学技术大学获悉，该校潘建伟、陆朝阳等组成的研究团队，与中科院上海微系统所、国家并行计算机工程技术研究中心合作，构建了76个光子的量子计算原型机“九章”，实现了具有实用前景的“高斯玻色取样”任务的快速求解。该量子计算系统处理高斯玻色取样的速度比目前最快的超级计算机快100万亿倍，也等效地比去年谷歌发布的53个超导比特量子计算原型机“悬铃木”快100亿倍，这一成果使得我国成功达到了量子计算研究的第一个里程碑：量子计算优越性（国外称“量子霸权”）。
该成果牢固确立了我国在国际量子计算研究中的第一方阵地位，为未来实现可解决具有重大实用价值问题的规模化量子模拟机奠定了技术基础。
（《科技日报》，2020年12月4日，《中国科学家构建76个光子量子计算原型机“九章”》）
材料二
量子理论诞生一百多年来，催生了许多重大发明，核能、激光、半导体等科技得以问世，进而发展出计算机、互联网、手机等重大应用，改变了人类文明进程。今天，量子科技发展具有重大科学意义和战略价值，是一项对传统技术体系产生冲击、进行重构的重大颠覆性技术创新，将引领新一轮科技革命和产业变革方向。
为了充分认识推动量子科技发展的重要性和紧迫性，加强战略谋划和系统布局，把握大趋势，下好先手棋，2020年10月，习近平亲自主持中共中央政治局集体学习，专题研究当前国内外量子科技的发展态势。针对中国量子科技如何抢占国际竞争制高点、构筑发展新优势，习近平提出了一系列非常具体的部署。其中包括，要找准切入点和突破口，加强顶层设计和前瞻布局，健全政策支持体系，保证资金投入，加快基础研究突破和关键核心技术攻关，培养造就高水平人才队伍……
（中央电视台，2020年12月07日，《神秘量子里的中国先机》，有删改）
材料三
当前量子科技主要应用于量子通信、量子计算以及量子测量三大领域。
我国量子通信技术在近几年取得多项突破性进展。比如2016年8月，中国发射了自主研制的世界上首颗空间量子科学实验卫星“墨子号”；此后，中国科研人员利用量子卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发等成果。2017年，全球首条量子保密通信骨干网“京沪干线”项目通过总技术验收。袁岚峰对《环球时报》记者说，在目前量子科技方面，量子通信是中国在全球领跑的科学领域。
我国量子计算技术在理论与实践基础上是处于第一梯队的。在学界，浙江大学和中科院组成的团队，于2019年8月研发出了一枚具有20个量子比特的量子芯片，并且成功操控其实现全局纠缠，刷新了世界纪录。此前，固态量子器件中生成纠缠态的量子比特，最多是12个。企业方面，华为阿里腾讯百度等都在参与其产业链的建设，其中到2030年量子计算的应用市场规模有望达到4000多亿。
在量子精密测量领域，潘建伟认为，“中国整体上相比发达国家还存在一定的差距，但发展迅速。”经典测量方法受限于种种因素，测量精度提升面临瓶颈，最直接的例子就是卫星导航。比如在日常生活中一些高楼大厦，或者深山密林中，卫星导航系统的威力很难发挥出来，更不要说深海大洋， 因为这些地方的GPS信号很容易受到干扰， 很难做到高精度、全天候的授时。目前中国的北斗导航系统利用部分量子测量技术，把定位精度提高到非常高的程度。这得益于，中国的研究人员已将我国首台原子自转陀螺仪原理样机制造成功。这项研究工作的成功，使我国成为了世界上第二个掌握相关技术的国家。
未来，中国量子科技发展的突破口在哪儿？清华大学副校长、中国科学院院士薛其坤认为，对量子科技发展进行部署时，应考虑到产学研协同，考虑到从基础研究到应用之间的密切结合，这样可以提高效率，加快研发速度。
（《人民日报海外版》，2020-10-2209版，《量子科技中国“快进”》）
4．下列对“量子科技”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．我国构建的量子计算原型机“九章”，在2020年12月初惊艳亮相，使我国成功达到了量子计算研究的第一个里程碑，实现了“量子霸权”。
B．我国量子计算技术在理论与实践基础方面处于世界第一梯队。“九章”惊人的计算速度碾压超级计算机“悬铃木”，具有重大实用价值。
C．我国量子通信技术处于领跑地位，如空间量子科学实验卫星“墨子号”发射、量子保密通信骨干网“京沪干线”项目建成均为全球首创。
D．目前在量子精密测量领域，我国整体上与发达国家有差距，也有站位靠前的技术，如利用部分量子测量技术极大提高了北斗导航的定位精度。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．当今的量子科技发展风头正劲，国际竞争激烈。这主要是因为它具有重大科学意义和战略价值，将引领新一轮科技革命和产业变革方向。
B．我国高度重视当今量子科学发展，2020年10月，中共中央政治局对此作了专题研究，为抢占国际竞争制高点加强了战略谋划和系统布局。
C．量子科技诞生一百多年来，催生了核能、激光、半导体等重大发明；今天，量子科技已进入新的发展阶段，在通信、计算、测量等领域寻求突破。
D．我国已成功研制了我国首台原子自转陀螺仪原理样机，这一成果有助于量子精密测量，使我国成为了世界上第二个掌握相关技术的国家。
6．近些年来，我国的科学技术发展迅猛：北斗卫星全球组网、探月工程完成“三步走”规划，高铁技术不断创新、新海探测屡创奇迹、量子技术研究捷报频传等等。请结合材料简要分析我国科学技术如此迅猛发展的主要原因。
【答案】4．B
5．C
