必修三 Unit 1 Festivals around the world导学案课件
文档属性
| 名称 | 必修三 Unit 1 Festivals around the world导学案课件 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 567.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2013-05-10 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。 Festivals
around the worldUnit 1 Dragon Boat Festival Double Ninth Festival Spring FestivalTomb Sweeping Day Lantern FestivalThe Middle
Autumn Festival Double
Seventh FestivalWhat kinds of festivals in China do you know about?BrainstormingfestivalsWarming up-I(5m)International Women’s DayNew Year’s DayChildren’s DayNational DayThe Youth?DayInternational Labour DayWhat Chinese public holidays do you know ?HolidaysfestivalsChristmasFool’s?DayValentine’s?Day
CarnivalEasterThanksgiving DayMothers’?DayFathers’?DayHalloween What festivals of foreign countries do you know?Reading and writingNiulangZhinvSay something about Niu Lang and Zhi Nv.Page 7牛郎白天放牛 牛郎织女喜结良缘 牛郎织女终于
在鹊桥上相会了 王母娘娘把他们分开 天若有情，牛郎和织女也不会落得如此下场If heaven has feelings, how could Niulang and Zhinv meet with such a terrible fate.Do you know the history of Valentine’s Day? 公元三世纪时，古罗马有一位暴君叫克劳多斯(Claudius)。离暴君的宫殿不远，有一座非常漂亮的神庙。修士瓦沦丁(Valentine)就住在这里。罗马人非常崇敬他，男女老幼，不论贫富贵贱，总会群集在他的周围，在祭坛的熊熊圣火前，聆听瓦沦丁的祈祷。古罗马的战事一直连绵不断，暴君克劳多斯征召了大批公民前往战场，人们怨声载道。男人们不愿意离开家庭，小伙子们不忍与情人分开。 克劳多斯暴跳如雷，他传令人 们不许举行婚礼，甚至连所有已 订了婚的也马上要解除婚约。许 多年轻人就这样告别爱人，悲愤地走向战场。年轻的姑娘们也由于失去爱侣，抑郁神伤。瓦沦丁对暴君的虐行感到非常难过。当一对情侣来到神庙请求他的帮助时，瓦沦丁在神圣的祭坛前为它们悄悄地举行了婚礼。人们一传十，十传百，很多人来到这里，在瓦沦丁的帮助下结成伴侣。消息终于传进了宫殿，传到了暴君的耳里。克劳多斯又一次暴跳如雷，他命令士兵们冲进神庙，将瓦沦丁从一对正在举行婚礼的新人身旁拖走，投入地牢。人们苦苦哀求暴君的劾免，但都徒劳而返。瓦沦丁终于在地牢里受尽折磨而死。悲伤的朋友们将他安葬于圣普拉教堂。那一天是2月14日，那一年是公元270年。
【学习目标】：
1、扎实掌握单词、短语、句型的用法；提升语言运用能力。
2、自主学习，合作探究；有效阅读，进一步训练阅读及写作技能，逐步培 养应用语言的综合能力。
3、在运用中学习英语，感受用英语表达思想的快乐。自主学习Ⅰ、Fast-reading（True or false）
1.F 2.F 3.F 4.T
Ⅱ、Scanning
1.C 2. B 3.D 4. C
1. turn up 出现，露面 2. keep one’s word 信守诺言
3. hold one’s breath 屏息
4. drown one’s sadness in…借…解愁
5. get married 结婚 be married to 与某人结婚
6. hear about 听说 7.set off 出发，动身
8. remind…of…提醒某人某事，使某人想起某事第一时段：课前5分钟
同伴交流，
老师学情调查要求：1.全体起立， 将凳子
放到桌子底下。
2.积极讨论，主动发言。
3.讨论完毕，立即坐下。
4.板书展示，规范快速。
任务栏
G8A2G4B2A2G7第二时段：课中30分钟
课堂展示、纠错质疑和归纳小结要求：1.点评时声音洪亮，“教态” 自然。
2.点评讲究方法：先评书写、再评对错，后作总结。
3.点评讲究效率：言简意赅，遇不明白时及时请老师解决任务栏
G5B1G2A2G3A1能力提升：
Discuss with your group members and write a different ending to the story, beginning with:
As he sadly passed the tea shop on the corner on his way, … Homework1.Read the text again and again.
