Unit 5 What were you doing when the rainstorm came？Section B (1a－1d) 教案

第四课时　Section B (1a－1d)
主备内容 Section B (1a－1d)
教学目标 【知识目标】Important words：realizeImportant phrases：by the side of，wait for，walk by，make one's way toImportant sentences：1．What event happened at school yesterday 2．When the school basketball competition started，Kate was still making her way to school.【能力目标】通过听力训练，提高综合听说能力。【情感目标】通过本课的学习培养学生热爱动物的优良品质。
教学重难点 重点：用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。难点：正确使用过去进行时态。
教法学法 小组合作学习。
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INCLUDEPICTURE"自学互研.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\PPT 进行时\\测控8英语人教教用下\\教案·8英语人教（下）--测控\\自学互研.TIF" \* MERGEFORMATINET
Step 1　自主学习
【新词自查】
根据句意及汉语提示完成句子。
1．I saw some pupils __by__the__side__(在……边)of the road.
2．There is someone __waiting__for__(等待) you at the school gate.
3．I saw some foreigners when I was __walking__by__(经过) the museum.
4．She was __making__her__way__to____(朝……走) school in a hurry.
Step 2　情景导入
【参考案例】
T：1.What were you doing at this time yesterday
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2．Were you watching TV when I called you last night
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3．What were you doing while Tom was reading
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设计意图：课前的师生问答互动，不仅让学生回顾了上节课的内容，引导学生描述当某事发生时自己在做什么，而且还可以很自然地导入到本节课的内容。
INCLUDEPICTURE"导学达标.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\PPT 进行时\\测控8英语人教教用下\\教案·8英语人教（下）--测控\\导学达标.TIF" \* MERGEFORMATINET
Step 3 完成教材1a－1d的任务
【操作案例】
1．学生阅读1a部分的内容，并按要求完成课本上相应的任务，然后要求5～8名同学给出自己的答案。
2．听第一遍录音，完成课本上1b部分的任务，然后邀请几位学生说出自己的答案。
3．听第二遍录音，完成课本上1c部分的任务。
4．听第三遍录音，全班逐句进行跟读。
5．要求学生利用1b、1c的信息完成1d任务，然后邀请2～3对同学当堂演示，看哪一对的表现最佳。
参考案例
A：When the school basketball competition started…
B：When the school basketball competition started，Kate was still making her way to school.
设计意图：将听、说、读、写的任务结合起来，不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。
INCLUDEPICTURE"问题探究.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\PPT 进行时\\测控8英语人教教用下\\教案·8英语人教（下）--测控\\问题探究.TIF" \* MERGEFORMATINET
【知识点拨】
make one's way to
make one's way to 意为“在某人去……的路上；行进在某人去……的路上”，有时含有“艰难前行”之意，短语中的to为介词，后常接地名。
注意：make one's way to 的后面如果接地点副词，应省略介词to。
例句：He was making his way home at that time.那时，他正在回家的路上。
【拓展】(1)make one's way to do sth.意为“费力地做某事”。
例句：Mike is making his way to learn Chinese.迈克正在费力地学习汉语。
(2)与way相关的短语：
in the way妨碍；挡道　on the way在路上
give way to 让路　in a way 在某种程度上
in this way 以这种方式　lose one's way 迷路
all the way 自始至终　by the way 顺便问一下
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Step 4　板书设计
Section B (1a－1d)
Important words：realize
Important phrases：by the side of，wait for，walk by，make one's way to
Important sentences：
1．What event happened at school yesterday
2．When the school basketball competition started，Kate was still making her way to school.
INCLUDEPICTURE"教学反思.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\PPT 进行时\\测控8英语人教教用下\\教案·8英语人教（下）--测控\\教学反思.TIF" \* MERGEFORMATINET
本节课通过课文与实际生活相联系，锻炼了学生的口语表达能力，讲练结合的方式使学生更好地掌握了知识点。