6．①政策有支持，资金有保障，有集中力量办大事的制度优势；②党和政府高度重视，及时加强战略谋划和系统布局（加强顶层设计和前瞻布局）；③科技体制重视产学研（企业、大学、科研机构）的协调，重视基础研究到应用之间的密切结合；④科技界人才辈出，乐于进取，勇于担当。
【解析】
4．
本题考查学生理解文中重要概念含义的能力。
B.“超级计算机悬铃木”错误。“悬铃木”不属超级计算机，也是量子计算原型机；并且“九章”只是有实用前景。
故选B。
5．
本题考查学生概括文本主要内容中心意思以及筛选并整合文中信息的能力。
C.“量子科技诞生一百多年来，催生了核能、激光、半导体等重大发明；今天，量子科技已进入新的发展阶段，在通信、计算、测量等领域寻求突破”错误。“量子理论”不等于“量子科技”，“量子科技”源于“量子理论”，是以“量子理论”为依据的科技创新，应该与文中“核能、激光、半导体”属同一级。量子科技发展下去，就会产生全新的重大应用，“引领新一轮科技革命和产业变革方向”。
故选C。
6．
本题考查学生理解文章内容，筛选整合重要信息的能力。
由“健全政策支持体系，保证资金投入，加快基础研究突破和关键核心技术攻关”可概括出：政策有支持，资金有保障，有集中力量办大事的制度优势；
由“为了充分认识推动量子科技发展的重要性和紧迫性，加强战略谋划和系统布局，把握大趋势，下好先手棋，2020年10月，习近平亲自主持中共中央政治局集体学习，专题研究当前国内外量子科技的发展态势”“要找准切入点和突破口，加强顶层设计和前瞻布局”可概括出：党和政府高度重视，及时加强战略谋划和系统布局（加强顶层设计和前瞻布局）；
由“我国量子计算技术在理论与实践基础上是处于第一梯队的。在学界，浙江大学和中科院组成的团队，于2019年8月研发出了一枚具有20个量子比特的量子芯片，并且成功操控其实现全局纠缠，刷新了世界纪录。此前，固态量子器件中生成纠缠态的量子比特，最多是12个。企业方面，华为阿里腾讯百度等都在参与其产业链的建设，其中到2030年量子计算的应用市场规模有望达到4000多亿”“清华大学副校长、中国科学院院士薛其坤认为，对量子科技发展进行部署时，应考虑到产学研协同，考虑到从基础研究到应用之间的密切结合，这样可以提高效率，加快研发速度”可概括出：科技体制重视产学研（企业、大学、科研机构）的协调，重视基础研究到应用之间的密切结合；
由“培养造就高水平人才队伍……”“我国量子通信技术在近几年取得多项突破性进展。比如2016年8月，中国发射了自主研制的世界上首颗空间量子科学实验卫星‘墨子号’；此后，中国科研人员利用量子卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发等成果。2017年，全球首条量子保密通信骨干网‘京沪干线’项目通过总技术验收。袁岚峰对《环球时报》记者说，在目前量子科技方面，量子通信是中国在全球领跑的科学领域”可概括出：科技界人才辈出，这些成绩的取得，得益于他们的乐于进取，勇于担当的精神。
三、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
第一场凛冽的寒风扫过，火石湾变得严峻起来，滚动的浪涛似乎也冻凝了，缓慢地起伏着，偶尔泛起的白浪末，却像一簇簇寒光闪烁的冰茬。豁口下面的沙滩上镶了一层薄冰，鹅卵石变成了亮晶晶的冰蛋蛋。
两个海碰子踩着这些冰硬的鹅卵石，走向水边。冷嗖嗖的小北风扫过来，使他们不由得打一个冷战。老海碰子首先走进了这个寒冷的蓝色世界，紧接着小海碰子也跟了进去。当一接触冰冷的水时，肉体像有千万支冰针穿皮肉而进。小海碰子那柔嫩的脊骨一阵扭动，“啊啊”地叫着，像被什么东西咬了似地逃出水面。老海碰子没有丝毫反应，像一块酱褐色的石头浸在水里。小海碰子瞪着惊讶的大眼睛，下意识地揉搓着变了色的皮肤，又战抖着走下水里。“啊啊！”他哀嗥着，扭动着，不得不重新跳上岸。老海碰子还是纹丝不动。小海碰子望着老海碰子，立了一会儿，终于咬紧牙关又走下水里。老海碰子紧闭双眼，等待着疼痛消失。小海碰子也学着他，死死地挨着。约摸一袋烟的时间，那扎在身上的千万支冰针开始熔化，整个身上的皮肤出现一股微妙地“辣辣”的感觉。这时，他们摆动胳膊，伸蹬两腿，像冻僵的鱼复苏过来，游了起来，向火石湾深处。
整个大海犹如冻凝了的蓝色固体，被这两个酱褐色的长条切碎，划出两股白花花的碎末来。猛然间，两个酱褐色的长条不见了，钻进了这蓝色固体的深处。
老海碰子猛力地蹬着扁平的脚板，直挺在前面的鱼叉尖闪着一簇寒光，像一颗流星朝黑沉沉的水下划去。他好似往一个固体冰块里钻，老海碰子闪出返回去的念头，但他看到身旁亮灼灼地一闪，攥着鱼枪的小海碰子竟扎了进来。老海碰子突地涌上来了力量，一直朝更深的暗礁扎下去。接近暗礁时，他脸上的水镜滋滋地压紧了，两个眼珠子往外鼓。他咬住牙，看准一个肥大的海参，尽全力抓上去，然后一个急返身，箭一样钻出水面。他喘着气，踩着水，欣赏着手里肉乎乎的五垅刺的大海参。“呵！小猪崽儿！”他兴奋地叫起来。老海碰子突然感到一阵空虚，陡地转身四顾，海面平静无声，一股恐怖感刷地涌上全身，不祥的寂静使他的恐怖变成一副可怕的画面：小海碰子那柔嫩的身子正死死地夹在黑乎乎的暗礁缝中，溢一股鲜红的血沫……不可能！他一个翻身扎进水里，但他的动作在水层空间收住了。一个红色的小脑袋正飞也似地从水下升腾，冲出水面。一出水，小海碰子就疯狂地大口喘气，嘴里却溢出一口口血水，他的水镜里面也喷满了血沫子。第一次扎深水，都会出现口鼻冒血的现象，但小海碰子显然比较严重。
