16.一分钟 共2课时 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
16 一分钟
第二课时
第一课时
一分钟能干什么？
可以阅读一篇二三百字的文章
做20多个仰卧起坐
可以吃一个苹果
可以写一道数学题
可以唱一首歌
可以跑100米
可以……
新课导入
第一课时
鲁兵（1924—2006），浙江金华
人。儿童文学作家、编辑。
主要作品：童话《鲁兵童话集》
《唱的是山歌》《老虎外婆》，诗集《神奇的旅行》，专著《教育儿童的文学》等。
作者简介
细读课文，读准字音，读通课文，在每个自然段前面标上序号，说一说：课文讲了一件什么事？
初读课文
1
2
3
4
5
6
初读课文
本文讲的是主人公元元晚起床_______，却迟到了_________的事。
一分钟
二十分钟
初读课文
钟 丁 元 迟 洗 背
刚 共 汽 决 定 已 经
zhōnɡ dīnɡ yuán chí xǐ bēi
ɡānɡ ɡònɡ qì jué dìnɡ yǐ jīnɡ
分钟
丁零零
元旦
迟到
洗脸
刚刚
公共
汽车
决定
一定
已经
背包
经过
钟 丁 元 迟 洗 背
刚 共 汽 决 定 已 经
后鼻音
初读课文
1.熟字加偏旁。
钅+中=（ ） 辶+尺=（ ）
氵+气=（ ） 北+月=（ ）
氵+先=（ ）
钟
迟
汽
背
洗
2.部件换一换。
决—快—块 钟—种 经—轻
初读课文
定
已
经
刚
丁
共
汽
决
钟
元
迟
洗
背
初读课文
zhōnɡ
dīnɡ
yuán
ɡònɡ
yǐ
jīnɡ
zuò
钟
丁
元
共
已
经
坐
初读课文
要和 “己”区别
变捺为点
朗读课文第1自然段，思考：当闹钟响起，元元是怎么做的？
品读课文
丁 零 零，闹 钟 响 了。元 元 打了个哈欠，翻 了个身，心 想：再 睡 一 分 钟 吧，就 睡 一分 钟，不 会 迟 到 的。
dīnɡ línɡ línɡ nào zhōnɡ xiǎnɡ le yuán yuɑn dǎ le
ɡè hā qiɑn fān le ɡè shēn xīn xiǎnɡ zài shuì yì fēn zhōnɡ
bɑ jiù shuì yì fēn zhōnɡ bú huì chí dào de
品读课文
元元为多睡一分钟而没及时起床。
再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
心理描写
李老 师 看了 看 手 表，说：“元 元，今 天 你 迟到 了二 十 分 钟。”
lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo shuō yuán yuɑn
jīn tiān nǐ chí dào le èr shí fēn zhōnɡ
元元到学校后李老师对他说了什么？
品读课文
多睡一分钟
迟到二十分钟
朗读课文第2—4自然段，看看这期间都发生了什么。
品读课文
在十字路口被红灯所阻
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shì lǜ dēnɡ ɡānɡ xiǎnɡ zǒu ɡuò qù hónɡ dēnɡ liànɡ le
到了 十字 路口，他看 见 前 面 是绿灯，刚 想 走 过去，红 灯 亮 了。
品读课文
元元为什么这么说？把下面的句子补充完整。
要是早一分钟就好了。
要是早一分钟，元元就________________。
不会遇到红灯了
叹气
品读课文
结构：
部首：
书写指导：
左右
钅
左窄右宽，左短右长。金字旁的三横长短不一，但是距离匀称。
zhōnɡ
钟
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体
一
上宽下窄，左右平衡。第一笔横左低右高，第二笔竖钩从横笔的中点起笔，竖段在竖中线上。
dīnɡ
丁
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
上下
一
上面两横长短不同，略微向右上方倾斜。第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。
yuán
元
重难点字书写指导
分钟 元元 迟到 洗脸 背包
刚刚 公共汽车 决定 已经
坐下 丁零零
第二课时
复习导入
多睡一分钟
迟到二十分钟
朗读课文第3～4自然段，看看元元错过绿灯后又发生了什么。
品读课文
错过公共汽车
tā xiànɡ tínɡ zài chē zhàn de ɡōnɡ ɡònɡ qì chē pǎo qù yǎn kàn jiù yào dào le chē zi kāi le
他 向 停 在 车 站 的 公 共 汽 车 跑去，眼 看 就 要 到了，车子 开了。
马上、很快
品读课文
元元为什么第二次这么说？把下面的句子补充完整。
要是早一分钟就好了。
