沪科版八年级物理 7.3力的平衡 教案(表格式)

课题名称 力的平衡
教学目标 1 通过大量事例认识平衡状态和平衡力2通过对平衡力进行受力分析，用示意图表示平衡力3通过实验探究二力平衡的条件4二力平衡在生产和生活中的应用
重、难点 重点：实验探究二力平衡的条件难点：二力平衡在生产和生活中的应用（已知运动求力的问题） 突破方法：1从生活事例中体会处于平衡状态的物体2从力的示意图中体会力的平衡3经历实验探究的过程，进一步体会探究问题的一般方法
创设情景 引入课题 引入语：复习牛顿第一定律（学生回答）请同学找出因果关系物体不受外力静止状态或匀速直线运动状态提问：物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态能不能得出物体不受力呢？学生回答 不能！！（不错 能举出生活中的事例吗？）请同学举例静止在桌面的苹果 停在公路上的汽车 在大海中匀速直线运动油轮 天空中匀速飞行的飞机这些物体都受到力的作用，都保持了静止状态或匀速直线运动状态请同学们看书108页到109页，请同学们总结什么是平衡状态？
自主学习 自学提纲：1. 一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________。2. 作用在________的两个力，假如它们_______、________、____________，这两个力就是__________的。3. 静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________。 4. 起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________．
合作探究 实验探究：二力平衡的条件实验器材：纸板、钩码、细线、铁架台（小车、细线所受的重力不计，细线和滑轮间的摩擦力不计，空气阻力不计。）实验步骤：1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码。2、把轻纸板扭转一下（？？），松手。3、在细线的两端悬挂质量不相同的钩码。观察：纸板的运动情况（运动、静止）、受力情况（水平方向上所受力的大小、方向、作用点）实验记录表格小车受到力的大小小车的受力方向小车受力是否在同一直线上小车是否平衡相等不相等相同相反是否是否
精讲内容 一.二力平衡1、平衡状态 ：物体保持 静止状态或匀速直线运动状态2平衡力：处于平衡状态的物体所受的力叫平衡力。二. 二力平衡条件作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上三． 二力平衡条件的应用例：质量是50克的灯泡悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？解：已知灯泡的质量m=50g=0.05kg,由G=mg,即可以 求出灯泡的重力G=0.05kg×9.8N/kg=0.49N,又因 拉力F=G，所以F=0.49N。答：电线对灯泡的拉力为0.49N
当堂检测 1. 地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星[ ]　　A. 不受任何力的作用； B. 受地球的吸引力；　　C. 受一对平衡力的作用； D. 受力情况不清楚。2. 如图所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是 [ ]　　A. A对B的拉力与B对C的拉力；　　B. B对A的拉力与A对B的拉力；　　C. A对B的拉力与C对B的拉力；　　D. B对C的拉力与C对B的拉力．　3. 下列说法中正确的是 [ ]　　A. 物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；　B. 物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；　C. 两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；　D. 一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡．4. 跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 [ ]
　　A. 没有受到力的作用； B. 受到的重力小于阻力；C. 受到的重力等于阻力； D. 受到的重力大于阻力．5. 图中作用在物体上的力属于平衡力的是图 [ ]6． 重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 [ ]　　A. 12牛； B. 68牛； C. 80牛； D. 92牛。7. 放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 [ ]　　A. 书对桌面的压力与书所受的重力；　　B. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力；　　C. 书所受的重力与桌面对书的支持力；　　D. 书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．　　
知识拓展 　1. 起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。2 如图1所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为_____牛。3. 一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力 [ ]　　A. 一定不是平衡力； B. 一定是平衡力；
板书设计 第六章第三节 力的平衡一.二力平衡1、平衡状态 ：物体保持 静止状态或匀速直线运动状态2平衡力：处于平衡状态的物体所受的力叫平衡力。二. 二力平衡条件作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上三． 二力平衡条件的应用
作业
课后反思