“快摘下水镜！”老海碰子大声喊。小海碰子似乎没听见，他高高地举着鱼枪，为自己的胜利欢呼，因为枪尖上牢牢地插着两个肥大的五垅刺儿海参！他骄傲地踩着水，兴奋地喊着：“两个！两个！我扎了两个……”
老海碰子一把摘下他脸上的水镜，用海水冲洗镜面的血沫子，喝道：“洗脸！漱口！”小海碰子把头扎进水里使劲晃着，然后大口喝那苦咸的海水，咕噜咕噜地漱着嘴里的血水。可是他接过老海碰子洗干净的水镜后，却又要往下扎猛。“上岸！”老海碰子更严厉地喝斥他，一把拽住他，朝岸边游去。
两个火堆并在一起燃烧了，老海碰子和小海碰子一齐扯着手，拥抱着火堆，那火堆因为燃料增多而呼呼地烧着，火苗子欢快地往上窜，交织着，扭结着，飞舞着。老海碰子从一个最大的鲍鱼壳上剜下肥嫩的肉来，擎在火上滋滋地烤，然后送到小海碰子的手里。“吃！”他下了一声充满感情的命令。
火石湾的夜是美的，黑蓝色的夜幕罩得海天浑然一色，远处，灼亮的海火与星光交织闪烁，流动的暗云同微涌的浮浪搅在一起，躺在铺得厚厚的柴草堆上，看着这奇妙的景色，是一种享受。潮流按照日升月落地推移，已转到早潮了。“早潮快似马”，海碰子不在海边过夜是赶不上好潮流的。豁口外面的海浪累乏了，正在轻轻地摩挲着岸礁，发出低低的鼾声。
“你见过错鱼吗 ”他的一口小白牙在黑暗中显出来。
老海碰子没吱声。
“再扎深点，我就能全看……”
“全看见？”老海碰子望着他：“全看见什么？”
“错鱼呗！ ……还有那……”
老海碰子坐起来，望着眼前这瘦小的身影。他想起那灼亮的鱼枪，那两只五垅刺儿的海参，那冒着血沫沫的小脑袋，他似乎看到小海碰子已捧起那美好的东西，浮出蓝色的水面，向山那边的世界，兴奋地炫耀着：“我得到啦！”啊，人们再也不会对他这个老海碰子惊讶地瞪大眼睛！是的，他的家什儿落后了，他衰老了，就像傍晚的太阳，但终要落下去的！他感到小海碰子正形成一股不可战胜的力量。他喜爱这个小东西，无论什么打击，只要一过去，就精神百倍。他相信小海碰子到了他的岁数，将会比他更老练，更有本领。
（节编自邓刚《迷人的海》）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．因为年老，老海碰子向海底深潜时，因海水温度过低，也曾产生返回的念头。
B．小海碰子第一次扎深水，虽然口鼻冒了血，但从未有过的收获让他雄心勃勃。
C．小说侧重描写人物对冰冷刺骨的海水的感受，笔墨细腻生动，而且含蓄委婉。
D．小说显然受到了海明威创作的《老人与海》的影响，具有明显的散文化特征。
8．小说中的老海碰子在小海碰子成长过程中充当了什么角色？请简要分析。
9．小说中的“海”与《老人与海》中的“海”在象征寓意上有何不同？请简要概括。
【答案】7．C
8．①是小海碰子成长的引领（示范）者。不敢进入刺骨的海水，老海碰子进入刺骨的海水后，闭目不动，慢慢适应，给恐惧的小海碰子做出示范。②是小海碰子成长的呵护者。第一次扎深水的小海碰子出现严重口鼻冒血，老海碰子强行带他上岸，对他进行保护。③是小海碰子成长的欣赏（激励）者。小海碰子在深海收获海参后，又想追求更大的理想，老海碰子对此非常欣慰。
9．①小说中的“海”象征着人生成长的环境，《老人与海》中的“海”象征着人孤立无援的处境。②小说中的“海”象征着磨砺人生的挑战，《老人与海》中的“海”象征着与人对立的强大力量。③小说中的“海”象征着蕴育收获的对象，《老人与海》中的“海”象征着吞噬人奋斗的外在力量。
【解析】
7．
本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
C项，“含蓄委婉”不正确。文中描写人物对冰冷刺骨的海水的感受“当一接触冰冷的水时，肉体像有千万支冰针穿皮肉而进”“约摸一袋烟的时间，那扎在身上的千万支冰针开始熔化，整个身上的皮肤出现一股微妙地‘辣辣’的感觉”，这是直接描写的“直笔”，不是“含蓄委婉”。
故选C。
8．
本题考查鉴赏人物形象的能力。
老海碰子首先是小海碰子成长的引领（示范）者。比如刚开始下水时，小海碰子“当一接触冰冷的水时，肉体像有千万支冰针穿皮肉而进。小海碰子那柔嫩的脊骨一阵扭动，‘啊啊’地叫着，像被什么东西咬了似地逃出水面”，而此时的老海碰子“像一块酱褐色的石头浸在水里”，引得小海碰子“瞪着惊讶的大眼睛，下意识地揉搓着变了色的皮肤，又战抖着走下水里”，却又“‘啊啊！ ’他哀嗥着，扭动着，不得不重新跳上岸”，此时老海碰子“还是纹丝不动”，而小海碰子“望着老海碰子，立了一会儿，终于咬紧牙关又走下水里”。可见老海碰子是小海碰子的示范者，引领者。
其次，老海碰子是小海碰子成长的呵护者。比如看到第一次入深海的小海碰子口鼻出血比较严重，老海碰子先是喊“快摘下水镜！”，在小海碰子的欢呼中“老海碰子一把摘下他脸上的水镜，用海水冲洗镜面的血沫子，喝道：‘洗脸！漱口！’”，当小海碰子还要下水时，老海碰子说的“‘上岸！’老海碰子更严厉地喝斥他，一把拽住他，朝岸边游去”都表明老海碰子正在竭力保护小海碰子。
最后，老海碰子是小海碰子成长的欣赏（激励）者。比如“他感到小海碰子正形成一股不可战胜的力量。他喜爱这个小东西，无论什么打击，只要一过去，就精神百倍。他相信小海碰子到了他的岁数，将会比他更老练，更有本领”。这是一个长者对迅速成长起来的后辈的欣赏，对后继有人的欣慰。
9．
本题考查对小说环境特点及象征意义的比较鉴赏能力。
