外研版六年级上Module 10 Unit 1 At the Library复习学案

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Module 10 Unit 1 At the Library复习学案
主备人： 李洪玉 审核人： 复核人：
一．复习目标
（1）复习词汇：hurry, rule, library card, line, in line, CD
（2）复习句型：能理解并应用祈使句，了解句式：Look at….Do (Don’t)…! Stand in line, please! Stop! Don’t go! Go!等
二 复习重难点
1. 祈使句肯、否定形式的表达
2. 祈使句的读法
3. 了解图书馆及交通相关规则
三 学习方法 ：
自主讨论 生生交流 小组讨论 师生点评
四 知识回顾
按照复习要求自主复习。将学过的单词、短语、重点句子再梳理一遍 ，记下疑难问题。
五．合作探究，完成以下练习。
（一） 短语翻译，汉译英。
1. 学习汉语 2. 借书证
3. 安静
4. 四点五十
5. 图书馆规则
6. 在图书馆
7. 站成一排
8. 去图书馆
9. 在四周内
10. 起立
（二） 写出下列单词的适当形式
1．Visit(现在分词) 2.Picture(近义词) 3.many (近义词)
4.Km(全称) 5.these(对应词) 6.more(原级)
7.long(反义词) 8.big (反义词)
（三）将下列汉语译成英语
1.这是我的图书卡.
2. 不要在图书馆说话.
3 请排队.
4.我认为汉语很难学。
5.你找到了什么？
六 小组内合作纠错，展示答案（1、2，3、4合作， 1、4，2、3纠错）
七 老师对疑难问题进行重点讲解
八 课堂达标
（一）按要求写出下列单词的不同形式
1.library（复数） 2.OK（全称）
3.stand（反义词） 4.know（同音词）
5.difficult（反义词） 6.say（第三人称单数）
（二）英汉互译
1 .library card 2. be quiet
3. stand in line 4. ten to five
5. library rules 6.in four weeks
7. help me
（三）按要求改写句子
1. Stand up , please.（改为否定句）
2. You can go back to your seat.（改为祈使句）
3. Opean your eyes.（改为否定句）
4. You can’t play on the road.（改为祈使句）
九 复习反思
能够在实际生活中熟练地运用本课所学的短语句子， 特别是祈使句的用法
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