2.Finish your guiding-cases for next period.第三时段：
课堂结束前约10分钟
分发下节课导学案， 老师进行预习指导Thank you very much!
around the worldUnit 1 Dragon Boat Festival Double Ninth Festival Spring FestivalTomb Sweeping Day Lantern FestivalThe Middle
Autumn Festival Double
Seventh FestivalWhat kinds of festivals in China do you know about?BrainstormingfestivalsWarming up-I(5m)International Women’s DayNew Year’s DayChildren’s DayNational DayThe Youth?DayInternational Labour DayWhat Chinese public holidays do you know ?HolidaysfestivalsChristmasFool’s?DayValentine’s?Day
CarnivalEasterThanksgiving DayMothers’?DayFathers’?DayHalloween What festivals of foreign countries do you know?Reading and writingNiulangZhinvSay something about Niu Lang and Zhi Nv.Page 7牛郎白天放牛 牛郎织女喜结良缘 牛郎织女终于
在鹊桥上相会了 王母娘娘把他们分开 天若有情，牛郎和织女也不会落得如此下场If heaven has feelings, how could Niulang and Zhinv meet with such a terrible fate.Do you know the history of Valentine’s Day? 公元三世纪时，古罗马有一位暴君叫克劳多斯(Claudius)。离暴君的宫殿不远，有一座非常漂亮的神庙。修士瓦沦丁(Valentine)就住在这里。罗马人非常崇敬他，男女老幼，不论贫富贵贱，总会群集在他的周围，在祭坛的熊熊圣火前，聆听瓦沦丁的祈祷。古罗马的战事一直连绵不断，暴君克劳多斯征召了大批公民前往战场，人们怨声载道。男人们不愿意离开家庭，小伙子们不忍与情人分开。 克劳多斯暴跳如雷，他传令人 们不许举行婚礼，甚至连所有已 订了婚的也马上要解除婚约。许 多年轻人就这样告别爱人，悲愤地走向战场。年轻的姑娘们也由于失去爱侣，抑郁神伤。瓦沦丁对暴君的虐行感到非常难过。当一对情侣来到神庙请求他的帮助时，瓦沦丁在神圣的祭坛前为它们悄悄地举行了婚礼。人们一传十，十传百，很多人来到这里，在瓦沦丁的帮助下结成伴侣。消息终于传进了宫殿，传到了暴君的耳里。克劳多斯又一次暴跳如雷，他命令士兵们冲进神庙，将瓦沦丁从一对正在举行婚礼的新人身旁拖走，投入地牢。人们苦苦哀求暴君的劾免，但都徒劳而返。瓦沦丁终于在地牢里受尽折磨而死。悲伤的朋友们将他安葬于圣普拉教堂。那一天是2月14日，那一年是公元270年。
【学习目标】：
1、扎实掌握单词、短语、句型的用法；提升语言运用能力。
2、自主学习，合作探究；有效阅读，进一步训练阅读及写作技能，逐步培 养应用语言的综合能力。
3、在运用中学习英语，感受用英语表达思想的快乐。自主学习Ⅰ、Fast-reading（True or false）
1.F 2.F 3.F 4.T
Ⅱ、Scanning
1.C 2. B 3.D 4. C
1. turn up 出现，露面 2. keep one’s word 信守诺言
3. hold one’s breath 屏息
4. drown one’s sadness in…借…解愁
5. get married 结婚 be married to 与某人结婚
6. hear about 听说 7.set off 出发，动身
8. remind…of…提醒某人某事，使某人想起某事第一时段：课前5分钟
同伴交流，
老师学情调查要求：1.全体起立， 将凳子
放到桌子底下。
2.积极讨论，主动发言。
3.讨论完毕，立即坐下。
4.板书展示，规范快速。
任务栏
G8A2G4B2A2G7第二时段：课中30分钟
课堂展示、纠错质疑和归纳小结要求：1.点评时声音洪亮，“教态” 自然。
2.点评讲究方法：先评书写、再评对错，后作总结。
3.点评讲究效率：言简意赅，遇不明白时及时请老师解决任务栏
G5B1G2A2G3A1能力提升：
Discuss with your group members and write a different ending to the story, beginning with:
As he sadly passed the tea shop on the corner on his way, … Homework1.Read the text again and again.
2.Finish your guiding-cases for next period.第三时段：
课堂结束前约10分钟
分发下节课导学案， 老师进行预习指导Thank you very much!
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