小说中的“海”是小海碰子第一次尝试下深海捕捞海参的地方，尽管刚开始他不敢下水，“当一接触冰冷的水时，肉体像有千万支冰针穿皮肉而进。小海碰子那柔嫩的脊骨一阵扭动，‘啊啊’地叫着，像被什么东西咬了似地逃出水面”，但是在老海碰子的示范和引领下，他最终“也学着他，死死地挨着”“他们摆动胳膊，伸蹬两腿，像冻僵的鱼复苏过来，游了起来，向火石湾深处”。这时的“海”是小海碰子历练的地方，象征着人生成长的环境。而《老人与海》中的大海却是老人要独自作战的战场，“茫茫无际的海面”上只有老人的一艘小船，“大海”象征着人孤立无援的处境。
小说中的“海”在小海碰子首次深潜时就给予他以“警告”，如“小海碰子就疯狂地大口喘气，嘴里却溢出一口口血水，他的水镜里面也喷满了血沫子。第一次扎深水，都会出现口鼻冒血的现象，但小海碰子显然比较严重”，而小海碰子此时尚不知深浅，还要下水，被老海碰子“拽住他，朝岸边游去”。可以想见，日后小海碰子还要在这个大海中进行无数次的历练，也会吃亏，才能真正的成长起来。这时的“海”是小海碰子练习本事的地方，象征着磨砺人生的挑战。而《老人与海》中的大海用它的威严、狂暴对老人进行无情的打击，老人既需要与鲨鱼斗争，更需要凭借强大的精神力量战胜大海，“海”象征着与人对立的强大力量。
小说中的“海”慷慨地给了小海碰子馈赠，“他高高地举着鱼枪，为自己的胜利欢呼，因为枪尖上牢牢地插着两个肥大的五垅刺儿海参!他骄傲地踩着水，兴奋地喊着：‘两个！两个！我扎了两个……’”，可见“海”象征着蕴育收获的对象。而《老人与海》中的“海”对待老人是那么无情，一次一次打击他，要阻止他带回大鱼，要摧垮他，大海象征着吞噬人奋斗的外在力量。
四、文言文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
栾布者，梁人也。始梁王彭越为家人时，尝与布游。穷困，赁佣于齐为酒人保数岁彭越去之巨野中为盗而布为人所略卖为奴于燕。为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。臧荼后为燕王，以布为将。及臧荼反，汉击燕，虏布。梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。
使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。已而枭彭越头于洛阳下，诏曰：“有敢收视者，辄捕之。”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。吏捕布以闻。上召布，骂曰：“若与彭越反邪？吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。趣烹之。”方提趣汤，布顾曰：“愿一言而死。”上曰：“何言？”布曰：“方上之困于彭城，败荥阳、成皋间，项王所以遂不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。且垓下之会，微彭王，项氏不亡。天下已定，彭王剖符受封，亦欲之万世。今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。今彭王已死，臣生不如死，请就烹。”于是上乃释布罪，拜为都尉。
孝文时，为燕相，至将军。布乃称曰：“穷困不能辱身下志，非人也!富贵不能快意，非贤也。”于是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。吴、楚之乱，以军功封俞侯，复为燕相。燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。
景帝中五年薨。子贲嗣，为太常，牺牲不如令，国除。
太史公曰：栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。虽往古烈士，何以加哉！
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之巨野中为盗/而布为人所略卖为奴/于燕
B．赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之/巨野中为盗/而布为人所略卖为奴/于燕
C．赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之巨野中为盗/而布为人所略卖/为奴于燕
D．赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之/巨野中为盗/而布为人所略卖/为奴于燕
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．都尉，是秦汉时期重要的中高级武官。《史记·陈涉世家》中有“陈涉自立为将军，吴广为都尉。”
B．剖符，古代帝王分封诸侯、功臣，以竹符为信证，剖分为二，君臣各执其一，后作分封、授官之称。
C．孝文，汉文帝刘恒以孝治国，谥号“孝文皇帝”，被称为孝文帝。汉武帝的谥号号是“孝武皇帝”。
D．俞侯，栾布的爵位。《礼记·王制》中爵位依次分为“公、伯、侯、子、男”五等。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．朝廷向梁国征兵，彭越有病不能前往，皇帝就怀疑他。虽彭越对汉功勋卓著，仍被以谋反的罪名灭三族，并把其头悬于洛阳城门下。
B．皇帝将要烹杀栾布的时候，栾布仍然为朝廷着想，痛陈皇帝因苛求小节而诛灭了彭越的亲族的做法将会导致严重后果。
C．栾布曾说，在本身穷困潦倒的时候，不能辱身降志的，不是好汉；等到了富有显贵的时候，不能称心快意的，也不是贤才。
D．吴、楚七国作乱时，栾布因战功被封为俞侯，又做齐国的国相。燕、齐这些地方都替栾布建造祠庙，叫做栾公社。
