湘教版八下地理 7.3珠江三角洲区域的外向型经济 教案

珠江三角洲区域的外向型经济
1、 教学内容分析
珠江三角洲区域是我国南部沿海地区的一个对外开放的“窗口”，是我国改革开放的先行区，对我国经济发展起着一个先导与样板的作用。本节教材包括“优越的地理位置”和“外向型经济的壮大”2部分内容，知识结构如下：
本节教材所对应的课标内容主要是“运用有关资料分析外向型经济对某区域发展的影响”。此外本节教材也是对“举例说明祖国内地与香港澳门经济发展的相互促进作用”这条“标准”的进一步阐释。
二、教学目标
（一）知识与技能
1．说出珠江三角洲区域地理位置和范围。
2．知道外向型经济模式、发展条件、发展特点并说明外向型经济对珠江三角洲区域发展的影响。
（二）过程与方法
通过阅读、分析教材和“角色扮演”来培养学生的读图、析图及归纳能力。
（三）情感、态度与价值观
通过学习，使学生感受到沿海地区改革开放后发生的巨大变化。认识到外向型经济发展的作用和价值，并能树立可持续发展理念。在合作探究过程中，培养学生的合作意识和科学精神。
（四）重点、难点：
1.珠江三角洲区域地理位置特征。
2.珠江三角洲区域外向型经济发展条件。
3. 外向型经济对珠江三角洲区域发展的影响。
三、学习者特征分析
我校学生基础较差，在认知目标，学习方法，活动开展方面出现了不平衡的问题。地理学科不同于其他科目，必须利用地图来学习，而学生会读图，识图，填图，用图的只有三分之一，还有四分之一的学生不能独立完成作业。 新课要注意提高“注意观察”“思考理解”“识记联想”“应用迁移”的能力，。
学生课前预习课文内容，了解珠江三角洲区域的具体位置，提出需要解决的问题。
四、教学过程：
教学引入：
同学们，在前面的学习中，我们知道香港、澳门回归祖国后，设立了特别行政区，实行了“一国两制”制度，“一国两制”是由谁提出来的？除了提出“一国两制”，他还提出了“改革开放”，今天，让我们走进最早实行改革开放，目前经济最发达的地区-珠江三角洲。
预习质疑，探索新知
通过课前预习，小组讨论总结出哪些问题，请小组代表展示。
鸟瞰珠三角
（一）地理位置和范围
珠江三角洲是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称，简称“珠三角”。
以珠三角为核心发展起来的区域就叫做珠江三角洲区域。这个区域具体在我国哪个位置，请同学们看图并描述。
我们了解了这个区域的位置，那他又是由哪些城市组成呢？给大家一分钟时间熟记。
小组合作，分析答疑
印象珠三角
（二）什么是外向型经济
改革开放以来，珠江三角洲区域成为我国吸引外商投资和外企落户的重要区域，实施外向型经济。
外向型经济：在世界范围内进行贸易、资金、技术和劳动力等方面的经济交流活动。
人们常将外向型经济形象的概括为“引进来，走出去”，请同学们阅读以下材料并找出，我们引进了什么，有是什么走了出去？
（三）珠江三角洲区域外向型经济发展条件
要实现“引进来，走出去”这一过程，你认为该区域发展外向型经济有哪些优势条件？结合教材P51阅读思考。
（培养学生观察、辨别能力。体会优越的地理位置壮大了外向型经济。）
（四）珠江三角洲外向型经济发展的特点
外向型经济重点强调的是一个“外”字，外即“出”，接下来请结合教材P52活动2，从出口产品和出口额两方面分析外向型经济发展的特点。
（五）外向型经济对区域发展的影响
珠江三角洲区域生产总值一半以上是通过国际贸易来实现，外贸出口占全国10%以上，区域经济定位提升，跃居全国前列，经济迅速腾飞是外向型经济对区域发展的最大影响。接下来让我们来欣赏一组图片，感知外向型经济对区域发展的影响。
外向型经济的发展对珠江三角洲经济、文化、教育等有很大的影响，接下来角色扮演七嘴八舌说影响。
除了有利还有不利影响，那么该怎么解决呢？
（感悟外向型经济对区域发展的影响角色扮演体现了地理走向生活的理念。）
拓展提升，学以致用
腾飞重庆
通过以上学习，借鉴珠江三角洲区域发展经验，重庆具备哪些发展外向型经济的条件？外向型经济对重庆发展的影响？
教师总结
本堂课我们学习了珠江三角洲区域的外向型经济，鸟瞰了珠三角，见证了珠三角区域的经济成长，并借鉴其发展经验实现腾飞重庆，外向型经济让重庆的明天更好！
五、教学策略选择与信息技术融合的设计
教师活动 预设学生活动 设计意图
鸟瞰珠三角 在展示出的中国轮廓图上找到珠三角的大概位置，再根据教师PPT的动态图确定珠三角的具体位置。 运用PPT的动画高效吸引学生视线，从而准确找到相应位置。
珠江三角洲区域发展外向型经济的有利条件？ 根据教师提问，小组讨论并总结有利条件。根据教师PPT的提示做出补充。 运用PPT的动画相应的为学生做出提示启发得出结论。
六、教学评价设计
多维评价：自评、组内互评、组间互评、教师评价结合
评价标准：
1、 学生参与课堂活动的积极程度
2、 课内提问，回答问题的次数，纪律遵守情况
3、预习的参与度，工具准备得积极性
4、小组合作团结的和谐度
5、小组作品的创新意识、成果质量
七、教学板书
地理位置： 外 外向型经济：
含义
发展条件
发展特点
影响
珠江流域
北回归线以南
邻港澳
临南海