要是早一分钟，元元就__________________。
能赶上公共汽车了
品读课文
步行上学
tā děnɡ ɑ děnɡ yì zhí bú jiàn ɡōnɡ ɡònɡ qì chē de yǐnɡ zi yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù
他 等啊 等，一直 不 见 公 共 汽 车的 影子，元 元 决 定 走 到学 校 去。
着急
他 等啊 等，
动作持续时间长
品读课文
多睡一分钟
迟到二十分钟
元元只是多睡了一分钟，为什么会迟到二十分钟呢？
品读课文
结果迟到二十分钟
元元因贪睡一分钟，在十字路口被红灯所阻。
元元因等红灯没有赶上公共汽车。
元元久等不见车来，只好走到学校去。
懊悔：事后懊悔。
第6自然段中，“后悔”是什么意思？此时的元元心里会怎么想？
我今天真不应该贪睡那一分钟，不然也不会迟到，以后我要珍惜每一分钟。
品读课文
“一分钟”在文中出现了几次？为什么多次出现这个词语呢？
“一分钟”在课文中出现了五次。说明了“一分钟”也很重要。
品读课文
读完课文，你明白了什么？
我明白了一分钟也有很大的用处，所以我们要合理规划时间，珍惜时间。
品读课文
起因 多睡一分钟
经过
结果 非常后悔
遇到了红灯
没有赶上车
迟到二十分钟
一分钟
时间宝贵
分秒必争
结构梳理
本文讲的是元元因为晚起床一分钟，结果上课迟到了二十分钟的故事，告诉我们要珍惜时间。
时间就是生命，我们要珍惜时间，合理地安排自己的时间，利用好每一分钟。让我们从现在开始，做时间的主人吧！
课堂小结
结构：
部首：
书写指导：
上下
八
第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高，两笔稍稍往中间靠。第四笔横是主笔，左右伸展，位置居横中线下，略微向右上方倾斜。下面部分八字底长短和谐，位置稳当。
ɡònɡ
共
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体
已
第一笔折后往左倾斜，第二笔横位于横中线上边，竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横，竖略短，弯舒展。
yǐ
已
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
纟
左窄右宽，左右两边高度一致。第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折，最后一笔长横穿插在左边提的下方起笔，较舒展。
jīnɡ
经
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
框架
土
“坐”字先写“两个小人”，位于横中线上方、分列于竖中线两边。第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇，最后一笔较舒展。
zuò
坐
重难点字书写指导
拓展一
拓展二
拓展延伸
明日歌
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
拓展一
返回
拓展延伸
儿歌欣赏《时钟在说话》
拓展二
返回
拓展延伸
一、连一连。
zhōnɡ dīnɡ yuán ɡònɡ
丁 元 钟 共
随堂练习
二、根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1.元元要是不睡懒觉的话就不会迟到了。
（ ）
2.元元应该在绿灯刚变成红灯的时候就跑过十字路口。 （ ）
√
×
随堂练习
三、拓展阅读。
关于珍惜时间的名言：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
少壮不努力，老大徒伤悲。
随堂练习
朗读示例：他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子⌒/开了。他又叹了口气，说：“要是⌒/早一分钟⌒/就好了。”（着急、沮丧、后悔）
朗读课文。
课后习题参考答案
根据课文内容说一说。
◇要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
◇要是能赶上绿灯，就________________。
◇要是能及时通过路口，就________________。
◇ 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
课后习题参考答案
jí
tōnɡ
能及时通过路口了
能赶上公共汽车了
ɡǎn
一分钟能做什么？
◇ 我一分钟能走（ ）步。
◇ 我一分钟能写（ ）个字。
课后习题参考答案
60
20
有感情地朗读课文。
抄写今天学习的生字词。
记录一分钟你还可以做什么。
课后作业