13．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）项王所以不能西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。
（2）栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。
【答案】10．C
11．D
12．D
13．（1）项王之所以不能顺遂西进，只是因为彭王据守着梁地，跟汉军联合而让楚为难的缘故啊。
（2）栾布痛哭彭越，把赴汤镬就死看得如同回家一样，他确实明白如何安排自己，而不是顾惜自己的生命。
【解析】
10．
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：在齐地被人招聘，替卖酒的人家做佣工。过了几年，彭越来到巨野做强盗，而栾布却被人强行挟制出卖，到燕地去做奴仆。
“彭越去之巨野中为盗”，主语是“彭越”，谓语是两个动词“去、之”，是“离开然后到某个地方”的意思，所以“之”的宾语应该是“巨野中”，中间不能断开；“为盗”是彭越去巨野的目的，故“为盗”后断开，排除BD。
“于燕”是“为奴”的后置状语，中间不能断开，排除AB。
故选C。
11．
本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。
D.“‘公、伯、侯、子、男’五等”错，应是“公、侯、伯、子、男”。
故选D。
12．
本题考查学生概括分析原文内容的能力。
D.“栾布因战功被封为俞侯，又做齐国的国相”错，应该是又做了燕相，原文表述是“以军功封俞侯，复为燕相”。
故选D。
13．
本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。
（1）“所以”，……的原因；“徒”，只；“居”，据守；“合从”，此处指联合；“苦”，使动用法，使……苦。
（2）“趣”，通“趋”，前往；“诚”，的确，确实；“所处”，如何安排自己；“重”，顾惜。
参考译文：
栾布，是梁地人。当初梁王彭越做平民的时候曾与栾布交往。栾布家里贫困，在齐地被人招聘，替卖酒的人家做佣工。过了几年，彭越来到巨野做强盗，而栾布却被人强行挟制出卖，到燕地去做奴仆。栾布曾替他的主人家报了仇，燕将臧荼推荐他担任都尉。后来臧荼做燕王，就任用栾布做将领。等到臧荼作乱，汉王朝进攻燕国的时候，俘虏了栾布。梁王彭越听见了这件事，便向皇上进言，请求赎回栾布让他担任梁国的大夫。
后来栾布出使到齐国，还没返回来，汉王朝召见彭越，以策反的罪名责罚他，诛灭了彭越的三族。之后又把彭越的头悬挂在洛阳城门下示众，并且下命令说：“有敢来收殓或探视的，就立即逮捕他。”这时候栾布从齐国返回，便把本身出使的情况，在彭越的脑袋底下汇报，边祭祀边哭泣。官吏逮捕了他，并将此事报告了皇上。皇上召见栾布，骂道：“你要与彭越一同策反吗？我禁令不论什么人不得收尸，你偏偏要祭他哭他，那你同彭越一起造反已经很清楚了。从速把他烹杀！”天子左右的人正抬起栾布走向汤镬的时候，栾布转头说：“但愿能让我说一句话再死。”皇上说：“说什么？”栾布说：“当皇上你被困彭城，兵败于荥阳、成皋一带的时候，项王之所以不能顺遂西进，就是因为彭王据守着梁地，跟汉军联合而让楚为难的缘故啊。在那时候，只要彭王调头一走，跟楚联合，汉就失败；跟汉联合，楚就失败。再说垓下之战，没有彭王，项羽不会灭亡。此刻全国已经稳固了，彭王接受符节受了封，也想把这个封爵世世代代地传下去。此刻陛下仅仅为了到梁国征兵，彭王因病不能前来，陛下就生疑，认为他要策反，但是策反的形迹没有显露，却因苛求小节而诛灭了他的亲族，我担心有功之臣人人都会感到危险了。此刻彭王已经死了，我活着倒不如死去的好，就请您烹了我吧。”于是皇上就赦宥了栾布的罪过，录用他做都尉。
汉文帝的时候，栾布担任燕国国相，又做了将军。栾布曾扬言说：“在本身穷困潦倒的时候，不能辱身降志的，不是好汉；等到了富有显贵的时候，不能称心快意的，也不是贤才。”于是对于曾有恩于本身的人，便优厚地报答他；对于有怨仇的人，一定用法律来撤除他。吴、楚七国作乱时，栾布因兵戈有功被封为俞侯，又做燕国的国相。燕、齐这些个地方都替栾布建造祠庙，叫做栾公社。
汉景帝中元五年（前145）栾布去世。他的儿子栾贲继承爵位，担任太常，因祭祀所用的牲畜不合法令的规定，封国被拔除。
太史公说：栾布痛哭彭越，把赴汤镬就死看得如同回家一样，他真正晓得要死得其所，而不是吝惜本身的生命。即使古代重义轻生的人，又怎么能超过他呢！
五、古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
生查子·独游西岩①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
【注】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词，无义。
14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．词人游山招山而不得，于是心生责怪青山傲慢之情。浓浓的怨恨，直接表现了诗人内心的孤寂。
B．“偃蹇”一词用来形容西岩的状貌很恰当，也可以引申为词人的骄傲和傲慢。一笔两意，巧妙之极。
C．下阕着重写山中明月，叙写明月从“来”到“去”，皆因诗人而起，展示了物、我、景、情相互交融的情景。
D．这首词题作《独游西岩》，实为西岩夜读，用笔轻灵，奇思妙趣，最后浅浅着笔，卒章显其志。
15．简要分析“夜夜入青溪，听读《离骚》去”表现了诗人怎样的思想感情？
【答案】14．A
15．“夜夜”表明这次游山逗留了不止一日，“听读”写明月听词人读《离骚》，实写自己月夜读《离骚》。结尾两句写有意有情的明月天天来默默地倾听词人读《离骚》，有力地抒发了词人被贬独游的孤寂忧愤之情、矢志不渝的爱国之情以及对明月相伴的感谢之情。
【解析】
14．
本题考查学生理解分析诗歌内容的能力。
A.“浓浓的怨恨，直接表现诗人内心的孤寂”错误。“谁怜汝”一问，写出词人的自怜怜山，自伤伤山，此处的山与人，已在感情上合二为一。可见应为“并非真的怨恨，只是从侧面表现出诗人的孤寂情怀”。
故选A
15．
本题考查学生理解诗句含义和作者情感的能力。
结合注释可知，诗人被贬后独游西岩，内心孤独、愤懑。这里的明月与青山富有人情味，善解人意。青山知道晚间“太寒”，“唤我溪边住”；明月知我心，伴我度过夜晚的孤独。青山唤我住在溪边；夜读《离骚》，明月夜夜前来陪伴，表达了诗人对青山善解人意、对明月相伴的感谢之情。而明月的陪伴更衬托此时诗人内心的孤独。
诗歌用到一典故《离骚》，诗人读《离骚》，表明了诗人对《离骚》的喜爱。诗人的情感和屈原诗中所表现的孤独、忧愤产生了共鸣。诗人与屈原有着同样矢志不渝的爱国之情，却被诬罢官，屈原的爱国之情至死不渝，诗人的爱国之情也是如此。
六、情景默写
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《定风波》中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是“__________________，_____________________”。
（2）《琵琶行》中描写诗人与友人分别时惨淡的场景的诗句是“__________________，_____________________”。
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“__________________，_____________________”。
【答案】 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“啸”“茫”“省”“己”“知”。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
七、材料作文
17．阅读下面的材料，根据要求写作。
当苹果和黑莓只是水果的时候，这个世界会简单得多。
当苹果和黑莓是电脑手机的时候，这个世界会方便得多。
世界是方便些好，还是简单些好？班上为此举行了一场题为“我们需要一个怎样的世界”的讨论会，请你写一篇发言稿，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】例文：
我们需要一个简单的世界
——主题班会发言稿
各位同学：
大家好！我今天演讲的题目是“我们需要一个简单的世界”
科技的发展，让我们的生活越来越方便，也让我们的世界也越来越复杂。面对纷繁复杂的社会，我们有时候却像一只迷路的羔羊，不知何去何从……
可是再让我们回到石器时代，让人成为食草的恐龙，是不太可能。但是，我觉得生活也不应该太复杂。
几天前，我在红绿灯前等着过马路。红灯刚亮，这时从我身后过来一位乡下人，昂首阔步地走过去，被交警逮个正着。他站在大街的十字路口，满腹委屈地抗辩，“我一眼看到四个路口都有红绿灯，有的亮着红灯，有的亮着绿灯，一刻都不停，你让我什么时候过去？”
四个路口红绿灯交替闪烁，在一个很少进城的乡下人的视线中真是复杂莫辨。倘若他知道红绿灯的含义，即便要闯红灯也会有做贼心虚之态，走不出这样的旁若无人、器宇轩昂。与其说这位乡下人内心简单，倒不如说这个世界在这乡下人的眼中太复杂了，复杂得让他动辄犯错。
红绿灯的设置没有错，乡下人也很委屈。恐怕在这位乡下人的意识里，红灯绿灯都是一种灯，怎么有停止和通行的附加意味呢？正如苹果和黑莓都是水果，怎么又不仅仅是水果呢？我的意思是，为了顾及所有人的方便和理解力，尽可能精简一些秩序和规则，心灵和道路会更加畅通一些。
日本福岛核危机，让人们真正意识到，高科技是一把双刃剑。核工业能带来无比巨大的电能，可是当它成为危害时，其后果又一时难以消弭。日本核危机之错，不在日本东电和东电总裁清水正孝，错在工业发展太充分了，错在这个世界太复杂了。
相比核辐射，假若让日本人来选择，如今他们或许宁可选择点蜡烛而不是用电灯，摇蒲扇而不是用空调……虽然生活有诸多不便，可是安全。灾难后确实需要反思，是不是需要巨量的带着核辐射危险的电？
希望苹果和黑莓只是水果，希望这个世界简单一些。可事实上，这个愿望还真难实现。开弓没有回头箭，在经济社会里，各个领域都有巨量的资本投入，一旦让生活回归简单，资本将无处渔利，一些人并不乐观其成。
对于草根百姓而言，我们并不希望土地上生长着喷洒过量农药的稻米和蔬菜，也不希望用烟囱滚滚浓烟换来大量工业品，更不希望通过对河流的污染生产出过量化工产品，不希望借助假冒伪劣的手段制造出过量商品……其实，生活完全可以绿色一些、低碳一些，环保一些。
我们的生活中需要这么多铺天盖地的物质吗？恐怕连生产者心里都清楚——吃不了也用不了这么多。
在当前背景下，我希望苹果和黑莓只是水果，让生活变得简单，且合情合理。如西哲蒙田所说，美好的生活是向合情合理的普通版本看齐的生活，这样的生活有序，但无奇迹，也不荒唐。
我的发言到此结束，谢谢大家！
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
【审题】
这是一篇任务驱动型作文。
1．找出任务，明确指令
（1）共性的写作任务
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
（2）个性的写作任务
世界是方便些好，还是简单些好？班上为此举行了一场题为“我们需要一个怎样的世界”的讨论会，请你写一篇发言稿，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
2．切分任务，逐个击破
（1）“世界是方便些好，还是简单些好？”：我们在写作的时候一定要明确表达自己的观点。
（2）“我们需要一个怎样的世界”敲定了写作的中心内容：这个世界可以简单，也可以方便。
（3）“班上为此举行了一场……讨论会”：这是写作的场景：该场景已经暗示了写作对象，发言的对象是同班同学；活动场景是班级讨论。
（4）“写一篇发言稿”：这规定了写作的体裁——发言稿，因此，一定要有发言稿的格式。
（5）“谈谈你对上述材料的思考和感悟”：要读懂材料背后的深意，“当苹果和黑莓只是水果的时候，这个世界会简单得多”，世界的简单不是由世界决定的，而是由人心决定的，当人们还没有享受到科技的便利的时候，世界是简单的，人心也是简单的；“当苹果和黑莓是电脑手机的时候，这个世界会方便得多”，世界之所以会便利，是因为我么享受了科技带来的便利。
【立意】
1.我们需要一个简单的世界：人心要简单、简单的世界更和谐；
2.我们需要一个便利的世界：享受科技的便利、让科技为人类造福；
3.即便生活在便利的现代，也要不忘初心。
【素材】
故事型：
1.莫言把他的创作灵感归于简单的心境。在山东高密乡，他骑一辆老式自行车行走在田边，捧一杯清茶静坐于院中，让心融于自然。细读他的文章，那颗颗“红萝卜”携着生活的纯朴迎面而来，带给我们深刻的启迪。
2.“流浪文学”的创始人三毛一直保留着孩童般的简单心态。她没有数字观念，不肯为金钱工作，写作纯粹是因为自己喜欢。于作家而言，最深刻地创作来源于最简单的心境。
精彩片段型：
1.拥有一颗简单心，打破复杂的枷锁，生活才会明亮幸福。一道难倒了许多面试者的几何题最后被一个小朋友解了出来，而他也只是简单地画了一道辅助线。很多时候，我们之所以被外物困扰，就是因为思虑的太多，放不下的太多。生活的明亮幸福看似可望不可即的天上星，但心境简单的人更容易拥有。
八、选择题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
如果深入一下中国古代诗歌，我们不难发现，即使是李白杜甫这样的诗人，诗歌中的“逸乐”也非常明显。“逸乐”为何？大多是对现实的不满，对艺术的 追求，对人生短暂及时行乐的应对。当代诗歌也毫无例外，逸乐精神俯拾皆是。( )，一种小资化的诗歌生活的建立和 。逸乐精神的诗歌，迫使和导引更多的诗人往这个方向前行。前行的结果，是使当代诗歌的整体面貌并不那么都有“坚实的质地”。它的根源在于整体精神的下滑，许多人借诗歌来寻求 或安慰。但诗歌是难的，是一种百思不得其法的艰涩的进入和攀升。它不仅仅是“诗艺”的千锤百炼的锻造，也是“诗思”在诗歌中的提升，同时也是“诗意”的寻找和创造，更是“诗道”对人生产生的转化。这也就是，当你刚刚写作，是你的“内心”在支持诗歌前行，但到一定程度，是诗歌在 你、圆满你，让你获得无上的智慧和福德。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．纯洁 大张旗鼓 寄托 成全
B．纯粹 大行其道 寄托 成就
C．纯粹 大张旗鼓 寄寓 成全
D．纯洁 大行其道 寄寓 成就
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．但这种人格的低劣、平庸、琐碎更多地从诗歌的背后折射出
B．但更多的这种诗歌的背后的人格的低劣、平庸、琐碎被折射出
C．但这种诗歌的背后，更多人格的低劣、平庸、琐碎被折射出
D．但这种诗歌的背后，更多折射出人格的低劣、平庸、琐碎
20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．它不仅仅是“诗艺”的千锤百炼的锻造，也是“诗意”的寻找和创造，同时也是“诗思”在诗歌中的转化，更是“诗道”对人生产生的提升。
B．它不仅仅是“诗意”的寻找和创造，也是“诗艺”的千锤百炼的锻造，同时也是“诗思”在诗歌中的提升，更是“诗道”对人生产生的转化。
C．它不仅仅是“诗意”的创造和寻找，也是“诗艺”的千锤百炼的锻造，同时也是“诗思”在诗歌中的转化，更是“诗道”对人生产生的提升。
D．它不仅仅是“诗意”的寻找和创造，也是“诗艺”的千锤百炼的锻造，同时也是“诗思”在诗歌中的转化，更是“诗道”对人生产生的提升。
【答案】18．B
19．D
20．D
【解析】
18．
本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
本题中，第①空，纯粹：不搀杂别的成分的；纯洁：纯粹清白，没有污点。这里的形容的是“追求”，故应选用“纯粹”。第②空，大行其道：某种道术正在盛行，现指某事某物流行、泛滥、充斥于世，含有贬义，一般为中性词或贬义词。大张旗鼓：形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。文中指小资生活的建立和流行，故应选用“大行其道”。第③空，寄寓：指寄居，旅舍，依附，寄托。寄托：心灵的某种依靠来自于精神层面外延。寄托具有名词性，而寄寓是动词性。原文中“许多人借诗歌来寻求……或安慰”，此处没有宾语，故应选用“寄托”。第④空，成就：是取得的业绩，也有成全的意思。成全：是帮助他人达到目的。原文中“诗歌”做主语用“成就”较好，“诗歌”的“成全”不具有主动状态，故应选用“成就”。
故选B。
19．
本题考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。解答此类题型时，要抓住7个“是否”来进行判断。1.看所讲述内容前后是否一致，主要指主旨或观点的统一。2.看事理是否相承。语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的事理，而这种逻辑顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。3.看前后是否勾连。句子的重点往往在谓语部分，形成句群或复句的分句之间一般有明显的顺承、因果、并列等关系。4.看意境是否协调。文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。5.看主语是否一致。主要指主语或陈述对象的统一。6.看句式是否一致。比如句子结构、关联词语的搭配等，贵在找出对应点。7.看音节是否和谐。要符合句子在字数、句式、平仄、音韵等格律方面特有的规定。
本题中，根据主语同一的原则，紧承上文的主语“当代诗歌”，由此排除A、B项；C项是被动句，后一分句和前一分句主语不同，由此排除C项。
故选D。
20．
本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。
本题中，要注意文中病句的四个关键词“诗意”“诗艺”“诗思”“诗道”。“诗意”通常是指人们所说的美感，“诗艺”是指写诗的技术，就这二者比较，按照一般的逻辑，“诗意”应先于“诗艺”，只有先寻找“美感”，才能用一定的技术去抒写它，可见，病句主要存在语序不当和不合逻辑的毛病。
A项，不合逻辑。“诗意”应在“诗艺”之前，应改为“它不仅仅是‘诗意’的寻找和创造，也是‘诗艺’的千锤百炼的锻造”。
B项，搭配不当。“诗思”指诗歌的内在思想，“诗道”可以理解为诗歌中阐述的道理，内在思想是无法提升，只能进行转化，而道理可以让人生得到提升。应改为“同时也是‘诗思’在诗歌中的转化，更是‘诗道’对人生产生的提升”。
C项，语序不当。应将“寻找”和“创造”调换位置。
故选D。
【点睛】
语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
九、语言表达
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
我读莎士比亚戏剧发现了一个有趣的现象：莎翁写的戏剧大多并不是发生在英国本土，他似乎发现了“外国的月亮圆”的玄妙，故事总是发生在英国之外的，《哈姆雷特》是丹麦宫廷故事，而《威尼斯商人》听名字就知道了，①________。那莎士比亚为何偏偏要去写一部纯粹的外国故事呢？因为②________虽然更容易赢得票房，但说不准哪个情节就会得罪谁，给剧团招来不必要的麻烦。③________，编剧就能尽情地展开想象，不会束手束脚。要知道，当时的英国风云变幻，这就导致剧本经常被禁，剧院经常被迫停业整顿，所以，把剧情设定在国外，索性连角色都是外国人，这不失为一种安全保险的办法。
【答案】 故事发生在威尼斯 本土化的处理 把场景设定在国外
【解析】
【详解】
本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
第①空，根据前文的提示“《哈姆雷特》是丹麦宫廷故事”和“而《威尼斯商人》听名字就知道了”，可知空格处要填写《威尼斯商人》的故事的发生地。因此可填写：故事发生在威尼斯。
第②空，根据前文“莎翁写的戏剧大多并不是发生在英国本土”和空格后“虽然更容易赢得票房”，可见这里应填写和“英国本土故事”相关的内容。因此可填写：本土化的处理。
第③空，根据“编剧就能尽情地展开想象，不会束手束脚”中的“就能”，可知这里应填写一个表示条件的句子，和“就能”构成条件关系。再结合后文“把剧情设定在国外”，因此可填写：把场景设定在国外。
22．余秋雨在散文《废墟》中写道，中国历史充满了悲剧，但中国人怕看到真正的悲剧，所以最终都以大团圆结束。唯有曹雪芹、杜甫、鲁迅、关汉卿、曹禺等不想大团圆。他们保存了废墟，净化了悲剧。请根据这些作家及其作品，仿照例句，再写出两个“不肯大团圆”的句子。
例：孔尚任不肯大团圆，借侯方域、李香君的离合之情，抒发了他对南明王朝的兴亡之感。
【答案】曹雪芹不想大团圆，描写宝、黛爱情悲剧，昭示了封建家族的衰落。
杜甫不想大团圆，作“三吏”“三别”感叹了人民在战乱中的悲惨。
【解析】
【详解】
本题考查学生仿写句子的能力。
解答时先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
本题仿写句式为“……不肯（想）大团圆，……，……。”写时要选取曹雪芹、杜甫、鲁迅、关汉卿、曹禺等作家，联系相应的作品及其主要内容，展现的主题是“保存了废墟，净化了悲剧”，即不想“大团圆”。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
